<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">

 <title>Alex Snow</title>
 <link href="https://blog.alexsnowschool.org/atom.xml" rel="self"/>
 <link href="https://blog.alexsnowschool.org/"/>
 <updated>2026-10-16T09:59:03+00:00</updated>
 <id>https://blog.alexsnowschool.org</id>
 <author>
   <name>Alex Snow</name>
   <email></email>
 </author>

 
 <entry>
   <title>Unanswered questions </title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/life%20questions/2026/10/01/unanswered-questions/"/>
   <updated>2026-10-01T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/life%20questions/2026/10/01/unanswered-questions</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;Why all the business ideas today are about advising, consulting others to &lt;em&gt;&lt;strong&gt;do consulting and advising to others?&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; To be a guide, a mentor, a consultant about some hyper specialized domain is the new business of the age in the year 2026. The main reasons are these kind of business have lowest cost to start with just few hours per week, and of course, all the best AI tools are at your disposal to be hyper efficient agent on your behalf. Not to mention you can be anywhere in the planet for these kinds of job too. You just need a good track record at something, or good company name in the record. They all seem to be &lt;strong&gt;&lt;em&gt;selling the desires to be like them to people&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;, meanwhile they themselves are trying to escape from their current positions and situations. This is the main reason they started their consulting/advising business in the first place.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Beside from those people, there are also people who are &lt;em&gt;&lt;strong&gt;showing the ways&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;. This new business idea on the street is called: &lt;em&gt;&lt;strong&gt;here is my journey so far business&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;. I will show you how I am doing right now, and you will get inspired to start your very own “here is my journey so far business”.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;The question popping up in my mind these days is that “&lt;strong&gt;Are these all available viable options we have for those of us with no money and no background network connections?&lt;/strong&gt;”. Common advice we could find are: do something, start small, start local, keep going, be fearless. You are just as entitled as anyone to have the life you want. Keep doing what you enjoy. What you enjoy….!&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;How about in my case?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;I do enjoy reading about people life and the way they live. For me, learning about the journey of specific person is so enlightening. Especially, reading their journey about how they are confronting their own ego, in other word, how they are swimming or navigating their own ocean. The Ocean here might represent the society of their time, their own consciousness, their own definition of success. As Susan Sontag called it, &lt;strong&gt;As Consciousness is Harnessed to Flesh&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;What is my definition of success?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;I want to be independent from other people control. In other word, spend my time as I seem fit.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;How about the current situation compared to what I want?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Are all dependencies are bad?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;How should I manage the struggle of prediction my own way of life?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;How can I make sure about which is the best for me or which is not?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;How about for the road I should  have taken instead?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Am I comparing myself with other people ideas of success?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;One thing I am sure is that I don’t want those unanswered thoughts killing my very own living. And I don’t want to live with constant worrying/fears and draining energy of mine and people around me especially those I love. I want to be a cultured person, an intellectual, a femme fatale. For that, I need time to learn, read, and figure out my own thought process. I need not to rush. I will find my own definition of success.&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ငယ်ဘဝ နှင့် ၃၀ ကျော်အရွယ်</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%AB%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%BE%20%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2026/09/28/life-at-young-age-vs-30/"/>
   <updated>2026-09-28T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%AB%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%BE%20%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2026/09/28/life-at-young-age-vs-30</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;လူတစ်ယောက်ဟာ သူ့အကြောင်း သူသိဖို့ ဘာတွေများ တွေးဖို့၊ သိဖို့ လိုအပ်ပါသလဲ။  အခုအသက် ၃၀ ကျော်လာစ ကိုယ်ဟာ ကိုယ်ရဲ့ အမြင်တွေ၊ အတွေးတွေအကြောင်းကို အရမ်းသတိထားပြီး ဆင်ခြင်စောင့်ကြည့်နေမိတယ်။ တစ်ခါတစ်လေမှာတော့ ငယ်ဘဝကို ချက်ကျလက်ကျသိဖို့ လိုမယ်လို့တော့ ထင်တာပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ငယ်ဘဝ…. ငယ်ဘဝ…။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ငယ်ငယ်တုန်းက ကိုယ်ဟာ လူလောကကြီးထဲ ဝင်ရခက်ခဲ့တဲ့ ကလေးလေးတစ်ယောက်ပေါ့။
နယ်ဘက်က စပြောင်းလာခါစ  စကားသံခပ်ဝဲဝဲ၊ ခပ်မြန်မြန် စကားပြောတတ်လို့  လူတိုင်းကိုယ်ကို နားလည်ရခက်ခဲ့တဲ့အချိန်။ အမြဲတမ်း စာသင်ခန်းရဲ့ နောက်ဆုံးခုံမှာ ထိုင်နေတတ်တဲ့ ကောင်မလေး တစ်ယောက်။ ကိုယ်တွေအရွယ် တခြားကလေးတွေ ဆော့ကစားနေကြတာကို အဝေးတစ်နေရာရာကနေ ထိုင်စောင့်ကြည့်နေသူလေး။ မုန့်ဖိုးရရင်တောင် အဝတ်အစားအသစ် လှတပတလေးတွေဝယ်မဲ့အစား မြို့ထဲက စာအုပ်အဟောင်းတန်းတွေထဲ သွားပြီး ရတဲ့မုန့်ဖိုးကို စာအုပ်အဟောင်းတွေ  အမြဲဝယ်ဖို့ ကြိုးစားနေသူလေး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မှတ်မှတ်ရရ တက်ခဲ့တဲ့ အလယ်တန်းကျောင်းက ကျောင်းစာကြည့်တိုက်ထဲမှာ စာအုပ်တွေမြင်လို့ သွားဖတ်ဖို့လုပ်တော့ အခန်းတံခါးပေါက်မှာ ခတ်ထားတဲ့သော့ခလောက်ကြီးကြီးကို တွေ့ခဲ့ရတယ်။ ဖွင့်ဖို့ အားကုန်ကြိုးစားခဲ့ပေမဲ့ ဘယ်လိုမှ ဖွင့်လို့ မရခဲ့တဲ့ အဖြစ်အပျက်လေးတစ်ခုက အခုအချိန်မှာ ကျောင်းစာကြည့်တိုက်တွေတွေ့ရင် အရမ်းဝမ်းသာပြီး ဝင်ဖတ်ချင်တဲ့စိတ်ကို ဖြစ်ပေါ်လာစေတယ်။ အခုပြန်တွေးကြည့်တော့ ငယ်ငယ်တုန်းက ကိုယ်ဟာ စာအုပ်အရမ်းငတ်ခဲ့ပုံပါပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အိမ်အသစ်ပြောင်းတော့ အနီးနားမှာ ရပ်ကွက်စာကြည့်တိုက်သေးသေးလေးနဲ့ ဖူးစားပါခဲ့ပါတယ်။ အဲဒီ စာကြည့်တိုက်သေးသေးလေးမှာတောင် တစ်ချို့ စာအုပ်ဗီဒိုတွေက သော့ခလောက်တန်းလန်းလေးကိုယ်စီနဲ့မို့ သူတို့နဲ့လည်း ဘဝချင်း ခြားခဲ့ရပါသေးတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကံကောင်းချင်တော့ ကိုယ်ဖတ်ချင်တိုင်း၊ ငှားချင်တိုင်းငှားလို့ ရနိုင်တဲ့ စာအုပ်အငှားဆိုင်လေး တစ်ဆိုင် ပြောင်းလိုက်တဲ့အိမ်အနားမှာ ရှိနေခဲ့တာကိုပါပဲ။ အဲ့ဒီစာအုပ်အငှားဆိုင်လေကနေ တရုတ်သိုင်းဇာတ်လမ်းဝတ္တုတွေ တစ်အုပ်ပြီး တစ်အုပ် အသားကုန် အငန်းမရ ဖတ်ခဲ့ပုံတွေကို မှတ်မှတ်ရရ မှတ်မိနေဆဲပါပဲ။  မင်းမြတ်သူရ ဝတ္ထုတွေဖတ်ပြီး တိုးတက်ကြီးပွားဖို့ ကြိုးစားချင်စိတ်ပေါက်လာပုံတွေ။ ပြီးတော့ ကြွက်တစ်ကောင်ကို အကြောင်းပြုပြီး သူဌေးကြီး ဖြစ်လာတဲ့ ဇာတ်လမ်းတိုလေးဖတ်ဖြစ်ခဲ့ပုံတွေဟာ ကိုယ့်အတွေးအမြင်တွေထဲမှာ  အခုအချိန်ထိ အရိပ်ထင်နေဆဲပါပဲ။ အခုအချိန်ပြန်တွေးကြည့်တော့ အဲဒီအတွေ့အကြုံတွေကြောင့် ငယ်ငယ်ကတည်းကစပြီး စာဖတ်တာကို အရမ်းသဘောကျ၊ တန်ဖိုးထားတတ်တဲ့ အကျင့်ကောင်းလေးတစ်ခု ရခဲ့တယ်ဆိုပါတော့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တိုးတက်ဖို့ဆို နိုင်ငံခြားထွက်ရမယ်၊ အင်္ဂလိပ်စာတက်မှ ဖြစ်မယ်ဆိုတဲ့ အတွေးတွေ ဘယ်အချိန်က စဝင်လာလဲဆိုတာတောင် မမှတ်မိတော့ဘူး။ WYTU တက္ကသိုလ်တက်နေရင် အမေရိကန်စင်တာမှာ အင်္ဂလိပ်စာအုပ်တွေကို လိုက်ရှာပြီး ဖတ်ခဲ့တာတွေ၊ အင်တာနက်ကဖေးဆိုင်တွေမှာသွားပြီး အင်္ဂလိပ်လို့ ရေးထားတဲ့ စာမျက်နှာကို အသည်းအသန်လိုက်ရှာဖတ်ခဲ့တာတွေဟာ ငယ်ငယ်တုန်းက ကိုယ်ဟာ အခု အသက် ၃၀ အရွယ်ရလာတဲ့ ကိုယ်ထက် အသားကုန် ကြိုးစားခဲ့တာပဲ ဆိုတာကိုတော့ မြင်လာမိတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အသက် ၃၀ ကျော်ဖြစ်လာတဲ့ကိုယ်ဟာ အရာအရာကို ငယ်ငယ်တုန်းကလောက် ကြိုးစားချင်စိတ် မရှိတော့သလို့ ဖြစ်လာတယ်လို့ ခံစားမိလာတယ်။ အသက်အရွယ်တစ်ခုပဲ ရလာလို့လား၊ ဒါမှမဟုတ် လက်ရှိခေတ်အခြေအနေက အဖြစ်အပျက်တွေကြောင့်လာဆိုတာကို ဝေခွဲရခက်လာတယ်။ အခုလို AI ခေတ်၊ တစ်ကမ္ဘာလုံးက ကိုယ်ရဲ့ တွေးခေါ်ဆင်ခြေနိုင်စွမ်းကို နည်းသထက်နည်းလာအောင်လုပ်နေတဲ့ခေတ်ကြောင့်ပဲလား ဆိုတာတောင်ပြောဖို့ခက်လာတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခုအချိန်မှာ ပိုလုပ်ဖြစ်နေတာကတော့ မေးခွန်းတွေ တစ်ခုပြီးတစ်ခု ပိုပြီးတော့ ထုတ်နေမိတာကိုပဲ။ ကိုယ်ဘဝမှာ ကိုယ်ဟာ ဘယ်လိုအောင်မြင်မှုမျိုးလိုချင်တာလဲ၊ ကိုယ်ကိုယ့်ကိုယ် ဘယ်သူရဲ့ပရောဂမှ မပါဘဲ “I am living my life.” ဆိုတဲ့ အမြင်ပေးနိုင်တဲ့အလုပ်အကိုင်၊ ပြီးတော့ ကိုယ့်အချိန်ကို ကိုယ်အကျိုးရှိရှိအသုံးချပြီး အမြဲအသိအမြင်တိုးတက်ကြွယ်ဝလာအောင် ဘာတွေလုပ်ကိုင်ဖို့လိုအပ်သလဲဆိုတဲ့အတွေးတွေ စတဲ့ စတဲ့ အတွေးပြောင်းများစွာနဲ့ အသက် ၃၀ ကျော် အစမှာ စတင်ပေါ်ပေါက်လာပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခု အသက် ၃၀ အရွယ်မှာ ဖြစ်ချင်တာတွေကတော့ ဘယ်သူကိုမှ မှီခိုမှု မရှိတဲ့ နေထိုင်မှု၊ ဖြစ်တည်မှုမျိုး ကိုပဲဖြစ်ပါတယ်။ ကိုယ်ပိုင်းလုပ်ငန်းတစ်ခု စတင်တည်ထောင်ချင်မှု၊ အချိန်ကိုအကျိုးရှိရှိအသုံးချပြီး ကိုယ့်ဘဝကို “I have lived my life” ဆိုပြီး ကိုယ် ဒီကမ္ဘာကနေ့ မထွက်ခွာခင်ပြောနိုင်တဲ့ နေထိုင်မှုမျိုးကို နေထိုင်သွားဖို့ပဲ ကြိုစားချင်စိတ်တွေ ရှိလို့နေပါတော့တယ်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ကြာတောမှရွာသောမိုး - ခင်နှင်းယု</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%85%E1%80%AF%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2024/04/05/rain-khin-yu-wai/"/>
   <updated>2024-04-05T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%85%E1%80%AF%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2024/04/05/rain-khin-yu-wai</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;ကြာတော၌ရွာသောမိုး - ပေါက္ခရဝဿမိုး - &lt;strong&gt;မိုးရွာသော််လည်း စွတ်စိုလိုသောသူအဖို့သာ စွတ်စိုပြီး မစွတ်စိုလိုသောသူအဖို့ မစွတ်စိုချေ&lt;/strong&gt;။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘဝဟူသည် ရယူခြင်းမဟုတ်၊ ပေးဆပ်နေရခြင်း ဖြစ်သည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(ပေးဆပ်ရခြင်း ဝတ္ထုတိုမှ)&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;မုန်တိုင်းတစ်ခုထန်လာလျှင် သစ်ပင်အမြင့်ကိုင်းပေါ်တွင် ရှိနေသူမှာ အောက်ဆုံးအကိုင်းတွင် နေသောသူထက် အကျနာသည်ဟု  ဆိုကြသည်။ အထက်က နေသူဖြစ်၍ ပိုနာမည်ဟု ရုတ်တရက်  ထင်ဖွယ်ရှိသော်လည်း သဲတွင်မက ပိုက်ရော၊ လဲမွေ့ရာ ထူထူရော အောက်မှ ခံပေးမည်သူရှိ၍ ကျပင်ကျသော်လည်း သစ်ပင်အမြင့်ကိုင်းပေါ်တွင် ရှိသူများအဖို့ မနာလှ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(မတူလေခြင်း ဝတ္ထုတိုမှ)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လူပြည့်ဆိုတာ ငယ်တုန်း ရွယ်တုန်းရအောင် ရှာကြဖွေကြ၊ ကြီးလာတော့ ရှာပြီးသာတွေ စွန့်နိုင်အောင် တစ်ခါကြိုးစားရ၊ ပြတ်ရာပြတ်ကြောင်း တရားရှာရပြန်ရော၊ အဲဒါ လူ့ပြည်ပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လူ့ပြည်ဆိုတာက လိုအပ်သလောက်လည်း စွမ်းအားထုတ်ရမှာပဲ၊ လျှောက်ဝတ်ရုံလောက်လည်း ခြိုးခြံရမှာပဲ၊ ပြီးတော့လည်း စိတ်နှလုံး အေးအေးချမ်းချမ်းနေနိုင်အောင် သင့်တော်တဲ့ ခြိုးခြံမှုကို မလုပ်ရင် ကိုယ်ရဲ့ အိုမင်းချိန်မှာ ဘယ်လိုအနားယူမလဲ၊ အလုပ်လုပ်ပြီး သေဖို့ လူတွေ မွေးလာတာ မဟုတ်ဘူး။ အလုပ်လည်း လုပ်ကြရမယ်၊ သူတို့ရဲ့ စိတ်နှလုံးဟာ လောကီမှာရော တမလွန်မှာရော ချမ်းငြိမ်းစွာနားဖို့ တရားအသိလေးဝင်စားဖို့ မွေးလာကြတာ၊ စိတ်မနားရရင်လေ ဘယ်သူဌေးဖြစ်ဖြစ် မနားရဘူးမှတ်ပေတော့…။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(လူ့ပြည်ဆိုသည်မှာ ဝတ္ထုတိုမှ)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လောကကြီးကလည်း ဘာမှ ပုံသေကားကျ မှတ်၍မရ၊ တစိမ်းကောင်းသည်ဆိုသည်မှာ ဆွေမျိုးအိပ်နေသလောက်ရှိသည်ဟု စကားပုံရှိပေမယ့် သူမှာတော့ တစိမ်းက ကောင်းနေတော့သည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(ဓမ္မရက္ခိတ ဝတ္ထုတိုမှ)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သားသမီး ၁၀ ယောက်ကို မိဘနှစ်ယောက်က ကျွေးမွေးနိုင်တာ၊ မိဘနှစ်ယောက်ကို သားသမီးဆယ်ယောက်က ပြန်မကျွေးနိုင်ဘူ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တက်သစ်စနေခြည်နှင့် ရွှင်ကြည်ထွန်းပ၍ -
အုံးပျသော မိုးတိမ်တိုက်ဖြင့် ဖုံးလွှမ်းနေသလော&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(တို့ခေတ်ကိုတော့ ရောက်ရမည်မှာ မလွဲပါ ဝတ္ထုတိုမှ)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လူကိုထူထောင်ရာတွင် ကျောက်ဆစ်ထုသလို ထုရမည်ကို ကျွန်မလက်ရွံ့၏။ သူ့အတွေးအခေါ် သူ့စိတ်ကူးစိတ်သန်းကလေးများကို လွတ်လွတ်လပ်လပ် ဖော်ပြတတ်သော လူသားသမီးလေးကို ကျွန်မလိုချင်သည်။  လူ့ပျားကောင် လူ့ပုရွတ်ဆိတ်များ မဖြစ်စေချင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပုရွက်ဆိတ်နှင့် ပျားကောင်သည် အလုပ်ကို ထထကြွကြွနှင့် တိတိကျကျတော့ လုပ်ကြသည်။ ခေါင်းဆောင်နောက်ကို တသဝေမတိမ်းလိုက်ကြသည်။ သို့သော် ဟုတ်မဟုတ် ရာမရာတွေးခေါ်သော အသိဉာဏ်မှု သူ့တိုခေါင်းတွင် မရှိကြပေ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(ဦးပုံစံနှင့် သမီးလေးမတိကျ)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အထီးကျန်ခဲ့ရမှာကို ကျွန်မသိပ်ကြောက်တာပဲ၊ ဒါပေမယ့် အဲဒီကြောက်ရတဲ့ အချိန်တွေ များလာတော့လည်း တဖြည်းဖြည်း ကြောက်ကြောက်နဲ့ နေတတ်လာခဲ့ရတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(မိန်းမတို့အကြောင်း)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သဘောသက်ဝင်ကာလေတည့်မှ …. နှမြောချစ်ကြင်နာ…။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မိန်းမ၏အလိုနိုင်ငံသို့ မလွန်ဆန်နိုင်၍ လိုက်လျောရလေသတည်း။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(နှမြောချစ်ကြင်နာ)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကျောင်းပြောင်ပြောင် ဝင်ခေါင်းခေါင်း&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မသိခြင်း၊ မတတ်ခြင်းနှင့် ဆင်းရဲခြင်းတို့သည် အညမည ဆက်သွယ်၍များ နေလေသလား။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(ရှေ့နေလိုက်ခြင်း ဝတ္ထုတိုမှ)&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/1aN_kloltvHbWzu_fSDLN2y4OZZQ9dvF8/view?usp=sharing&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;PDF ဖြင့် ဖတ်ချင်သူများအတွက် ဒေါင်ရန်&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>စာသင်ခန်းအပမှ ဗဟုသုတများ - ခင်မျိုးချစ်</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B7%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF/2024/04/04/learning-outside-classroom/"/>
   <updated>2024-04-04T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B7%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF/2024/04/04/learning-outside-classroom</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;မျက်မှောက်ခေတ် ကျောင်းသားတွေမှတကယ် ဒုက္ခတွေ့နေကြသည်။ စာမေးပွဲ မအောင်နိုင် တဖုန်းဖုန်းကျသဖြင့် မျက်နှာမရသည့်အထဲတွင် တဖန် “ခုခေတ် ဘီအေက အလကားပါ၊ ရှေးက ဆယ်တန်းလောက်မှမတတ်ပါဘူး” ဟု ပြောသူက ပြော။ “ကျောင်းနေလို့ ဘယ်နှစ်တန်းဘဲ အောင်အောင်၊ လူတော်ချင်မှ တော်တာပါ၊ ကျောင်းစာမေးပွဲအောင်တိုင်းလဲ လူမဖြစ်ပါဘူး” ဟုဆိုသူကဆိုနှင့် စာမေးပွဲ မအောင် ပြန်တော့လည်း မအောင်ရမလား၊ အောင်ပြန်ပါလည်း ကျောင်းက ပေးတဲ့ အဆင့်အတန်းနှင့် လူရဲ့အရည်အချင်းကို မဆုံးဖြတ်နိုင်ပါဘူးဟုဆိုခံရကြပြန်လေသည်။
&lt;!-- more --&gt;
စာမေးပွဲကျဖန်များ၍ စိတ်ဓာတ်တွေ လျော့ဆင်းနေရသည့်အထဲ အောင်လျှင်လည်း အသုံးမဝင်ဟုဆိုပြန်သည်။ တဖန် ဆိုကြပြန်သေးသည်။ “ကျောင်းကပေးတဲ့အတန်းအောင်လက်မှတ်မရှိဘဲ လူတလုံးသူတလုံးဖြစ်နိုင်သည်။ ရှိပ်စပီးယားတို့များ မူလတန်းသဒ္ဒါကျောင်းကထွက်ခဲ့သည်။ ဘားနဒ်ရှောသည် ကျောင်းပြေးပြီး ထင်ရာလုပ်သည်။ ဘယ်တက္ကသိုလ်က ဘာဒီဂရီမှမရှိဘဲနှင့် မဟာဝိဇ္ဇာတွေ ဒေါက်တာရိတ်တွေထက်တော်တဲ့ လူတွေပြည့်လို့” တဲ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သို့ဖြင့်ဘယ်လိုလုပ်ရတော့မည်နည်း။ ရှိပ်စပီးယားတို့ ဘားနဒ်ရှောတို့ကို အားကျ၍ ကျောင်းမနေဘဲ ထင်ရာစိုင်းရမည်လောဟု တွေးတောဖွယ်ရာဖြစ်လာသည်။ ကျောင်းက သင်ပေးတဲ့ ပညာအလကားဟုဆိုသော်လည်း ကျောင်းလက်မှတ်ရ စာမေးပွဲမှ မအောင်လျှင် စာရေးတောင်ခန့်မည့်သူမရှိချေ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကျောင်းကသင်သည့်ပညာ လုံလောက်စွာမရှိဘဲ ကြီးပွားကြသူတွေ၊ လူတလုံးသူတလုံးထင်ပေါ်သူတွေကို အားကျ၍ သူတို့လိုဖြစ်အောင်ဟုကျောင်းက ထွက်ပြေးပါသော်လည်း ကျောင်းပြေးသည့်အချက်လောက်သာ သူတို့နှင့် တူနိုင်မည်။ သူတို့၏ရင်တွင်း၌ကိန်းအောင်းလျက် ပါလာသော ပါရမီ အမြုတေမျိုး မိမိကိုယ်ထဲမှာ မပါလာသရွေ့ သူတို့ကဲ့သို့ ဖြစ်နိုင်မည်မဟုတ်ဟူသော အချက်ကို မေ့နေတတ်ကြသည်။ ရှိပ်စပီးယား၊ ဘားနဒ်ရှော တို့မှာ သူတို့ တခေတ်တွင် တယောက်သာပေါ်ထွန်းသည့် ‘ရှင်တဆူ လူတယောက်’ ထဲက ပုဂ္ဂိုလ်များဖြစ်သည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စာသင် ကျောင်းများသည် ရှိပ်စပီးယား၊ ဘားနဒ်ရှော၊ ရှင်မဟာရဋ္ဌသာရ၊ ဦးပုသညတို့လို ပုဂ္ဂိုလ်မျိုး ထုတ်ပေးနိုင်သည့် စက်ရုံမဟုတ်ကြပေ။ ထိုပုဂ္ဂိုလ်မျိုးကို ဘယ်စာသင်ကျောင်းကမှ ဖန်းတီးလွှတ်နိုင်သည် မဟုတ်ဘဲ သူတို့မွေးဗီဇက ပါလာသည့်ပါရမီအမြုတေပိုင်ရှင်များဖြစ်သည်။ ထို့ပုဂ္ဂိုလ်ကျော်မျိုး၏ရင်တွင်း၌ပါရှိသော ပါရမီ အမြုတေမျိုးကို ဘယ်တက္ကသိုလ်ကမှ ထည့်မပေးနိုင်သည်သာတည်း။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သို့ဖြစ်၍ ပုဂ္ဂိုလ်ကျော်ကြီးမျိုးတွေကို ခေတ္တမေ့ထားပြီး စာသင်ကျောင်း၌ ပညာသင်ယူနေကြသောကျောင်းသားများသည်စာမေးပွဲအောင်ရုံသာမဟုတ်ဘဲ အပြင်ဗဟုသုတများ မည်သို့ရှာဖွေသင့်သည်ကို နည်းလမ်းရှာဖွေရပေမည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စာသင်ကျောင်းဟူသည် တပည့်၏ပင်ကိုယ်ဉာဏ်ကို မြေတောင်မြှောက်ပေးသည့် နေရာဖြစ်သည်။ တပည့်ကိုယ်၌ ပဋိသန္ဓေကပါသည့် ဉာဏ်နှင့်ကြိုးစားမှုလုံ့လကို မူတည်ကာ ဆရာသမားများက နည်းပေးလမ်းပြရသည်။ ကျောင်း၌ သင်ကြား လေ့လာအပ်သော ဘာသာရပ်များသည် လောကသိအပ်ဖွယ်ရာ အဖြာဖြာတို့၏ လမ်းစမျှသာဖြစ်သည်။ တပည့်တို့က ထိုရရှိသော လမ်းစအတိုင်း ရှေ့ကို သိချင်လိုချင်သောစိတ်နှင့် အားထုတ်ကာ လိုက်နိုင်လျှင် လိုက်နိုင်သလောက် အကျိုးရှိသည်။ ထို့ကြောင့်ပင် စာသင်ကျောင်း၌ စာသင်စာမေးပွဲအောင်ရန်နှင့် စာမတတ်ဟု ဆိုကြခြင်းဖြစ်သည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကျောင်းသားချင်းအတူတူ၊ စာမေးပွဲအောင်သူချင်းအတူတူ အများတကာထက် ထူးချွန်လိုလျှင် ကျောင်းခန်းတွင်သင်ပေးသည်နှင့် မကျေနပ်ဘဲ အပြင်စာအုပ်များဖတ်ရှုကာ ဗဟုသုတရှာမှီးကြရပေမည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ထူးချွန်မှုဆိုရာ၌ လူမှုရေးရာပညာ၊ လောကဓာတ်ပညာစသည်ဖြင့် အသီးသီးရှိကြသည်။ မည်သည့်ဘာသာရပ်မဆို စာသင်ခန်းထဲ သင်ကြားသည်ထက် ပို၍သိချင်စိတ်ရှိမှသာ ထူးချွန်နိုင်သည်။ ဥပမာ… အတန်းထဲတွင် ဦးပုည၏ရေသည်ပြဇာတ် သင်သည်ဆိုပါစို့။ ဦးပုည၏အခြားလက်ရာများကို ရှာဖွေဖတ်ရှုရပေမည်။ အခြားဝိဇယပြဇတ်၊ ပဒုမပြဇတ်၊ ကောသလပြဇာတ်များရှိသည်။ ဝတ္ထုပေါင်းချုပ်၊ တေးထပ် ကဗျာမှစ၍ ဖတ်စချင့်ဖွယ်အများရှိသည်။ ကိုယ့်မြန်မာစာနှင့် ရေးထားသဖြင့် ဖတ်ရှုရန်မခဲယဥ်းလှပေ။ ပညာရှိကြီးတွေလို လုံးစေ့ပါဌ်စေ့နားမလည်စေကာမူစာ၏အရသာကိုကား ခံစားနိုင်လိမ့်မည်။ အခြားဘာသာရပ်များကိုထား၍ မြန်မာစာနှင့် ပတ်သက်သည့် စာအုပ်စာတမ်းများကို ခြေရာခံ၍လိုက်ကာ ဖတ်ရှုခြင်းဖြင့် ဗဟုသုတများနိုင်ပေသည်။ ဤနေရာ၌ ထိုသို့အပြင်ဗဟုသုတတွေများသည့်အတွက် စာမေးပွဲဖြေရာ၌ အကူအညီဖြစ်မဖြစ်၊ ထိုဗဟုသုတများကြောင့်ဘယ်ဝန်ကြီးဌာနကခေါ်၍ အလုပ်ပေးမပေးကို ထည့်စဥ်းစားနေရန်မလိုပေ။ ဗဟုသုတရှာခြင်းသည်သိချင်တတ်ချင်သော စိတ်အာသာကို ဖြည့်ရန်ဖြစ်သည်။ ရရှိသောဗဟုသုတ မည်မျှအသုံးဝင်သည် မဝင်သည်ကား တခြား တဌာနဖြစ်သည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အများအားဖြင့် လူကြီးလူငယ်မရွေး အထင်အမြင် လမ်းလွဲနေချက်တရပ်ရှိသည်။ ပညာဗဟုသုတ ရှာမှီးရာတွင် “ဒါတွေသိလို့ ဘာကျေးဇူးရှိမှာလဲ” “ဒါတွေတတ်တော့ဘာဖြစ်မှာလဲ” ဟူသော မေးခွန်းများမေးကာ “အသုံးမကျတာတွေ အချိန်ကုန်မခံချင်ပါနှင့်” ဟုပြောတတ်ကြသည်။ တခုခုကိုလုပ်မယ်ဆိုလျှင် “ဘာဖြစ်မှာလဲ-ဘာကျေးဇူးရှိမှာလဲ” ဟူသော မေးခွန်းကို မသုံးရသည့်နေရာများ ရှိသေးသည်ကိုသတိမူအပ်ပေသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကုန်သည်အလုပ် လုပ်လျှင် ငွေအရင်းတသောင်းမြှုပ်၊ အလုပ်လုပ်လျှင် ဘယ်နှစ်လအတွင်းဘယ်လောက်မြတ်မှ တွက်ခြေကိုက်မည်ကို တင်ကြိုတွက်ဆရပေမည်။ ပညာဗဟုသုတရှာမှီးသည့်ကိစ္စတွင် ထိုတွက်ကိန်းများနှင့် တွက်ရမည့်နေရာ မဟုတ်သည်ကို မေ့လျော့နေတတ်ကြသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဦးပုည ရေးသည့် လက်ရာတွေဖတ်၊ သူ့အကြောင်း ဆောင်းပါးရေး၊ မဂ္ဂဇင်းထဲထည့်၊ ဉာဏ်ပူဇော်ခငွေရမည်။ ဤသို့ ဆူလွယ်နပ်လွယ်စီမံကိန်းထဲဝင်မှ စာဖတ်ချင်လေ့လာချင်ရမည်ဆိုလျှင် ဗဟုသုတရှာမှီးရန် အခါအခွင်ကြုံကြိုက်တော့မည်မဟုတ်တော့ချေ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ယခုခေတ်မှာ အလွယ်ကြိုက်သည့်ခေတ်၊ မြန်မြန်ကြိုက်သည့်ခေတ်ဖြစ်သည်။ လှည်းခေတ် နွားခေတ်မဟုတ်။ လေယဥ်ပျံခေတ် ဒုံးပျံခေတ် ဟူသော စကားလုံးများဖြင့် အနိုင်ယူကာ - ‘ရေရှည်စီမံကိန်း’ ဆိုလျှင် နှခေါင်းရှုံံ့ စိတ်မပါသည်က များသည်။ ပညာရှာရာမှာလည်း - ‘နတ်သမီး ကွမ်းယာစား’ သလို တထိုင်တည်းနှင်ပညာရှိကြီးဖြစ်ချင်ကြသူက များသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နေရာတကာတွင် - ‘လေယာဥ်ပျံခေတ် ဒုံးပျံခေတ်’ ဟု အသားယူနေလျှင် အမှန်ကို မမြင်နိုင်ဘဲရှိတတ်သည်။ ဘယ်လိုပင် ဒုံးပျံခေတ်ရောက်သော်လည်း ကျွန်းပင်၊ ပျဥ်းကတိုးပင်ကို အနှစ်လေးငါဆယ် မကြာဘဲ မရနိုင်သေးပေ။ လူတဦးတယောက်ကိုလည်း ပညာရှင် ပါရဂူဖြစ်အောင် ဘယ်အနုမြူဓာတ်ကမှ လုပ်မပေးနိုင်သးသည်ကို မေ့လျော့နေတတ်ကြသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကျောင်းသားများ ပညာပြည့်စုံရေးကို စာသင်နေရသော ဆရာမတဦးအနေနှင့် ကျွန်ုပ်မှာ နေ့စဥ်နှင့်အမျှ ရင်ဆိုင်နေရသည်။ သူတို့၏ အခက်အခဲ ပြဿနာများကိုလည်း ကိုယ်တိုင်သိရှိရသည်။ သူတို့ကို စာမေးပွဲအောင်အောင်သင်ရုံမက ဗဟုသုတလည်းရှိစေချင်သေးသည်။ ကျွန်ုပ်ကိုယ်တိုင် သူတို့အရွယ်က မည်သို့စာဖတ်လေ့လာခဲ့ရသည်ကို ပြန်စဥ်းစား၍ ကိုယ်တွေ့လုပ်ခဲ့သည်နှင့် ယခုခေတ် ကျောင်းသူကျောင်းသားများ၏အခြေအနေကို ကပ်ယူကာ နည်းပြပေးရန် ကြိုးစားရသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လူကြီးများက လူငယ်ကို ဆုံးမညွှန်ပြရာတွင် “တို့ငယ်ငယ်တုန်းက များကွာ” ဟု အစချီလာသည့် စကားကြော စကားမျှင်လောက် နားငြီးစရာကောင်းသည်မှာ မရှိတော့ပြီး။ “လူကြီးတွေဟာ သူတို့ငယ်ငယ်က ဘယ်လောက်တော်ကြောင်း ဝီရိယရှိကြောင်း ဟိတ်ထုတ် တင်စီးတာဘဲ” ဟု မှတ်ချက်ချဘူးသော သူထဲတွင် ကျွန်ုပ်လည်း အပါအဝင်ဖြစ်ခဲ့သည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ယခုတော့ စာသင်ခန်းထဲတွင် ကျောင်းသားများကိုနည်းပေး ညွှန်ပြသည့်အခါ - “တီချာတို့ ငယ်ငယ်တုန်းက” ဟူသော စကားနှင့် အစချီရပြန်တော့သည်။ “ဇီးဖြူကုန်းက လူတလုံးလုပ်သူ လက်တသစ် မကြွားလိုက်ပါဟု - ဆဲ့ နှစ်နှစ်သားက မင်းသာလုပ်ခဲ့သူ” ဟု ဘုရားတကာစိန်ကြီး၏ ကိုယ်ရည်သွေး သီချင်းမျိုး ဆိုသည့်အခါ ပရိသတ်က သြဘာ ပေးသော်လည်း စာသင်ခန်းထဲတွင် ဆရာမက - “တီချာတို့ငယ်ငယ်တုန်းက” ဟု အစချီသည့် လက်ချာကိုကား ကြားရဖန်များသော ကျောင်းသာများမှာ - (ကျွန်ုပ်တို့ငယ်ငယ်က နားကလောခဲ့သလို) နားကလောကြမည်မှာ အမှန်ပင်ဖြစ်သည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကာလဝိပါက် နောက်ပိုးတတ်ချင်လည်းတက်ရော့။ ကျောင်းသားများ အကျိုးရှိမည်ထင်သဖြင့် ထိုသို့သော “လတ်တတစ် မကြွားပါဘု” သီချင်းသားနှင့် အလားတူ စကားမျှင်ကိုပင် တန်းရဦးတော့မည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကျွန်ုပ်တို့ ငယ်ငယ်က ဆရာများသည် အတန်းထဲတွင် စာသင်သည့်အခါတွင် - “ပြဋ္ဌာန်းတဲ့စာအုပ် တအုပ်ထဲ ဖတ်ရုံနှင့်တော အလကားဘဲ။ အပြင်စာအုပ်တွေ ဖတ်ရမယ်” ဟူသော စကားကို တပည့်တို့၏နားထဲ ရိုက်သွင်းသလို ပြောကြသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာစာသင်သည့် ဆရာကလည်း ဦးပုညရေးသည့် ပြဇာတ်ကို ကျောင်းမှာ သင်လျှင် အခြားဝိဇယ ပြဇာတ်၊ ပဒုမပြဇာတ်တို့ကို အပိုဖတ်ရမည်ဟု ညွှန်ကြားသည်။ ဖတ်ချင်လာအောင် ထိုပြဇာတ်များ၏ အကြောင်းကိုပြောပြသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ရာဇဝင်သင်သည့်ဆရာကလည်း ထိုနည်းတူပြောသည်။ ပြဋ္ဌာန်းသည့်စာအုပ်တွင် မပါသည့်အချက်များကို ထည့်ပြော၍ “တာတွေကြည့်ချင်ယင် ရာဇာဓိရာဇ်၏ အရေးတော်ပုံမှာကြည့်” စသည်ဖြင့် ညွှန်ကြားသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဗြိိတိသျှ ရာဇဝင်သင်ရာမှာလည်း ဗြိတိသျှရာဇဝင်သာမက ဥရောပနိုင်ငံများ၏အကြောင်းများကို ထည့်ပြောသည်။ ရာဇဝင် နောက်ခံထားသည့် အင်္ဂလိပ်စာပေ ဂန္ထဝင်ဝတ္ထုကြီးများ၏ အမည်ကို ရည်ညွှန်းသည်။ “ဒါတွေမင်းတို့ရှာဖွေဖတ်ကြ” ဟု ပြောသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဤသို့ ဆရာများက အပြင် စာအုပ်များကို ဖတ်ရမည်ဟု အမြဲပြောနေသဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့မှာ အပြင်စာအုပ်ဖတ်ရှုရခြင်းကို စာကျက်ရသည့်အလုပ်နှင့်တန်းတူထားကာ တာဝန်ယူခဲ့ရသည်။ “ကျောင်းစာတွေ ကျက်နေရလို့ အပြင် စာအုပ်ဖတ်ချိန်မရဘူး” ဟုလည်း ဆင်ခြေပေးဖို့ သတိမရခဲ့ပေ။ ကျောင်းစာတွေကျက်သည့် အချိန်ထဲမှာပင် အတင်းရိုက်သွင်းခဲ့ရသည်။ (မိလိန္ဒမင်းနှင့် ရှင်နာဂသိန်တို့မေးဖြေစဥ်က-သစ်သားတိုင်အပေါက်မရှိသော်လည်း သံရိုက်သွင်းလျှင် ဝင်သွားသကဲ့သို့တည်း။)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဆရာက အပြင်စာအုပ်များ ဖတ်ရမည်ဟု ပြောသဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့ကလည်း ဆရာပြောသည့်အတိုင်း ဖတ်ကြသည်။ စာသင်ခန်းထဲတွင် ရေသည်ပြဇာတ် သင်သဖြင့် ဝိဇယပြဇာတ်၊ ကောသလပြဇာတ်၊ ပဒုမပြဇာတ်များကို အပိုဖတ်သည်ဆိုပါတော့။ သည်အတန်းသည် အရွယ်နှင့် မည်မျှ နားလည်ပါသနည်းဟု မေးဖွယ်ရာရှိသည်။ ပညာရှိကြီးများကဲ့သို့ လုံးစေ့ပါဌ်စေ့နားမလည်စေကာမူ စာပေအရသာ ခံတွင်းတွေ့လာသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အင်္ဂလိပ်စာဖတ်ရာ၌လည်း Bright Story Readers နံပါတ် အသေးဆုံးကစ၍ တဆင့်တဆင့် တက်ဖတ် လာခဲ့ရသည်။ ထိုစာအုပ်ကလေးများကို ဖတ်ခဲ့စဥ်က အင်္ဂလိပ်စာ တိုးအောင်ဟူသော ရည်ရွယ်ချက်ရှိရမှန်းပင် မသိခဲ့ပေ။ ကလေးကြိုက် ပုံဝတ္ထုကလေးများ ဖတ်၍ကောင်းသည်နှင့်ပင်ဖတ်ခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ ဖတ်ဖန်များလာသည့်အခါ အင်္ဂလိပ်စာလုံးများ အတွေ့အကြုံများကာ မှတ်မိ၍ သုံးတတ်လာသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ထိုအခါကကျွန်ုပ်တို့သည် စာသင်ခန်းထဲတွင် ကဗျာရွတ်ကြရသည်။ မြန်မာစာဖက်မှာ လယ်တီဆရာတော်ဘုရား ရေးသားသည့် ‘သုံးလူ့ရှင်ပင်’ အစချီ ဗုဒ္ဓဝင်ကဗျာကို အလွတ်ကျက်၍ အတန်းထဲမှာ ရွက်ကြရသည်။ ငယ်ငယ်ကပင် ကဗျာ အလွတ်ကျက်၍ ရွတ်ခဲရသဖြင့် ကဗျာ၏ အရသာကို စိတ်နှင့် တွေ့ကာ ဆရာအကျက်မခိုင်းသည့်ကဗျားကိုပင်ကျက်၍ ရွတ်ချင်လာသည့်ဝါသနာရလာခဲ့သည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒုတိယတန်း တတိယတန်း လောက်တွင် အင်္ဂလိပ်ကဗျာများအလွတ်ကျက်၍ ရွတ်ရသည်။ ကဗျာရွတ်ရသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့အဖို့ ပျော်စရာကြီးဖြစ်သည်။ ပျော်အောင်ပင် တမင် ဖန်တီးထားလိုက်လေသလော မသိပေ။ ကျောင်းဆင်းချိန် ပဌမ ခေါင်းလောင်း တီးလျှင် တတန်းလုံး မတ်တတ်ထ၍ - The boy stood on the burning deck… အစချီသော ကဗျာ - King Bruce of Scotland flung himself down… အစချီသော ကဗျာများကို သံကုန် ဟစ်၍ တပျော်တပါးကြီး ရွတ်ခဲ့ကြရသည်။ လွန်ခဲ့သောနှစ်ပေါင်း ၄၀ နီးပါးက ရွတ်ခဲ့ရသော ကဗျာများတပိုင်းတစကို ယခုတိုင်ပင် ပါးစပ်ထဲရနေသေးသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အင်္ဂလိပ်ကဗျာ မြန်မာ ကဗျာများကို စိတ်ကြိုက်နှင့်တွေ့လာလျှင် ဆရာက အကျက် မဆိုင်းသော်လည်း အာဂုံဆောင်၍ အမြတ်တနိုးကျက်သည့် အကျင့်ရလာခဲ့သည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကျွန်ုပ်ငယ်ငယ်က ဤသို့ ကျက်မှတ်ခဲ့ရသည်ဖြစ်၍ ကျောင်းသားများကို ဤနည်း အတိုင်းမြန်မာကဗျာ အင်္ဂလိပ်ကဗျာတို့ကို အာဂုံကျက်ကြဟု ညွှန်ကြားရန် ဝန်လေးမိသည်။ ဤကိစ္စမှာ ကိုယ်ကိုယ်တိုင်နှစ်သက်မြတ်နိုး၍ အသည်းနှလုံးထဲမှာ သိမ်းထားချင်သည့်စိတ် ရှိမှသာ ကျက်မှတ်နိုင်ကြပေမည်။ ဆရာကခိုင်းလို့ ကျက်မှတ်ရလျှင် အကျိုးများမည်မဟုတ်ဟု ထင်မိသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သို့သော် ကျောင်းသားများကို အပိုစာဖတ်သည့်အလေ့ အကျင့်ကို မွေးစေချင်သည်။ ကောင်းသော အလေ့အကျင့် ဟူသည်မှာ မွေးယူမှရသည်။ မကောင်းသော အကျင့်များကဲ့သို့ အလွယ်တကူရသည်မဟုတ်ချေ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ငယ်ရွယ်စဥ် အခါ လန်းဆတ် စိုပြေသောစိတ်အားကို အစွမ်းကုန် အသုံးချကာ စာဖတ်သည့် အကျင့် မွေးထားမှသာ နောင်လူတလုံး သူတလုံး ဖြစ်အောင် ကြိုးစားရမည့် ဘဝခရီးတွင် အကူအညီဖြစ်နိုင်ပေမည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အပိုစာများ ဖတ်သည့် အခါတွင် ကျောင်းစာများကျတ်သည့် အခါကဲ့သို့စိတ်အား စိုက်၍ လုံးစေ့ပါဌ်စေ့ နားလည်အောင် ဖတ်သည့်နည်းနှင့် မဖတ်ရှုရာသည်။ အပိုစာ ဖတ်သည်ကို အပျော်ဖတ်သည်ဟု စိတ်ကိုလွယ်လပ်စွာ ထားရမည်။ ရသမျှ အမြတ်ချည်းဖြစ်၍ တလုံး တကြောင်း တပုဒ်နာလည်သဘောပေါက်လျှင် အကျိုးရှိသည်ဟု စိတ်ထားရမည်။ အပိုစာအုပ်များဖတ်ရာ၌ သတိပြုရမည့် အချက်များမှာ -&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;(၁) ဘယ် စာအုပ်က စဖတ်ရမည်ကို ရွေးမနေဘဲစိတ်ပါရာ ဝါသနာပါရာကို စ၍ ဖတ်ပါ။ စာအဖတ် များလာသည့်အခါ အကောင်းအဆိုးခွဲတတ်လာလိမ့်မည်။ များများ ဖတ်ဖြင်ဖို့သာ အရေးကြီးသည်။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;(၂) စာလုံးမသိတိုင်း အဘိဓာန်ကိုပြန်မကြည့်ဘဲ ခပ်မြန်မြန် ခရီးတွင်အောင်သာဖတ်သွားပါ။ ဖတ်ပြီးမှ စာလုံးအဓိပ္ပါယ်များကို ပြန်ရှာလိုက ရှာပါ။ တခါတရံ နားမလည်သည့် စာလုံးများကို အသာမှေး၍ ဆက်ဖတ်သွားရင် အဓိပ္ပါယ်ပေါ်လာတတ်သည်။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;(၃) အကြောင်း တခုခုကို သဲလွန်စရလျှင် ရှေ့ကိုဆက်၍ သိချင်သောစိတ်ကို မွေးပါ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;(၄) လွယ်ကူ၍ နားလည်လွယ်သော စာအုပ်များက စ၍ဖတ်ပါ။ စာဖတ်အကျင့် ရလာအောင်မွေးပါ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;(၅) စာအုပ်များနိုင်သရွေ့များများ ဖတ်ပါ။ ဗဟုသုတကြွယ်ဝစေသော်…။&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h3 id=&quot;ကိုးကား&quot;&gt;ကိုးကား&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/1wWkd3hQGNoSme4LMnRR0fl7FAL67FUG0/view?usp=drive_link&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;စာသင်ခန်းအပမှ ဗဟုသုတများ - ခင်မျိုးချစ် - ၁၉၆၀&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ငါလိုချင်တဲ့ ဘဝ</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%AB%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%BE%20%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2024/03/26/life-i-want/"/>
   <updated>2024-03-26T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%AB%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%BE%20%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2024/03/26/life-i-want</id>
   <content type="html">&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;ငါစိတ်ကို ငါထိန်းချုပ်နိုင်နေပြီ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ဖြစ်သင့်တာကို ဦးစားပေးနေပြီ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;လိုအပ်မှု အနည်းဆုံးနှင့် ဘဝကို ရပ်တည်နေပြီ။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ဖြစ်လာသမျှကို လက်ခံနိုင်စွမ်းရှိနေပြီ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ထွက်ပြေးချင်စိတ်ကနေ လွတ်မြှောက်နေပြီ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ရွေးချယ်မှုရဲ့ ရလဒ်ကို လက်ခံနိုင်စွမ်းရှိနေပြီ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;မိသားစုအရေးကို အလေးပေးနေပြီ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;တစ်နေ့တာ စားဖို့ နေရေးကို တွေးတော်မနေရတော့သည့် အခြေအနေကို ရောက်နေပြီ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;အသိပညာမြင့်မားဖို့ကို နေစဥ်လုပ်ဆောင်နေပြီ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ကိုယ့်အသိုင်းအဝိုင်းကို ကိုယ်တတ်နိုင်သလောက် ပြန်လည်အကျိုးပြုနေနိုင်နေပြီ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ဘဝရေစီးချောင်းအပေါ် ပဲပြင်ကိုင်းလှော်ခတ်နိုင်နေပြီ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;နေပူပူ၊ မိုးရွားရွား၊ အဆိုးအကောင်း မခွဲခြားနေတော့ပဲ အရာအားလုံးကို သူ့သဘာဝအတိုင်း မြင်တတ်နေပြီ။&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>သူတိုတွေ ဘာလို့ အရမ်း တော်နေကြတာလဲ?</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%AB%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%BE%20%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2023/07/14/you-and-your-research/"/>
   <updated>2023-07-14T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%AB%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%BE%20%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2023/07/14/you-and-your-research</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;တနေ့က xAi ကို စတင်မိတ်ဆက်တာကို တွေ့လိုက်တယ်။ အဲမှာပါဝင်ကြတဲ့ သူတွေအကြောင်းကို သွားလေ့လာကြည့်မိတယ်။ အဲလို့ကြည့်မိနေတုန် စိတ်ထဲမှာ “သူတို့ တွေက ဘာလို့ အရမ်းတော်ကြတာလဲ။” ပြီးတော့ “သူတို့တွေ အဲလို ဖြစ်လာအောင် သူတို့လုပ်ကြတာလဲ“ စတဲ့ စတဲ အတွေးတွေ ခေါင်မှာပေါ်လာတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;အဲဒါနဲ့ ဒီနေ့ တိုက်တိုက်ဆိုင်ဆိုင် “You and your research” ဆိုတဲ့ talk လေကို သွားနားထောင်မိတယ်။ Talk ပြောသူက computer science လောကမှာ နာမည်ကြီးတဲ့ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ယောက်ဖြစ်တဲ့ Richard Hamming ပါ။ သူကိုတော့ hamming window ဆိုတဲ့ ခေါင်စဥ်နဲ့ လူတော်တော်များများက သိကြပါတယ်။ စိတ်ဝင်စားသူများ ကြည့်လို့ရအောင်လို့ အောက်မှာ link ကို ချပေးထားပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သူကိုယ်တိုင်းကလည်း အခုနကလိုမျိုး မေးခွန်းတွေကို သူကိုယ်သူ မေးနေခဲ့တာကို talk မှာ ပြောတာ တွေ့လိုက်ရတယ်။
&lt;img src=&quot;/public/img/you-and-your-research.webp&quot; alt=&quot;You and your research&quot; /&gt;
&lt;em&gt;talk မှာပြောထားတဲ့ အရာကို transcript အနေလုပ်ထားပါတယ်။ ဖတ်ချင်ရင် reference မှာ ပေးထားတဲ့ link က နေ ဖတ်နိုင်ကြပါတယ်။&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီမှာတော့ သူပြောထားတဲ့ အချက်တွေ တစ်ချို့ကို ထုတ်နှုတ်ပြီး ပြန်ပြောပါလိုက်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
  &lt;p&gt;Well, I went storming into Bode’s office and said, “How can anybody my age know as much as John Tukey does?” He leaned back in his chair, put his hands behind his head, grinned slightly, and said, “You would be surprised Hamming, how much you would know if you worked as hard as he did that many years.”&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;ပထမဆုံး သတိထားမိတာက အဲလို့တော်တဲ့ သူအများစုဟာဆိုရင် နယ်ပယ်တစ်ခုကို အခြေခံကနေစပြီး သေသေချာချာလေ့လာကြတာများပါတယ်။ အဲလို အသေးစိတ် သိနိုင်ဖို့ ဆိုတာကလဲ အချိန်းအတိုင်းတစ်ခုခုတော့ ရင်နှီးမြုပ်နှုံးဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက်တစ်ခုက ကိုယ့်စိတ်ဝင်စားတာနယ်ပယ်ကို သတ္တိရှိရှိ တစ်စိုက်မတ်မတ်လေ့လာကြတာကိုပါ။&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
  &lt;p&gt;One of the characteristics you see, and many people have it including great scientists, is that usually when they were young they had independent thoughts and had the courage to pursue them.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;တစ်ခုခုကို မလုပ်နိုင်ရင်လည်း ဘာကြောင့်လဲဆိုတာမျိုးကို တွေးတော်အဖြေးရှာကြတာများတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
  &lt;p&gt;One of the characteristics of successful scientists is having courage. Once you get your courage up and believe that you can do important problems, then you can. Many scientists when they found they couldn’t do a problem finally began to study why not.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;ပြောထားတဲ့ အထဲမှာ အကြိုက်ဆုံးကတော့ အောက်က စာပိုဒ်ပဲဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
  &lt;p&gt;Bode said this: “Knowledge and productivity are like compound interest.” Given two people of approximately the same ability and one person who works ten percent more than the other, the latter will more than twice out produce the former. The more you know, the more you learn; the more you learn, the more you can do; the more you can do, the more the opportunity - it is very much like compound interest.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;တစ်ခုခု အကျိုးရှိမယ်လို့ ထင်ပါတယ်။ စိတ်ဝင်စားသူများကို Talk ကြည့်ဖို့ တိုက်တွန်းချင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/a1zDuOPkMSw?si=0I4ocbZ3JiGUWOOI&quot; title=&quot;YouTube video player&quot; frameborder=&quot;0&quot; allow=&quot;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&quot; referrerpolicy=&quot;strict-origin-when-cross-origin&quot; allowfullscreen=&quot;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;

&lt;p&gt;References -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.cs.virginia.edu/~robins/YouAndYourResearch.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;You and Your Research&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ရွေးချယ်မှု - (လေ့လာမှု)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%AB%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%BE%20%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2023/06/30/what-to-learn/"/>
   <updated>2023-06-30T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%AB%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%BE%20%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2023/06/30/what-to-learn</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အခုတစ်လော စိတ်ထဲမှာ ဘယ် ဘာသာရပ်တစ်ခုခုကို အသေးစိတ် အချိန်ယူပြီး လေ့လာမလဲဆိုတဲ့ မေးခွန်းနဲ့ အတော်လေး ခေါင်းခဲနေခဲတယ်။ နေ့စဥ်မပျက် လေ့လာပြီး သိချင်စိတ်ကို နိုးဆွပေးနိုင်စေလောက်တဲ့ ဘာသာရပ် တစ်ခုခုမျိုးပေါ့။ တကယ်လို့ တစ်သက်လုံးအတွက် အလုပ်အကိုင်း တစ်ခုကို ရွေးချယ်မယ်ဆိုရင်၊ ဒါမှမဟုတ် နောက် ၁၀ နှစ်လောက် အချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခုပေးပြီး ကိုယ်ရဲ့ ပင်တိုင်း အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း တစ်ခုအနေနဲ့ ရပ်တည်နိုင်မဲ့ အရာရာ တစ်ခုခုကို ရွေးခြယ်ချင်ခဲ့တာမျိုးပေါ့။
&lt;!-- more --&gt;
ဒါပေမဲ့ ကိုယ်ကိုကိုယ့် သတိထားမိတာက အမြဲတမ်း လို့လို့ ကိုယ့် စိတ်ဝင်စားတဲ့ ဘာသာရပ် တစ်ခုကနေ နောက်တစ်ခု ပြောင်းပြောင်းသွားတတ်တာကိုပဲ။ ဒါမျိုးဖြစ်တာက အခုခေတ်ပေါ် လူအများ စိတ်ဝင်စားမှုတွေ နောက်ကို လိုက်နေလို့လား ဆိုပြီး ကိုယ်ကိုကိုယ် မေးမိတယ်။ လူအများလုပ်နေကြတာကို တွေ့ပြီး လိုက်လုပ်ဖြစ်နေတာမျိုးလာပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မှတ်မှတ်ရရ ငယ်ငယ်တုန်းက သမိုင်း စာအုပ် တစ်အုပ်ဖတ်ရင် အချိန် ကုန်လို့ ကုန်မှန် မသိဖြစ်သွားတာကို သတိထားတယ်။ လူမှုဗေဒ ဘာသာရပ်တွေကို အားပေးမှု နည်းတဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်မှာ ကြီးပြင်လာကြောင့်လား မသိဘူး၊ အဲဒီဘာသာရပ်ကို ဆက်ပြီး လေ့လာမှုမလုပ်ခဲ့မိပြန်ဘူး။ တဖြည်းဖြည်းနဲ့ အခြေအနေအချိန်အခါတွေက တစ်ခါတရံမှာ ကိုယ့်ရဲ့ စိတ်ဝင်စားမှုတွေကို ပြောင်းလဲ စေတတ်မှန်ကိုလည်း သဘောပေါက်ခဲ့တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက်ပိုင်း ကိုယ်ရွေးချယ်မှုတွေရဲ့ ရလဒ်ဖြစ်တဲ့ သာသာရပ်ကိုပဲ အားရုံးစိတ်ပြီး လုပ်လာရင် သတိထားမိတာတစ်ခုက အရာရာ အားလုံးကို ကိုယ့်က အရမ်း အပေါ်ယံစမ်းစမ်း ထိတွေ့နေတာကိုပဲ။ ခေါင်စဥ်တစ်ခုခုဆို တစ်ခုကို အရမ်း အချက်ချချ အချိန်တစ်ခု ပေးပြီး လေ့လာဖို့ စိတ်အားထက်သန်းမှုတွေ မပေါ်လာမိတာကိုလည်း ကိုယ့်ကိုကိုယ် သတိထားမိတယ်။ အဲဒီတော့ ဘာဖြစ်လဲ ဆိုတော့ လက်တွေ့မှာ တကယ့် ကိုယ့်ထက် အချက်ချချ လေ့လောနေတဲ့ လူတွေကို မယှဥ်နိုင်ဘူး ဖြစ်နေတယ်။ အဲဒီမှာ စပြီး ဘာလို့ အဲလို မလုပ်နိုင်တာလဲဆိုတာဘက်ကို တွေးမိလာတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက်တစ်မျိုးတွေးမိပြန်တာက ကိုယ်လျှောက်လုပ်ခဲ့တဲ့ အရာတွေထဲမှာ တစ်ချို့ အရာတွေကလဲ ကိုယ့်စိတ်ဝင်စားမှုကို နိုဆွပေးတဲ့ အရာတွေပါနေတာတွေရတယ်။ အခြေအနေ အကြောင်းကြောင်းကြောင့်၊ ကိုယ့်စိတ်ကို အလိုလိုက်မှုများမှုကြောင့် စည်းကမ်းတကျ မလုပ်ဖြစ်တာကြောင့် အခုလို အပေါ်ယံစမ်းနေခဲ့တာမျိုး ဖြစ်နေတာ ဖြစ်လောက်ပါတယ်လို့ တွေးမိတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဟိုတစ်လောက ဖတ်မိတဲ့ စာတစ်ကြောင်းကို သတိရမိတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
  &lt;p&gt;Choose the work that feels like play to you and feels like work to others. (Naval)&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;ဒါပေမဲ့ ပြဿနာက ဘယ် အရာက ကိုယ့်အတွက် လုပ်နေရင် အချိန်မှန် မသိ ကုန်သွားမျိုးကို ဖြစ်တဲ့အရာမျိုးကို အခုချိန်ထိ ရှာမတွေ့သေးတာကိုပဲ။ ဒါပေမဲ့ သေချာတာ တစ်ခုက ဘာကိုမှ လျှောက်မလုပ်နေရင် အဲအရာကို ဘယ်တော့မှ တွေ့နိုင်မှာ မဟုတ်ဘူးဆိုတာကိုပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;blockquote class=&quot;twitter-tweet&quot;&gt;&lt;p lang=&quot;en&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;Specific knowledge is found by pursuing your genuine curiosity and passion rather than whatever is hot right now.&lt;/p&gt;&amp;mdash; Naval (@naval) &lt;a href=&quot;https://twitter.com/naval/status/1002105081855016961?ref_src=twsrc%5Etfw&quot;&gt;May 31, 2018&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;script async=&quot;&quot; src=&quot;https://platform.twitter.com/widgets.js&quot; charset=&quot;utf-8&quot;&gt;&lt;/script&gt;

</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>Economics (ဘောဂဗေဒ) အခြေခံကို လူတိုင်း လေ့လာဖို့</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B7%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF/2022/11/22/everyone-should-study-economics/"/>
   <updated>2022-11-22T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B7%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF/2022/11/22/everyone-should-study-economics</id>
   <content type="html">&lt;h3 id=&quot;ဘောဂဗေဒသည်-လူတို့နေ့စဥ်ဘဝနဲ့-တိုက်ရိုက်-သို့-သွယ်ဝိုက်သောအားဖြင့်-ပါဝင်နေသော-ဘာသာရပ်-ဖြစ်ပါသည်&quot;&gt;ဘောဂဗေဒသည် လူတို့၏နေ့စဥ်ဘဝနဲ့ တိုက်ရိုက် (သို့) သွယ်ဝိုက်သောအားဖြင့် ပါဝင်နေသော ဘာသာရပ် ဖြစ်ပါသည်။&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာနိုင်ငံရဲ့ အထက်တန်းပညာရေး စနစ်သည် ကျောင်းသား၊ ကျောင်းသူ လူငယ်တို့အဖို့ economics ခေါ် ဘောဂဗေဒ ဘာသာရပ်ကို အထင်သေး၊ အလွန် အရေးမပါသော ဘာသာရပ်တစ်ခု ဖြစ်သည်ဆိုသည့် အမြင်ကို ရိုက်သွင်ပေးသလိုဖြစ်နေပါသည်။ ကျောင်းသား၊ ကျောင်းသူတို့မှာ နဝမတန်းတွင်် bio နှင့် eco ဘာသာရပ်နှစ်ခုထဲက တစ်ခုခုကို ရွေးချယ်ရသည်။ ထို့ ရွေးချယ်မှု ကို ပြုလုပ်ရာ အကယ်၍ ဘောဂဗေဒကို ရွေးယူမိလျှင် သူများ အထင်သေး အမြင်သေး ခံရနိုင်ချေများပါသည်။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တကယ်တော့ ဘောဂဗေဒ ဘာသာရပ်သည် လူတို့၏ နေ့စဥ်ဘဝနှင့် အနီးစပ်ဆုံး၊ လူတို့၏ စိတ်ခံစားချက်ကို အလှုံ့ဆော်နိုင်ဆုံး ဘာသာရပ် တစ်ခုဖြစ်သည်။ လူတို့၏ အပြုအမူများကို လေ့လာသော ဘာသာရပ် တစ်ခုလည်း ဖြစ်သည်။ လူများကြီးပွားချမ်းသာရေးအတွက် ရည်ရွယ်သော သာသာရပ်ဖြစ်ပြီး လူတိုင်း၏သည်းခြေကြိုက် ‘ငွေ’နှင့် ဆက်စပ်နေသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘောဂဗေဒ သာသာရပ်တွင် အကြမ်းဖျဥ်း အာဖြင့် -&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;မိသားစု စီမံခန့်ခွဲခြင်း&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;ကုန်စည်နှင့် ဝန်ဆောင်မှု များကို မည်သို့ထုတ်လုပ်၍ မည်သို့ခွဲဝေ အသုံးပြုကြသည်ကို လေ့လာခြင်း&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;လူတို့၏လိုအင်ဆန္ဒများကို အများဆုံးဖြည့်စွမ်းရန်အတွက် အကန့်အသတ်ဖြင့် သာရရှိနိုင်သော ထုတ်လုပ်မှု အရင်းအမြစ်များကို မည်သို့ စီမံခန့်ခွဲ၍ အသုံးပြုသည်ကို လေ့လာခြင်း&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;လူတို့၏အပြုအမူကို လေ့လာခြင်း (behavioral economics)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;စျေးကွက်တစ်ခုချင်းစီကိုလေ့လာခြင်း (micro-economics)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;စီးပွားရေး အဆောက်အအုံ တစ်ခုလုံး၏ စီးပွားရေးဆိုင်ရာ အပြုအမူများအား လေ့လာခြင်း (macro-economics)&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;နိုင်ငံတစ်ခုနှင့်တစ်ခု စီးပွားရေးဆိုင်ရာဆက်သွယ်မှုများအား လေ့လာခြင်း (international-economics)&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;တို့ ပါဝင်ကြသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အထက်ပါ ဖော်ပြချက်များမှ အဓိက highlight လုပ်ထားတဲ့ သုံးချက်မှာ လူတိုင်း နီးပါး လေ့လာမိဖို့ လိုအပ်ပါသည်။အထူးသဖြင့် လူတို့အကြောင်း နံ့နံ့ စပ်စပ် သိချင်လေလေ ဘောဂဗေဒကို ပိုမို လေ့လာသင့်လေလေ ဖြစ်သည်။ ဥပမာ တစ်ခု အနေနှင့် ပြောရမည်ဆိုလျှင် မိမိတို့ တစ်ဦးတစ်ယောက်စီတိုင်းသည် မိမိတို့ စိတ်ပါဝင်စားမှု၊ မိမိတို့အကျိုးကို မျှော်ကိုးပြီး အကောင်းဆုံးသော ဆုံးဖြတ်မှုကို ပြုလုပ်ကြသည် (optimizing individual) ဟု ဆိုနိုင်သည်။ တစ်နည်းအားဖြင့်ဆိုသော် rational ဖြစ်ကြသည်ဟုဆိုခြင်းဖြစ်သည်။ သို့သော်လည် behavioral economics သည် ထိုအချက်ကို မဟုတ်မှန်ကြောင်း၊ လူအများစုမှာ irrational ဖြစ်သော ဆုံးဖြတ် ချက်များစွာကို ပြုလုပ်နေကြသည်ဟု ထောက်ပြထားပါသည်။ economics ကို လေ့လာခြင်းအားဖြင့် မိမိကိုယ်မိမိ နားလည်မှု ကိုလဲ တိုးတက်လာစေပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘောဂဗေဒနဲ့ ပတ်သက်ပြီးတော့ စိတ်ဝင်စားဖို့ကောင်းတဲ့ Thinking, Fast and Slow  ဆိုတာလေကို သဘောကျလို့ ရှယ်ပေးလိုက်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;container&quot;&gt;
&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/CjVQJdIrDJ0?si=bfTwmgDEpT03qYds&quot; title=&quot;YouTube video player&quot; frameborder=&quot;0&quot; allow=&quot;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&quot; referrerpolicy=&quot;strict-origin-when-cross-origin&quot; allowfullscreen=&quot;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;ယနေ့ခေတ်တွင် လူအများစုလိုလို ကြီးပွားချမ်းသာလိုကြသည်သာ ဖြစ်သည်။ အကောင်းဆုံးသော ရင်းနှီးမြုပ်နှံ့မှုတွေ လုပ်နိုင်ဖို့ရာ ဘောဂဗေဒကို လေ့လာဖို့ လိုပါလိမ့်မည်။ ဘောဂဗေဒကို လေ့လာခြင်းအားဖြင့် နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံရဲ့ စျေးကွက်တစ်ခုတင်မက တစ်ကမ္ဘာလုံးနဲ့ ဆိုင်တဲ့ စီးပွားရေး အမြင်တွေကိုပါ တိုးတက်စေနိုင်ပါတယ်။ အထူးသဖြင့် ယခုလို အချိန်မျိုး စီးပွားရေး ကျပ်တည်းမှုတွေ အများစု ကြုံနေရတဲ့ အချိန်အခါမျိုးမှာ ကမ္ဘာရဲ့ စီးပွားရေးအခြေအနေကို ပိုမို သိရှိဖို့လိုပါတယ်။ အဲဒါကြောင့်မို့လို့ မိမိတို့လူငယ်တွေ ဘယ် နယ်ပယ်ကိုပဲ လေ့လာလိုက်စားနေစေကာမှု ဘောဂဗေဒကို အခြေခံကို လေ့လာလိုက်စားဖို့ တိုက်တွန်းလိုက်ပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
  &lt;p&gt;တစ်ရက်နည်းနည်းစီတဖြေးဖြေးအတူတူလေ့လာကြစို့။&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>Life-long Learner တစ်ယောက်ဖြစ်ဖို့ - IT</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B7%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF/2022/11/06/lifelong-learner/"/>
   <updated>2022-11-06T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B7%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF/2022/11/06/lifelong-learner</id>
   <content type="html">&lt;h3 id=&quot;နယ်ပယ်တစ်ခုကို-လိုက်စားဖို့ဆို-life-long-learner-တစ်ယောက်ဖြစ်ဖို့-လိုအပ်ပါတယ်-အပြိုင်အဆိုင်တွေများတဲ့-ဒီခေတ်မှာ-လူတကာနဲ့-အမြဲတမ်း-ယှဥ်နိုင်ဖို့ဆို-လေ့လာမှုတွေနဲ့-ပျက်သွားလို့-မဖြစ်ပါဘူး&quot;&gt;နယ်ပယ်တစ်ခုကို လိုက်စားဖို့ဆို Life-long Learner တစ်ယောက်ဖြစ်ဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။ အပြိုင်အဆိုင်တွေများတဲ့ ဒီခေတ်မှာ လူတကာနဲ့ အမြဲတမ်း ယှဥ်နိုင်ဖို့ဆို လေ့လာမှုတွေနဲ့ ပျက်သွားလို့ မဖြစ်ပါဘူး။&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;အရင်ဆုံး life-long learning ဆိုတာ ဘာလဲ ဆိုတာကြည့်ရအောင်။ အကြမ်းဖျင်း အား ဖြင့်ပြောရမယ်ဆိုရင် စဥ်ဆက်မပျက်လေ့လာမှုတွေ လုပ်ခြင်းပေါ့။ ဒါပေမဲ့ အဲဒီလိုမျိုး အမြဲမပျက်လေ့လာမှုတွေကို လုပ်နိုင်ဖို့ဆို အရင်ဆုံး မိမိတို့ ဘာတွေ စိတ်ဝင်စားမှု ရှိလဲ၊ ဘယ်အရာတွေက ကိုယ်စိတ်ကို လာစွပေးနိုင်တာလဲဆိုတာကို သိဖို့ လိုအပ်မယ်လို့ ထင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;လူတွေမှာမှရှိတဲ့ အကျင့်ဆိုးတစ်ခုက တစ်ခုခုကို လေ့လာလိုက်စားမယ်ဆိုရင် အစမှာ ဘယ်လောက်ပဲ motivation ကောင်းကောင်း အချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခုလောက်ပဲ ခံပါတယ်။ အထူးသဖြင့် သူများတကာတွေ လေ့လာနေတာတွေ့လို့ ကိုယ်လည်း လေ့လာကြည့်ဦးမယ်ဆိုတာနဲ့ စခဲ့တယ်ဆိုရင်တော့ အဆိုးဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ အဲလို့အခြေအနေတွေမှာ တော်တော်များများက ကောက်ရိုးမီးလို ခဏတာလောင်ပြီးရင် ပြီးသွားကြတာများပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အထူးသဖြင့် လူငယ်အများစုက တက္ကသိုလ်တက်နေစဥ်၊ ဒါမှမဟုတ် တက္ကသိုလ်ပြီးပြီးချင်းမှာ တက်ခဲ့တဲ့ လပြတ်သင်တန်းတွေကြောင့် သူတို့ရဲ့ စိတ်ထဲမှာ နည်ပယ်တစ်ခုခုကို လေ့လာလိုက်စားဖို့ဆို လပြတ်နဲ့ ရမယ်လို့ ထင်နေကြတာများတယ်။ အမှန်က အဲဒီလိုမျိုးအတွေးက အရမ်းမှားပါတယ်။ အဲလိုအတွေးမျိုးတွေကြောင့် ဟိုဟာလေး စပြီး  လေ့လာလုပ်ကြည့်လိုက် ဒီဟာလေ လိုက်လုပ်ကြည့်လိုက်နဲ့ အချိန်သာ ကုန်သွားပြီး ဘာမှ ရေရေရာရာ အဖတ်တင််မလာတာများပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အမှန်မှန်ဆို နည်းပညာလို နယ်ပယ်မျိုးကို လိုက်စားဖို့ဆို စဥ်ဆက်မပြတ်လေ့လာမှုတွေကို ရပ်ပြစ်လိုက်လို့ &lt;strong&gt;&lt;em&gt;လုံးဝ လုံးဝ&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; မဖြစ်နိုင်ပါဘူး။ နှစ်စဥ်နှစ်တိုင်းမှာ ထွက်လာလိုက်တဲ့ နည်းပညာအသစ်တွေ၊ programming frameworks  အသစ်တွေ ဆိုတာ ရေတွက်လို့တောင်မရပါဘူး။ အနည်းဆုံးတော့ ကိုယ်နဲ့သက်ဆိုင်လောက်တဲ့ tools တွေ frameworks အသစ်တွေကို တိမိခေါက်မိဖို့တော့လိုပါလိမ့်မယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဥပမာ တစ်ခုနဲ့ ကြည့်ရအောင်။ တကယ်လို့ ကိုယ်က data engineer တစ်ယောက်အနေနဲ့ အလုပ်လိုက်ရှာဖို့ စပြီး လေ့လာနေတယ်ဆိုပါစို့။  ပထမဦးဆုံး အခြေခံသိသင့်သိထိုက်တဲ့ အရာတွေကို လေ့လာဖို့ လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ တကယ်လို့ computer science major နဲ့ ကျောင်းပြီးထားတဲ့ သူတစ်ယောက်ဖြစ်တယ်ဆိုတော့ computational thinking,  programming fundamentals theory, database စတာတို့ နဲ့ ဆိုင်တဲ့ အခြေခံတွေကို ကျောင်းတုန်းက သင်ခဲ့ရပါတယ်။ အဲဒီတော့ အဲအပိုင်းတွေကို နည်းနည်း recap ပြန်လုပ်ရုံနဲ့ အဆင်ပြေနိုင်ပါတယ်။ ဒါမှမဟုတ်ပဲ ကိုယ်က non-computer science major (ဥပမာ -  economics major/statistics major)  နဲ့ ကျောင်းပြီးထားတဲ့သူတွေဆို အဲအပိုင်းတွေကို အခြေခံမဖြစ်မနေ အချိန်ပေးလေ့လာဖို့ လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ အဲဒီအခြေခံတွေကို လေ့လာဖို့တင် အနည်းဆုံး ၃လ ကနေ ၆လ အထိ တစ်ချို့တွေအတွက် ကြားနိုင်ပါတယ်။ ဖြတ်လမ်းလိုက်လို့ လုံးဝမဖြစ်ပါဘူ။ အဲဒါတွေ မသိပဲ ချက်ချင်ကြီး data pipeline လို အရာမျိုးအကြောင်း စလေ့လာမယ်ဆို ခေါင်းပူပြီး  ဆက်ပြီးလေ့လာဖြစ်ဖို့ chance အရမ်း နည်းသွားပါလိမ့်မယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲမှာတင် ဇွဲကောင်းဖို့  discipline ရှိဖို့ အရမ်းလိုအပ်လာပါပြီး။ certificate ရရင် တက်ပြီးလို့ ထင်နေတဲ့အတွေးတွေကိုလဲ ဖျက်ပြစ်ဖို့ လိုလာပါလိမ့်မယ်။ ပြီးတော့ တစ်ပတ်မှာ အချိန်တစ်ခုပေးပြီး တသမတ်တည် လေ့လာလိုက်စားမှု လုပ်ဖို့ အရမ်း အရေးကြီးလာပါပြီး။ လူတော်တော်များများက အစပိုင်းမှာ အသားကုန် အားတက်သရော လေ့လာလိုက်စားမှုတွေလုပ်ဖြစ်ကြပြီး တစ်ဖြည်းဖြည်း နေ့စဥ်ရက်ဆက်လုပ်သွားရမှာမျိုးမှာ ဇွဲပျောက်သွားကြတာများပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက်ဆုံးပိတ်အနေဖြင့် ပြောရမယ်ဆိုရင် ဘယ်နယ်ပယ်ကိုပဲ လေ့လာလိုက်စားမှုတွေလုပ်လုပ် အရေးကြီးဆုံး မသိတာကိုသိလိုစိတ်ရှိဖို့၊ နားလည်ဖို့ ခက်လာတဲ့ အရာတွေ တွေ့ရင် လွယ်လွယ်အရှုံးမပေးချင်စိတ်ရှိဖို့၊ discipline ရှိရှိ လေ့လာဖို့ အရေးကြီးဆုံးပဲ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စိတ်ဝင်စားဖို့ကောင်းတဲ့ A New Career Direction with Lifelong Learning  ဆိုတာလေကို သဘောကျလို့ ရှယ်ပေးလိုက်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
  &lt;p&gt;တစ်ရက်နည်းနည်းစီတဖြေးဖြေးအတူတူလေ့လာကြစို့။&lt;/p&gt;

&lt;/blockquote&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ကျပ်ငွေတန်ဖိုးကျဆင်းနေချိန်မှာ စုငွေတွေကို ဘယ်လိုထိန်းသိမ်းမလဲ</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2022/08/19/theworldwelivein/"/>
   <updated>2022-08-19T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2022/08/19/theworldwelivein</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;ယခုကဲ့သို့ မြန်မာကျပ်ငွေတန်ဖိုးကျဆင်းနေတဲ့အချိန်မှာ ကိုယ့်ရဲ့ အနှစ်နှစ်အလလစုဆောင်းလာတဲ့ စုဆောင်းငွေ (saving) တန်ဖိုးမှာလဲ မှန်ကန်တဲ့ ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုသာမလုပ်ခဲ့ဘူးဆိုရင် တန်ဖိုးကျဆင်းသွားမှာလဲ အသေအချာပါပဲ။ အဲ့တော့ ဒီလိုချိန်မှာ ကိုယ့်ရဲစုငွေတန်ဖိုးမကျအောင် ဘယ်လိုကာကွယ်နည်းတွေ ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုတွေ ပြုလုပ်သင့်သလဲဆိုတဲ့ topicကို လူတိုင်းစိတ်၀င်စားကြမယ်လို့ထင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Commodities&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Commodities လို့ခေါ်တဲ့ ကုန်ပစ္စည်းတွေရဲ့ တန်ဖိုးဟာ ငွေကြေးဖောင်းပွမှု အပေါ်လိုက်ပြီး မြင့်တက်သွားတဲ့အတွက်ကြောင့် သင့်ရဲ့ saving ပမာဏပေါ်မူတည်ပြီး commodities တွေ၀ယ်ယူစုဆောင်းသင့်ပါတယ်။
သင့်လက်ထဲ ငွေပမာဏ အနည်းငယ်တာရှိမယ်ဆိုရင် စားသောက်ကုန်ကဲ့သို့သော ကုန်ပစ္စည်းများကို တစ်နှစ်စာတန်စေ ၀ယ်ယူစုဆောင်းပါ။ ထို့ထက်ပိုလျှံစွာရှိရင်တော့ ရွှေကဲ့သို့သော  hard commodities တွေကို စုဆောင်းသင့်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Real Estate&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍ သင်ဟာ ငွေကြေးတက်နိုင်တယ်ဆိုရင်တော့ အိမ်ခြံမြေလုပ်ငန်းမှာ ရင်းနှီးမြုပ်နှံဖို့ တိုက်တွန်းပါတယ်။ ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ အိမ်ခြံမြေဟာ ငွေကြေးဖောင်းပွမှုနဲ့ အတူ အမြဲတမ်း တန်ဖိုး‌ထိုးတက်နေလို့ပါ။ ဒါကြောင့် ဒီလိုချိန်မှာ Real Estate လို့ခေါ်တဲ့ အိမ်ခြံမြေလုပ်ငန်းတွေမှာ ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုဟာ သင့်ရဲ့ saving မှ value ကို ကာကွယ်ပေးနိုင်ရုံသာမက သင့်အနေနဲ့ အိမ်ငှားခ အနေနဲ့ အပို၀င်ငွေတိုးစေနိုင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cryptocurrency&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cryptocurrency လို့ခေါ်တဲ့ ဒစ်ဂျစ်တယ်ငွေကြေးဟာလည်း ထိန်းချုပ်ထားတဲ့ အစိုးရမရှိတဲ့အပြင် သတ်မှတ်ထားတဲ့ အကန့်အသတ် ပမာဏအထိသာ mining လုပ်လို့ရတာဖြစ်တဲ့အတွက် ငွေကြေးဖောင်းပွမှု မဖြစ်နိုင်ပါဘူး။ ဒါကြောင့် ပညာရှင်တွေက cryptocurrency ကလဲကောင်းမွန်တဲ့ ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုလို့ဆိုကြပါတယ်။ ဒီလိုရင်းနှီးမြုပ်နှံဖို့ကလဲ Crypto နဲ့ ပတ်သက်တဲ့ အခြေခံသဘောတရားတွေ သိရှိနားလည်ဖို့လိုအပ်တာကြောင့် လူတိုင်းတွက်တော့ လွယ်ကူမယ်လို့ မထင်ပါဘူးရှင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Invest in Yourself&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက်ဆုံးနဲ့ အရေးကြီးဆုံးအချက်ကတော့ invest in Yourself ပါ။ အကယ်၍ သင့်မှာ များစွာသော စုဆောင်းငွေတွေလဲ ရှိမနေဘူးဆိုရင်တော့ ဒီအချက်ကအသုံးအ၀င်ဆုံးဖြစ်မှာပါ။ ကမ္ဘာကျော် Billionaire ကြီးဖြစ်တဲ့ Warren Buffett ပြောသလိုပါပဲ ငွေကြေးဖောင်းပွမှု အဆမတန်မြင့်တက်နေတဲ့အချိန်မှာ သင့်ရဲစုငွေဟာ အနည်းနဲ့ အများတော့ တန်ဖိုးကျဆင်းမှာပါပဲ။ ဒီလိုချိန်မှာ သင့်ရဲ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးကို မြင့်တင်ခြင်းဟာ အကောင်းဆုံ investment ပါဘဲ။ ထိုသို့ ပြုခြင်းအားဖြင့် သင်ဟာ အရည်အချင်းပိုမိုမြင့်လာတဲ့အတွက် ၀င်ငွေလဲတိုးတက်လာနိုင်ပြီး ငွေကြေးတန်ဖိုးတည်ငြိမ်သွားချိန်မှာလဲ တိုးတက်လာတဲ့ ၀င်ငွေတွေနဲ့ တခြားရင်နှီးမြုပ်နှံမှုများစွာ ပြုလုပ်နိုင်ပြီူ ဥစ္စာဓာန ပိုမိုတိုးတက်နိုင်မှာဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါကြောင့် ကိုယ့်ရဲ့ Saving level ပေါ်မူတည်ပြီး အကျိုးရှိရှိ ဆုံးရှုံးမှုတွေကို အတက်နိုင်ဆုံးလျော့ချနိုင်မယ့် decisions ကောင်းကောင်းလေးတွေချနိုင်မယ်လို့ မျော်လင့်ရင် ဒီ topic လေးကို ဒီမှာပဲ အဆုံးသတ်လိုက်ပါတယ်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>2008 Financial Crisis</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2021/06/27/theworldwelivein/"/>
   <updated>2021-06-27T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2021/06/27/theworldwelivein</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;ဒီတခါမှာတော့ ကြီးကျယ်မြင့်မြတ်လှစွာသော အမေရိကန်တစ်နိုင်ငံလုံး 2008 ခုနှစ်မှာ ဒုက္ခရောက်ခဲ့တဲ့ အကြောင်းပြောမှာဖြစ်ပါတယ်။
အကြောင်းအရာအားလုံးဟာ 2001 ခုနှစ်မှာ US မှာ recession လို့ခေါ်တဲ့ စီးပွားရေးကျဆင်းမှုကြီးဖြစ်တာက စ ပါတယ်။ ဒီအခြေနေကို ထိန်းပြီး နိုင်ငံအတွင်း စီးပွားရေးတိုးတက်လာစေဖို့ US ရဲ့ ဗဟိုဘဏ်ဟာ 2001 မှ 2007 အထိ အတိုးနှုန်း ကို သိသိသာသာ လျှော့ချလိုက်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;ရည်ရွယ်ချက်ကတော့ လူတွေ ဘဏ်မှာ အတိုးယူပြီး ငွေစုမဲ့ အစား အခြားရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုတွေ ပိုလုပ်လာရန်နဲ့ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းရှင်တွေ အနေနဲ့လဲ အတိုးသက်သက်သာသာ နဲ့ငွေချေးယူပြီးလုပ်ငန်းချဲ့ထွင်နိုင်ဖို့ ဖြစ်ပါတယ်။ ပိုက်ဆံချမ်းသာတဲ့ ရင်းနှီးမြုပ်နှံသူတွေဟာ အတိုးနှုန်းအလွန်နည်းတဲ့ ဘဏ်မှာငွေစုခြင်းနဲ့ အစိုးရရဲ့ငွေတိုက်စာချုပ်တွေ ဝယ်ယူခြင်းအစား အခြားအမြတ် (return) များများ ရ ပြီး risk နည်းတဲ့ ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုတွေကို ရှာဖွေတော့တာပေါ့။ အဲ့ဒီအချိန်မှာ mortgage လို့ခေါ်တဲ့ အရာ တစ်ခုကို တွေ့ပါလေရော။ Mortgage ဆိုတာကတော့ အရစ်ချ ငွေပေးပြီး အိမ်ဝယ်ခြင်း တစ်မျိုးပေါ့။ အိမ်ဝယ်ချင်တဲ့သူ တွေကို ဘဏ်ကအိမ်ဝယ် ပေးထားတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အိမ်ဝယ်တဲ့သူက ဘဏ်ကို လစဥ် အရစ်ချသတ်မှတ်ငွေပမာဏ အချို့နဲ့ အတိုးပေးရတယ်။ ပုံမှန်အားဖြင့် ဒီလို mortgage ရောင်းတဲ့ အခါမှာ ဘဏ်တွေက အလွန်စိစစ်ကြတယ်။ အိမ်ဝယ်ချင်တဲ့သူဟာ ငွေပြန်ဆပ်နိုင်လောက်တဲ့ ဝင်ငွေလမ်းကြောင်းရှိရဲ့လား၊ သူဟာ အရင်က အကြွေးယူပြီးရင် သေချာ ပုံမှန်ပြန်ဆပ်ရဲ့လား စသဖြင့် credit ကောင်းသလားဆိုတာ သေချာ စိစစ်ပြီးမှ Mortgage စာချုပ်ချုပ်လေ့ရှိပါတယ်။ အဲ့ဒီတော့ investor တွေ အနေနဲ့ကြည့်ရင် ဒါဟာ အလွန်စိတ်ချရတဲ့ risk နည်းပြီး return များတဲ့ ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုမျိုးပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါပေမဲ့ သူတို့ဟာ အိမ်ဝယ်ချင်တဲ့သူတစ်ယောက်ချင်းစီနဲ့ စာချုပ်ချုပ်၊ လစဥ်ငွေ လက်ခံ၊ စာရင်းမှတ်၊ သူတို့ကို အမြဲတမ်းစောင့်ကြည့်နေရတာမျိုး မလုပ်ချင်ဘူးပေါ့။ အဲ့ဒီအခါမှာ Investment banks လို့ခေါ်တဲ့ ရင်းနှီးမြုပ်နှံ ကုမ္ဗဏီ တွေဟာ ဒါငါတို့အတွက် အခွင့်အရေးဘဲဆိုပြီး commercial banks တွေဆီ သွား ပြီး အတိုးနည်းနည်းနဲ့ ငွေ ချေးယူပြီး mortgage တွေ အများကြီး ဝယ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပြီးတေ့ာ အစုရှယ်ယာ သဘောမျိုး အမျိုးအစား သုံးမျိုးခွဲ လိုက်ပါတယ်။ ပထမ တစ်မျိုးကို Equity လို့ခေါ်တယ်။ Equity ရဲ့ risk ဟာများသလို ပြန်ရမဲ့ return ကလဲ များလှတယ်။ ဒုတိယ အမျိုးအစားကတော့ Mezzanine လို့ခေါ်ပြီး သူရဲ့ risk နဲ့ return ဟာ အလယ် အလတ်လောက်ဘဲ ဖြစ်တယ်။ နောက်ဆုံး တစ်မျိုးကတော့ Senior လို့ခေါ်တယ်။ သူရဲ့ return ဟာနည်းသလို risk ကလဲ နည်းပါတယ်။ ဆိုလိုတာကတော့ investment bank ဟာ အမြတ်ရလာတဲ့ အခါ Senior ကို ဝယ်ထားတဲ့သူ တွေကို အရင် return ပေးတယ်။ ငွေကျန်သေးရင် Mezzanine ပိုင်ဆိုင်သူတွေ ကိုပေးတယ်။ တကယ်လို့ Mezzanine တွေကိုပေးပြီး ငွေမကျန်တော့ရင် Equity ဝယ်ထားတဲသူတွေ က ငွေ မရတော့ဘူးပေါ့။ အဲ့လို သုံးမျိုးခွဲထားတဲ့ ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှု ကို Collateralized Debt Obligation (CDO) လို့ခေါ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Investment Banks တွေက ရင်းနှီးမြုပ်နှံသူတွေ ကိုခေါ်ပြီး သူတို့မှာရှိတဲ့ CDO တွေမှာ ရင်းနှီးမြုပ်နှံ နိုင်ကြောင်းပြောတာပေါ့။ ဖြစ်ချင်တော့ အဲဒီအချိန်က အိမ်စျေးတွေကလဲ ကျခြင်းမရှိ တက်နေတဲ့ အချိန်ပေါ့။ အဲ့တော့ investor တွေကလဲ တကယ်လို့ အိမ်ဝယ်တဲ့သူတွေ ပိုက်ဆံဆက်မပေးနိုင်တော့ရင်လဲ အိမ်ကို ရောင်းလိုက်ရုံပဲဖြစ်တဲ့အတွက် risk လုံးဝမရှိတဲ့ ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုလို့ ယုံကြည်ပြီး လူတော်တော်များများ ရင်းနှီးမြုပ်နှံကြတာပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တစ်ဖက်မှာလဲ ရဲ့ သက်တမ်းအရင့်ဆုံးနဲ့ အကြီးဆုံး ဘဏ်ဖြစ်တဲ့ Laymen Brother Bank တို့၊ နိုင်ငံပေါင်း ၈၀ ကျော်မှာ Company ခွဲတွေရှိတဲ့ အာမခံကုမ္ဗဏီ ကြီး AIG စသည် တို့ကရောင်းချတဲ့ Credit Default Swap (CDS) လို့ခေါ်တဲ့ အာမခံ အမျိုးအစား တစ်မျိုးကလည်း popular ဖြစ်နေခဲ့ပါတယ်။ CDS ဆိုတာကတော့ ရင်းနှီးမြုပ်နှံသူတွေဟာ သူတို့ဝယ်ယူထားတဲ့ bond တွေ ၊ mortgage တွေ ကို ဒိုင်းကာသဘောထား ထားတဲ့ အာမခံ တစ်မျိုးပေါ့။  CDS ကိုဝယ်ထားမယ်ဆိုရင် တကယ်လို့ အကြွေးဆပ်ရမဲ့သူတွေ ဟာ အကြွေးမပေးကြတော့လို့ investor က ငွေတွေရှုံးတော့မယ်ဆိုရင် CDS company က ရှုံးသွားတဲ့ ငွေကိုပြန်ပေးပါတယ်။ ရင်းနှီးမြုပ်နှံထားတဲ့ asset ဟာ risk များရင်များသလို CDS တန်ဖိုးကလဲများပါတယ်။ Investor တွေဟာ CDO ဝယ်ပြီးတာတဲ့ CDS ပါဝယ်ကြပါတော့တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပထမပိုင်းမှာတော့ အိမ်ဝယ်သူတွေရော ၊ ဘဏ်တွေရော၊ investment bank တွေရော၊ investor တွေ၊  ရောင်းတဲ့ကုမဏီ တွေ အားလုံး အကျိုးအမြတ်တွေရပြီး အဆင်ပြေကြပေမဲ့ နောက်ပိုင်းမှာ  တွေက investor တွေကပိုမို ရင်းနှီးမြုပ်နှံချင်လာတဲ့အခါ Investment bank တွေက commercial bank တွေကနေ mortgage တွေ ပိုဝယ်ချင်ကြောင်းပြောတာပေါ့။ ဒါပေမဲ့ credit ကောင်းတဲ့ အိမ်ဝယ်တဲ့သူတွေက မရှိတော့ဘူး။ အဲ့ဒီအချိန်မှာ ဘဏ်က mortgage တွေကို ဝယ်ပြီးတာနဲ့ Investment bank ကို ရောင်းပေးလိုက်မှာ ဖြစ်တဲ့အတွက် credit မကောင်းတဲ့ အိမ်ဝယ်သူတွေကို အိမ်ဝယ်ပေးလဲ risk ကသူတို့ မှာရှိတာမဟုတ်ဘူး ဟု ထင်ကာ ပုံမှန်ဝင်ငွေမရှိတဲ့သူတွေ၊ အလုပ်မရှိတဲ့ကျောင်းသားတွေ အစ အားလုံးကို mortgage တွေ ပေးပါတော့တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Investment bank တွေကလဲ နဂို လုပ်ငန်းစဥ်အတိုင်း ဆက်လက်လုပ်ဆောင်တာပေါ့။ credit မကောင်းတဲ့သူ တွေ ကို အကြွေးပုံမှန် မဆပ်နိုင်ဖြစ်ကြပြီး အိမ်တွေကို အကြွေးရှင်တွေကို ပြန်ပေးလိုက်ကြတယ်။ Investment bank တွေ ကလဲ အဲဒီအိမ်ကို ရောင်းဖို့စျေးကွက်မှာတင်လိုက်ပါတယ်။ ဒီလိုနဲ့ လူတွေ အများကြီး အိမ်တွေပြန်အပ်လိုက်တဲ့အခါမှာ စျေးကွက်မှာ ရောင်းလိုတဲ့ အိမ်တွေများပြီး အိမ်စျေးတွေ ကျလာပါတော့တယ်။ အိမ်စျေးတွေကျလာတော့ နဂို ဒေါ်လာ 3000 တန် အိမ်တစ်လုံးဟာ စျေးကွက်မှာ 1000လောက်ဘဲရှိတော့တဲ့ အတွက် credit ကောင်းပြီး ပုံမှန်အကြွေးဆပ်နေသူများကလဲ အိမ်တွေကိုပြန်အပ်လိုက်ကြတယ်။ ဒီတော့ အိမ်စျေးဟာကျသတဲ့ ကျလာပါတော့တယ်။ ဒီလိုနဲ့ investor တွေကလဲ ရှုံးလာတော့ CDS ရောင်းတဲ့သူတွေဆီ သွားပြီး အာမခံငွေတွေတောင်းကြတော့တာပေါ့။ Mortgage မှာ ရင်းနှီးမြုပ်နှံ ထားတဲ့ Investor အားလုံးနီးပါးရှုံးတာ ဖြစ်တဲ့အတွက် CDS ရောင်းတဲ့ ဘဏ်တွေရော၊ ကုမ္ဗဏီကြီး တွေရော အာမခံငွေ မပေးနိုင်တော့ဘဲ ဒေဝါလီခံကြောင်း ကြေညာလိုက်ပါတော့တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီတော့ ဘဏ်တွေက ငွေချေးပြီး mortgage လုပ်တဲ့ investment bank တွေ ကလဲ အကြွေးမ ဆပ်နိုင်၊ investor တွေကလဲ ရှုံး၊ CDS ကုမ္ဗဏီတွေကလဲ ဒေဝါလီခံနဲ့ financial institution (ငွေကြေးဆိုင်ရာ အဖွဲ့အစည်း ) တစ်ခုလုံးပြဿနာတက်သွားပြီး အလုပ်လက်မဲ့ ရာခိုင်နှုန်းဟာလဲ 7.2% အထိဖြစ်သွားခဲ့ပါတယ်။ ဒီပြဿနာဟာ US ရဲ့ နိုင်ငံတွင်းရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုတွေ သာမက ပြည်ပရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုတွေ အထိထိခိုက်သွားပြီး နိုင်ငံအတော်များများမှာ စီးပွားရေးထိခိုက်မှုတွေ ဖြစ်ခဲ့ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီလို ဆိုးရွားလှတဲ့အခြေအနေ ကနေ US အစိုးရက ဘယ်လို မူဝါဒတွေနဲ့ လွတ်မြောက်အောင် ဆောင်ရွက်ခဲ့သလဲဆိုတာ ဆက်ဖတ်ကြည့်ရအောင်နော်။
အဲ့လို ဆိုးရွားလှတဲ့အခြေအနေကနေ လွတ်မြောက်ဖို့အတွက် အစိုးရက programs တချို့ကို အကောင်အထည်ဖေါ်ခဲ့ပါတယ်။ အဲ့ဒီထဲမှာ သက်ရောက်မှုအရှိဆုံးနဲ့ အ‌ကောင်းဆုံး program ကတော့ Troubled Assets Relief Program ( TARP) ပဲဖြစ်ပါတယ်။ TARP ကို US သမ္မတ George W. Bush က Oct 8, 2008 မှာ လက်မှတ်ရေးထိုး အတည်ပြုလိုက်ပါတယ်။ TARP ရဲ့ မူလရည်ရွယ်က်ကချက်တော့ mortgage security တွေကို ၀ယ်ယူပြီး money market နဲ့ mortgage market ရဲ့ liquidity ကို တိုးတက်လာအောင်လုပ်ဖို့ပဲဖြစ်ပါတယ်။ အဲ့ဒီကနေတဆင့် သူတို့ပိုင်ဆိုင်ထားတဲ့   institution တွေရဲ့ အရှူံးတွေကို လျော့ဖို့ပဲ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက်ပိုင်းမှာတော့ အစိုးရက TARP ရဲ့ရည်ရွယ်ချက်ကိုအနည်းငယ်ပြောင်းလဲပြီး ဘဏ်တွေနဲ့ တခြားငွေကြေးအဖွဲ့အစည်းတွေကပါ Equity တွေကို ၀ယ်ယူဖို့ ဆုံးဖြတ်လိုက်ပါတယ်။ အဲ့ဒီ program အတွက် ပထမ က 700 ဘီလီယံဒေါ်လာကို သတ်မှတ်ထားပြီး လက်တွေ့မှာ 420 ဘီလီယံကျော်လောက်ပဲ ကုန်ကျခဲ့ပါတယ်။ အဲ့ဒီငွေကြေးတွေကို ဘဏ်မှာ stock တွေ ၀ယ်ယူဖို့အတွက်၊ insurance ကုမ္ပဏီတွေ အတွက် ၊ ပုဂ္ဂလိကငွေကြေးအဖွဲ့အစည်းနှင့် အိမ်၀ယ်လိုသူများကို loans တွေ ပေးဖို့အတွက် အဓိကအသုံးပြုခဲ့ကြပါတယ်။ US အစိုးရက ဘဏ်‌တွေဆီက stock တွေကို 5% အတိုးနှုန်းနဲ့ ၀ယ်ယူခဲ့ပါတယ်။ ဘဏ်တွေ အဲ့ဒီ stock တွေကို နောင်ငါးနှစ်အတွင်းပြန်လည်၀ယ်ယူစေရန်အတွက် နောင်ငါးနှစ်ကြာရင် အတိုးနှုန်းက 5% မှ 9% ထိတိုးမြှင့်မည်ဟုဆိုကာ ဘဏ်တွေကို encourage တွေ လုပ်ခဲ့ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အစိုးရက သူတို့သတ်မှတ်ထားခဲ့တဲ့ funds တွေကို ဘဏ်တွေ တည်ငြိမ်မှုရှိစေဖို့အတွက် 245ဘီလီယံဒေါ်လာ၊ ပြည်သူတွေတွက် credit availability ကို တိုးမြှင့်ဖို့အတွက် 27ဘီလီယံဒေါ်လာ၊ အရှုံးပေါ်နေတဲ့ auto industry တွေအတွက် 80 ဘီလီယံဒေါ်လာ၊ Insurance Company ဖြစ်တဲ့ ကမ္ဘာ့နိုင်ငံပေါင်း 80 ကျော်ပါ၀င်တဲ့ AIG ကို ပြန်လည်ကယ်တင်ဖို့အတွက် 88 ဘီလီယံဒေါ်လာ၊ အိမ်ဈေးနှုန်းတွေကို လျော့ချကာ အိမ်၀ယ်ယူတဲ့လူတွေ ငွေပြန်မဆပ်နိုင်‌တာတွေကို မဖြစ်စေရန် ရည်ရွယ်ပြီး 46 ဘီလီယံဒေါ်လာတို့ကို အသီးသီး အသုံးပြုခဲ့ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TARP ရဲ့ program ကနေ တဆင့် ရင်းနှီးမြှပ်နှံမှု‌တွေအရှုံးကနေ ပြန်လည်လွတ်မြောက်လာခဲ့ပြီး စုစုပေါင်းကုန်ကျခဲ့တာထက် 20ဘီလီယံဒေါ်လာလောက်ပိုပြီး funds တွေပြန်ရခဲ့ပါတယ်။ TARP က အမေရိကရဲ့ အရှုံးပေါ်နေတဲ့ တချို့ industry တွေကို ပြန်လည်ကယ်တင်ခဲ့ပြီး 1 မီလီယံကျော်တဲ့ jobs အခွင့်အရေးတွေကို ပြန်ပြီးယူဆောင်လာပါတယ်။ ဘဏ်တွေကိုလည်း stab‌alize ဖြစ်အောင် ကူညီနိုင်ခဲ့ပြီး စီးပွားရေးလုပ်ငန်းရှင်တွေနဲ့ပြည်သူ‌ေတွအတွက် အလွယ်တကူငွေချေးနိုင်မဲ့ credit availability တွေများအောင် ပြန်လည်လုပ်ဆောင်နိုင်ခဲ့ပါတယ်။ အဲ့လိုနဲ့ပဲ The Great Recession လို့ခေါ်တဲ့ 2008 financial Crisis ကြီး က 2010 မှာ ပြန်လည်ပြီး recovery stage ကို ရောက်ရှိလာခဲ့ရပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;References -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.govinfo.gov/content/pkg/GPO-FCIC/pdf/GPO-FCIC.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The financial crisis inquiry report&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>Hyperinflation ဆိုတာဘာလဲ</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2021/06/22/theworldwelivein/"/>
   <updated>2021-06-22T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2021/06/22/theworldwelivein</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အခု လက်ရှိ ATM အရှေ့မှာ လူတွေတန်းစီပြီး စောင့်ခဲ့သလို Zimbabwe ဆိုတဲ့နိုင်ငံမှာလဲ 2000 ခုနှစ်လောက်မှာ လူတွေ မနက် ၂ နာရီလောက် ထပြီး ATM အရှေ့မှာ စောင့်ခဲ့ကြတယ်။ ကံကောင်းတဲ့နေ့ဆို US$1-$2 နဲ့ ညီမျှတဲ့ Zimbabwe ဒေါ်လာ ပမာဏ ထုတ်လိုရမယ်။ ကံဆိုးရင်တော့ အိပ်ရေးပျက် အလုပ်ပျက်ရုံဘဲ အဖက်တင်တယ်။ အဲ့လိုတွေ ဘာကြောင့် ဖြစ်လာခဲ့လဲဆိုတော့ Hyperinflation လိုခေါ်တဲ့ ပြဿနာကြောင့် ဖြစ်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hyperinflation ဆိုတာဘာလဲ?
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Phillip Cagan လိုခေါ်တဲ့ ဘောဂဗေဒ ပညာရှင်ကြီး ဟာ ၁၉၅၆ ခုနှစ်မှာ Hyperinflation ဆိုတဲ့ စကားလုံးကို စတင်မိတ်ဆတ်ခဲ့တယ်။ နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံမှာ ကုန်စျေးနှုန်းဟာ တစ်လအတွင်း ၅၀%နဲ့ အထက် တက်ခဲ့မယ်ဆိုရင် Hyperinflation (ငွေကြေးအလွန်ဖောင်းပွခြင်း) ဖြစ်နေပြီ ဟုသတ်မှတ်ခဲ့တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကဲ Hyperinflation ရဲ့အဓိပ္ပါယ်ကိုသိပြီဆိုတော့ ဘယ်အရာတွေက Zimbabwe မှာ Hyperinflation ဖြစ်စေခဲ့လဲ ဆိုတာစပြောရအောင်။
1980 ခုနှစ်မှာ Zimbabwe ဟာ ဗြိတိသျှ အစိုးရ လက်အောက်မှ လွတ်လပ်ရေးရခဲ့တယ်။ အဲ့ဒီအချိန်မှာ နောင်တချိန် ကို နိုင်ငံ့စီးပွားရေးကို ဖျက်စီးပစ်ပြီး နိုင်ငံကိုဆင်းရဲမွဲတေသွားအောင်လုပ်မဲ့ အာဏာရှင် Robert Mugabe ဟာ နိုင်ငံရဲ့ အကြံပေးအနေနဲ့တာဝန်ထမ်းဆောင်ပြီး 1987မှာ သမ္မတဖြစ်လာခဲ့တယ်။ Mugabe ဟာအမျိုးသားစိတ်ဓာတ် ပြင်းထန်နေပြီး လူဖြူတွေကို မုန်းတီးနေတဲ့ ပြည်သူတွေကို သူ့အာဏာတည်မြဲရေးအတွက် အသုံးချခဲ့သည်။ နိုင်ငံရဲ့ လယ်မြေ အများစုကို ပိုင်ဆိုင်ထားတဲ့ လူဖြူကို မောင်းထုတ်သတ်ပုတ်ပြီး ထိုလယ်မြေများကို Zimbabwe သား များအား မျှဝေပေးခဲ့သည်။ ဒီ အပြုအမူကြောင့် ပြည်သူအများစုဟာ Mugabe ကို သူရဲကောင်းမျိုးချစ် ခေါင်းဆောင်ကြီး အဖြစ် ထင်မှတ်သွားကြပြီး သူရဲ့ ထောက်ခံသူများ ဖြစ်လာခဲ့သည်။ ဒါပေမဲ့ လယ်ယာမြေနဲ့ ပတ်သတ်တဲ့ အတွေ့အကြုံ မရှိတဲ့ လယ်သမားအသစ်တွေကြောင့် 2000-2009 ခုနှစ် အတွင်း လယ်ယာ ထုတ်ကုန် ထုတ်လုပ်မှုဟာ ထက်ဝက် ခန့် ကျဆင်းခဲ့တယ်။ အကျိုးဆက် အနေနဲ့ food supply ဟာ ကျဆင်းလာပြီး အခြားတိုင်းပြည် က စားသောက်ကုန် များ တင်သွင်းရပြီး အစိုးရဘတ်ဂျတ် ကျဆင်းခဲ့သည်။ ဒီ အခြေအနေကို ထိန်းချုပ်ဖို Mugabe ဟာ နိုင်ငံခြားရင်နှီးမြုပ်နှံ သူတွေကို အခွန်မတရား ကောက်ခံခဲ့သည်။ ရင်းနှီးမြုပ်နှံသူတွေ နည်းလာတဲ့အတွက် ထုတ်ကုန်များကျဆင်းရုံ သာမက အလုပ်လက်မဲ့ဦးရေ ပါ ထိုးတက်လာခဲ့ရသည်။ ကုန်ထုတ်လုပ်မှုကျဆင်းပြီး ဝယ်လိုအားတိုးများလာမှုကြောင့် ကုန်စျေးနှုန်း မတရားတက်လာခဲ့ပြီး ငွေကြေးဖောင်းပွလာခဲ့သည်။ 
Economic theory အရ ငွေကြေးဖောင်းပွမှုကို ထိန်းချုပ်ဖို အစိုးရအနေနဲ့ Money supply ကိုလျှော့ချရမည် (သိုမဟုတ်) ပြည်သူတွေကို နိုင်ငံရဲ့ ငွေကြေးဟာ တန်ဖိုးရှိကြောင်း ယုံကြည်လာအောင် ဆောင်ရွက်ရမည်ဟု ပြောကြားထားသော်လည်း Mugabe ဟာ ငွေကြေးဖောင်းပွမှုကို ရေတိုအလွယ်ဖြေရှင်းနည်း ငွေကြေးအသစ်တွေကို ထပ်မံပုံနှိပ်ခြင်း (printing money) နည်းလမ်းကိုသာ ရွေးချယ်ခဲ့သည်။ Mugabe ဟာ အာဖရိက Congo စစ်ပွဲကို ထောက်ပံဖို ၊ သူ့စစ်တပ်အင်အား ထောင့်တင်းရန် စစ်အရာရှိများကို လစာတိုးပေးရန် ငွေကြေး ကို 100 ထရီလီယန်တန် Zimbabwe ဒေါ်လာ အထိထုတ်လုပ်ခဲ့သည်။ ပြည်သူအားလုံးက ၄င်းတို၏ငွေကြေးအပေါ် ယုံကြည်မှုနည်းပါးလာကာ ငွေကြေးဆက်လက်ဖောင်းပွအုန်းမည် ဟု ဆက်လက်မျှော်လင့်နေမှုကြောင့် ငွေကြေး ပိုမိုဖောင်းပွလာခဲ့သည်။ 2008 ခုနှစ်တွင် ငွေကြေးဖောင်းပွမှု 7.9 ဘီလီယံရာခိုင်နှုန်း နေ့စဥ် ၉၈% အထိတိုးမြှင့်လာခဲ့သည်။ ကုန်စျေးနှုန်းသည်လည်း ယနေ့ ဆီတပုလင်းကို ၂၀၀၀ ကျပ်ဆိုလျှင် မနက်ဖြန် ၄၀၀၀ စသဖြင့် တိုးမြှင့်ခဲ့သည်။ ဘဏ်များကလည်း ငွေကြေးတန်ဖိုး ကျဆင်းမှုကြောင့် ငွေချေးလုပ်ငန်းတွင် အရှုးနဲ့ရင်ဆိုင်လာရလေသည်။ လုပ်ငန်းများချေးငွေမရရှိမှုကြောင့် အရှုးပေါ်လာခဲ့ပြီး အလုပ်လက်မဲ့ဦးရေဟာလဲ 80% အထိ ဖြစ်လာခဲ့သည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လူအများစု စုဆောင်းထားတဲ့ငွေတွေဟာလည်း တန်ဖိုးမရှိတော့ဘဲ lost saving တွေဖြစ်လာခဲ့တယ်။
ဒီလို အခြေအနေကို ပြည်သူတွေက ဘယ် လို တုန့်ပြန်ခဲ့လဲ ဆိုတာကို ဆက်လေ့လာ ကြည့်ရအောင်…
အဲ့လိုငွေကြေးဖောင်းပွလာမှုကို ဖြေရှင်းဖိုအတွက် အစိုးရက နည်းလမ်းတချို့ကို ဆောင်ရွက်ခဲ့ပါတယ်။ ကုန်ပစ္စည်းတွေရဲ ဈေးနှုန်းတွေက အဆမတန်တိုးပွားနေတဲ့အတွက်ကြောင့် အစိုးရက  ပစ္စည်းတွေကို ဈေးတင်ရောင်းတဲ့လူတွေကို arrest လုပ်မယ်ဆိုပြီး law တစ်ခုထုတ်လိုက်တယ်။ ဒါပေမဲ့လည်း အဲ့ဒါက effective ဖြစ်တဲ့ နည်းလမ်းမဟုတ်ခဲ့ပါဘူး။ ဈေးကွက်ထဲမှာက ၀ယ်လိုအားများပြီး ရောင်းလိုအားက ကျဆင်းနေတဲ့အတွက် ဈေးနှုန်းက ပုံမှန်အတိုင်းရှိဖို့ဆိုတာ မလွယ်ကူလှပါဘူး။ အဲ့ဒါနဲ့ စီးပွားလုပ်ငန်းရှင်တော်တော်များများ ဈေးနှုန်းတွေကို ပြောင်းလဲမြင့်တင်တဲ့ အတွက်ကြောင့် ဖမ်းဆီးထိန်းသိမ်းခံခဲ့ရပါတယ်။ ပိုပြီးတော့ ရောင်းလိုအားတွေက ကျဆင်းလာခဲ့ပြီး inflation တွေက ပိုပြီးမြင့်နက်လာခဲ့တယ်။
2008 နောက်ပိုင်းမှာ နောက်ထပ်နည်းလမ်းတမျိုးကို ထပ်ပြီး implement လုပ်ပါတယ်။ Zimbabwe ရဲ့ Reserve Bank က ဈေးကွက်ထဲမှာရှိတဲ့ ဆိုင်ပေါင်း 1000 ကျော်လောက်ကို Zimbabwe dollars အစား တခြား foreign currencies တွေကို အသုံးပြုဖို့ လိုင်စင်တွေထုတ်ပေးခဲ့ပါတယ်။ အဲ့ဒါနဲ့ ပြည်သူတွေကလည်း နိုင်ငံခြားက currencies တွေ daily life မှာ အသုံးပြုလာကြတယ်။ အဲ့နည်းလမ်းက အဆင်ပြေတော့ ဈေးကွက်ထဲမှာ foreign currency တွေက ပိုပြီး လိုအပ်လာတယ်။ တခြားများစွာသော စီးပွားရေးတွေနဲ့ ဈေးသည်တွေအထိ လိုင်စင်မရှိပဲ ဆက်လက်အသုံးပြုခဲ့ကြတယ်။အဲ့လိုနဲ့ ငွေကြေးမှောင်ခိုဈေးကွက် (black market) တွေက ပိုပြီးကျယ်ပြန့်လာတယ်။ အဲ့မှောင်ခိုဈေးကွက်ကနေတဆင့်ပဲ ပြည်သူတွေ နေ့စဉ်လိုအပ်တဲ့ ကုန်းပစ္စည်းတွေကို ရရှိနိုင်ခဲ့တယ်။ ဘာဖြစ်လိုလဲဆိုတော့ Zimbabwe dollars က တရက် တရက် အဆမတန်ထိုးထွက်နေတော့ လိုအပ်တဲ့ပစ္စည်းကို ရှိတဲ့ပိုက်ဆံနဲ့ ၀ယ်ဖို့ဆိုတာ ဘယ်လိုမှ မဖြစ်နိုင်ခဲ့ဘူး။ ဈေးကပုံမှန်ဆိုရင်တောင် Zimbabwe dollars ‌နဲ့သွား၀ယ်မယ်ဆို ဆိုင်ရှင်တွေက inflation နှုန်းထက် ဈေးပိုခေါ်ကြပါတယ်။ အဲ့ဒါကြောင့်ပဲ မှောင်ခို ဈေးကွက်က foreign currency တွေကို ရယူပြီး နေ့စဉ်ဘ၀လိုအပ်ချက်တွေ ဖြည့်စည်းခဲ့ရတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက်ပိုင်းမှာတော့ အစိုးရက သူတို့ price control တဲ့ နည်းလမ်းတွေက implementation တွေက အလုပ်မဖြစ်တဲ့အတွက် foreign currency တွေကို ပဲ officially တနိုင်ငံလုံးအသုံးပြုဖို့ ခွင့်ပြုလိုက်တယ်။ အစိုးရ standardized လုပ်ထားတဲ့ currency တွေကတော့ US dollar, Euro dollar နဲ့ South African Rand တွေပဲဖြစ်ပါတယ်။ အဲ့ထဲမှာ US dollar က လူသုံးအများဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ ပြီးတော့ အိမ်နီးချင်းနိုင်ငံတွေ ဖွဲ့စည်းထားတဲ့ Common Monetary Area ဆိုတဲ့ constitution ကို ၀င်join ပြီး African Rand တွေကို trade လုပ်ဖို့ အသုံးပြုခဲ့ပါတယ်။ 2009နောက်ပိုင်းမှာ Zimbabwe dollars ကို လုံး၀ဖျက်သိမ်းလိုက်ပါတယ်။
2014 မှာတော့ အစိုးရက ထပ်ပြီး Zimbabwe bonds note တွေကို ထပ်ပြီး ထုတ်လုပ်ခဲ့တယ်။ one bond note က အမေရိကန် dollar နဲ့ value ညီမျှတယ်လို ပြောသော်လည်း ပြည်သူတွေက အစိုးရအပေါ် ယုံကြည်မှု ကင်းမဲ့တာကြောင့် အဲ့ note တွေကို လက်မခံပဲ foreign currency ကိုပဲ တွင်တွင်ကျယ်ကျယ် အသုံးပြုခဲ့ကြတယ်။ အဲ့လိုနဲ့ inflation rate တွေက တဖြည်းဖြည်းနဲ့ ကျဆင်းလာခဲ့ပြီး 2018 မှာ inflation က one digit လောက်ထိကို ကျဆင်းသွားပါတယ်။ဒါပေမဲ့လည်း 2019 မှာ အစိုးရက RTGS လို့ ခေါ် တဲ့ new Zimbabwe dollars ကို အသုံးပြုဖို့တွက်ပြန်ကြေညာလိုက်ပါတယ်။ စနစ်မကျတဲ့နည်းလမ်းတွေကြောင့်ပဲ inflation rate တွေ ပြန်ပြီး three digit လောက်ကို ပြန်ပြီးတက်လာပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့‌ဒါကြောင့် နိုင်ငံတနိုင်ငံဖွံ့ဖြိုးရေးမဖွံ့ရေးဟာ အစိုးရရဲ့ interventions တွေ နည်လမ်းတွေ စနစ်ကျမှု မကျမှု‌အပေါ်မှာ မူတည်နေပါတယ်။ဒါကြောင့် မြန်မာနိုင်ငံကြီးလည်း အဲ့လိုအခြေအနေမျိုးမရောက်အောင် Hope for the best ပေါ့နော်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;References -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.economicshelp.org/blog/390/inflation/hyper-inflation-in-zimbabwe/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hyper Inflation in Zimbabwe&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>The ten rules of ikigai</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/life/2021/04/07/thetenrulesofikigai/"/>
   <updated>2021-04-07T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/life/2021/04/07/thetenrulesofikigai</id>
   <content type="html">&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Stay active; don’t retire.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;Those who give up the things they love doing and do well lose their purpose in life. Thats why it’s so important &lt;strong&gt;to keep doing things of value, making progress, bringing beauty or utility to others, helping out, and shaping the world around you&lt;/strong&gt;, even after your official professional activity has ended.&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Take it slow.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt; Being in a hurry is inversely proportional to quality of life. As the old saying goes, &lt;strong&gt;“Walk slowly and you’ll go far.”&lt;/strong&gt; When we leave urgency behind, life and time take on new meaning.&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Don’t fill your stomach.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt; Less in more when it comes to eating for long life, too. According to &lt;strong&gt;the 80 percent rule&lt;/strong&gt;, in order to stay healthier longer, we should &lt;strong&gt;eat a little less than our hunger demands&lt;/strong&gt; instead of stuffing ourselves.&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Surround yourself with good friends.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt; Friends are the best medicine, there for confiding worries &lt;strong&gt;over a good chat, sharing stories that brighten your day, getting advice, having fun, dreaming&lt;/strong&gt;… in other words, living.&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Get in shape for your next birthday.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt; Water moves; it is at its best when it flows fresh and doesn’t stagnate. The body you move through life &lt;strong&gt;in needs a bit of daily maintenance to keep it running&lt;/strong&gt; for a long time. Plus, exercise releases hormones that make us feel happy.&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Smile.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt; A cheerful attitude is not only relaxing - it also helps make friends. It’s good to recognize the things that aren’t so great, but we should never forget what a privilege it is to be in the here and now &lt;strong&gt;in a world so full of possibilities&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Reconnect with nature.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt; Though most people live in cities these days, &lt;strong&gt;human beings are made to be part of the natural world. We should return to it often&lt;/strong&gt; to recharge our batteries.&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Give Thanks.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt; To your ancestors, to nature, which provides you with the air you breathe and the food you eat, to your friends and family, to &lt;strong&gt;everything that brightens your days and makes you feel lucky to be alive.&lt;/strong&gt; Spend a moment everyday giving thanks, and you’ll watch your stockpile of happiness grow.&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Live in the moment.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt; Stop regretting the past and fearing the future. &lt;strong&gt;Today is all you have. Make the most of it. Make it worth remembering&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Follow your ikigai.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt; There is a passion inside you, a unique talent that gives meaning to your days and drives you to share the best of yourself until the very end. If you don’t know what your ikigai it yet, as Viktor Frankl say, &lt;strong&gt;your mission is to discover it&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
  &lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;Last,&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Life is not a problem to be solved. Just remember to have something that keeps you busy doing what you love while being surrounded by the people who love you.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;References [Download Ebook]-&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/1GmM1x0_dReCmfbaDZrxUnh1SN1QXi4ay/view?usp=sharing&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ikigai: The Japanese Secret to a Long and Happy Life&lt;/a&gt;
မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>Desiderata</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/poem/2021/03/08/desiderata/"/>
   <updated>2021-03-08T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/poem/2021/03/08/desiderata</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;GO PLACIDLY&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; amid the noise and the haste, and &lt;br /&gt;
 remember what peace there may be in silence.&lt;br /&gt;
As far as possible, without surrender, be on good terms with all persons.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Speak your truth quietly and clearly; and listen to others, &lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;even to the dull and the ignorant&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;; they too have their story.&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;Avoid loud and aggressive persons; they are vexatious to the spirit.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;If you compare yourself with others, you may become vain or bitter,&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
for always there will be &lt;strong&gt;&lt;em&gt;greater and lesser persons than yourself&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Enjoy your &lt;strong&gt;&lt;em&gt;achievements as well as your plans&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
Keep interested in &lt;strong&gt;&lt;em&gt;your own career&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;, however humble; &lt;br /&gt;
it is a real possession in the changing fortunes of time.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Exercise caution in your business affairs, for the world is full of trickery. &lt;br /&gt;
But let this not blind you to what virtue there is; &lt;br /&gt;
many persons strive for high ideals, and everywhere life is full of heroism.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Be yourself&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;. Especially do not feign affection. &lt;br /&gt;
Neither be cynical about love; for in the face of all aridity and disenchantment, &lt;br /&gt;
it is as perennial as the grass.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Take kindly the counsel of the years,&lt;br /&gt;
gracefully surrendering the things of youth.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Nurture strength of spirit to shield you in sudden misfortune. &lt;br /&gt;
But &lt;strong&gt;&lt;em&gt;do not distress yourself with dark imaginings&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;. &lt;br /&gt;
Many fears are born of fatigue and loneliness.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Beyond a wholesome discipline, &lt;strong&gt;&lt;em&gt;be gentle with yourself&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;. &lt;br /&gt;
You are a child of the universe no less than the trees and the stars; &lt;br /&gt;
you have a right to be here.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;And whether or not it is clear to you, no doubt the universe is unfolding as it should. &lt;br /&gt;
Therefore be at peace with God, &lt;strong&gt;&lt;em&gt;whatever you conceive Him to be&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;And whatever your labors and aspirations, in the noisy confusion of life, keep peace in your soul.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;With all its sham, drudgery and broken dreams,&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;
it is still a beautiful world.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Be cheerful&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;. &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Strive to be happy&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;By Max Ehrmann © 1927&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ထိပ်ဆုံးသို့</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2021/03/04/tothetop/"/>
   <updated>2021-03-04T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2021/03/04/tothetop</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;တစ်တောင်ပေါ် တစ်တောင်ဆင့်&lt;br /&gt;
တောင်အမြင့် ပတ်ခြံရံ။&lt;br /&gt;
တစ်တောင်ဆုံးပြန်တော့&lt;br /&gt;
တစ်လုံးကျန် ပြန်ပေသမို့…&lt;br /&gt;
ဖန်ဖန်လေအားအင်နှိုးလို့ရယ်&lt;br /&gt;
ကြိုးလျှောက်ရပြန်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;ခါတစ်လေ တကယ်ပန်းတာကြောင့်&lt;br /&gt;
တော်ပါပြီ ဆက်မလှမ်းချင်ဘု&lt;br /&gt;
ရပ်တန်းက ရပ်မယ်ကြံ&lt;br /&gt;
အမှန်တော့ ဖြစ်နိုင်ပါ့မလား…&lt;br /&gt;
စ ခဲ့မိဟာပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တစ်နေ့မှာ ဆုံးရာရောက်ပါလိမ့်…&lt;br /&gt;
အားလျှော့ကာ ဆုတ်ချင်စမ်းပါနဲ့&lt;br /&gt;
စိတ်နွမ်း အသာဖြေဦး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မာလာငွေ ကန်ရေအေးရယ်နှင့်…&lt;br /&gt;
ငှက်တေးကိုအာရုံဆင်လို့&lt;br /&gt;
မူတသွင်အားအင်သစ်လိုက်ပါ့&lt;br /&gt;
ချစ်ဖွယ့်လူသား။ ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(ငွေတာရီ)&lt;/p&gt;

</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>What exactly do you mean by 'Money'?</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2020/12/25/journeytofinancialfreedom/"/>
   <updated>2020-12-25T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2020/12/25/journeytofinancialfreedom</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;Money ဆိုတဲ့ဝေါဟာရက ကျွန်ုပ်တို့ နေ့စဉ် daily life မှာ အမြဲပြော အမြဲအသုံးပြုနေတဲ့ စကားလုံးဖြစ်ပါတယ်။ ကိုယ်လိုချင်တဲ့ အရာ၀တ္ထု‌တွေကို ၀ယ်ဖို့ပိုက်ဆံကို အသုံးပြုတယ်။ ပိုက်ဆံတွေများများရဖို့ အလုပ်ကိုပြင်းပြင်းထန်ထန်ကြိုးစာရတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အနာဂတ်မှာ ဖူလုံမှုရှိဖို့နဲ့အေးအေးချမ်းချမ်းနေနိုင်ဖို့ ပိုက်ဆံတွေကို ကြိုတင်စုဆောင်းရတယ်။ အဲ့ဒါကြောင့် ပိုက်ဆံကို ဘယ်လိုတွေ အဓိပ္ပာယ်သတ်မှတ်ကြလဲ၊ ပိုက်ဆံရဲ့လုပ်ဆောင်ချက်တွေက ဘာတွေလဲဆိုတာ ကျွန်ုပ်တို့သိထားသင့်တယ်လို ထင်ပါတယ်။ အဲ့တော့စာလေးကို အဆုံးထိဆက်ဖတ်ပေးဖို့တိုက်တွန်းပါတယ် ။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;Money ကို လူတွေက အမျိုးမျိုး အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုကြပေမဲ့ စီးပွားရေးပညာရှင်တွေက တော့ပိုက်ဆံဆိုတာ ကုန်စည်မှုတွေနဲ့၀န်ဆောင်မှုကို ၀ယ်ယူတဲ့အခါမှာအသုံးပြုတဲ့ payment system တစ်မျိုးအဖြစ် define လုပ်ပါတယ်။ ဘယ်လို payment system မျိုးမှာမဆို coin ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ paper money ပဲ ဖြစ်ဖြစ်၊ digit payment system ပဲဖြစ်ဖြစ် payment system တွေအားလုံးဟာ အဓိက functions သုံးခုအနေနဲ့ တည်ရှိကြတ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့တာတွေက -&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;Medium of Exchange&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Unit of Account&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Store of Value တို့ပဲ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;အဲ့ဒါတွေနဲ့ပတ်သတ်ပြီး အသေးစိတ်ကို အောက်မှာရှင်းပြထားပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Medium of Exchange&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကျွန်ုပ်တို့ ဟိုအရင်အရင် နှစ်ပေါင်းများစွာ ရာစုနှစ်တွေ သမိုင်းတွေကို ပြန်လှည့်ကြည့်လိုက်မယ်ဆိုရင် Money ဆိုတဲ့ payment system ဆိုတာ မရှိခဲ့ပါဘူး အဲ့တာဆိုရင် သူတို့ goods and services တွေကို ဘယ်လိုexchage လုပ်လဲ ဘယ်လို၀ယ်ပြီးဘယ်လိုရောင်းကြလဲဆိုတာ စဉ်းစားစရာပါ။ အဲ့ဒီ အချိန်တုန်းက ကုန်ပစ္စည်းတွေကို ဖလှယ်ခြင်း(Barter system) ကို အသုံးပြုခဲ့ကြပါတယ်။ ဥပမာပေးရမယ်ဆိုရင် ဖိနပ်ချုပ်သမားက အသီးအနှံတေံကို လိုချင်တယ်ဆိုရင် လယ်သမားဆီမှာ အသီးအနှံတွေကို ဖိနပ်နဲ့ အလဲအလှယ်လုပ်ပြီး ၀ယ်ယူရပါတယ်။ အဲ့လို case တွေမှာ နှစ်ဦးနှစ်ဖက်လုံးက satisfied ဖြစ်ဖို့အလွန်အရေးကြီးပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Barter System ကို အသုံပြုဖို့အတွက် အ‌ခြေနေနှစ်ရပ်နဲ့ ကိုက်ညီဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ပထမဦးဆုံးအနေနဲ့ သင်လိုချင်တဲ့ ကုန်ပစ္စည်းတွေကို ရောင်နိုင်စွမ်းရှိတဲ့လူကို ရှာနိုင်ရပါမယ်။ ဒုတိယအနေနဲ့ အဲ့ရောင်းနိုင်စွမ်းရှိတဲ့လူကလည်း သင်ဆီမှာရှိတဲ့ သင်လဲလှယ်မဲ့အရာကို အလိုရှိတဲ့လူ ဖြစ်ရပါမယ်။ အဲ့လိုအခြေအနေမျိုးနဲ့ကြုံမှ Barter System က အထမြောက်မှာ ဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာ ဖိနပ်ချုပ်သမားက အသီးအနှံများများစားစား လိုအပ်တယ်ဆိုရင် ဖိနပ်များများနဲ့လဲလှယ်ရပါမယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါပေမယ့်လယ်သမားက သူတစ်ယောက်တည်း ဖိနပ်အများကြီးမလိုအပ်တဲ့ အ‌ခြေအနေနဲ့ ကြုံနိုင်ပါတယ်။ အဲ့လိုအချိန် တွေမှာ Barter System က အဆင်မပြေနိုင်ပါဘူး။ ပြီးတော့ ဖိနပ်များများလိုအပ်မယ့်လူ လိုက်ရှာဖို့လိုအပ်တာ‌‌ကြောင့် အချိန်ကို လည်း အများကြီးအသုံပြုရပါတယ်။ အဲ့လိုမျိုး အဆင်မပြေမှုတွေ Barter System မှာ အများကြီးထပ်မံတွေ့ရှိရပါတယ်။ ဖိနပ်ဘယ်နှစ်ရံက အသီးအနံဘယ်လောက်နဲ့ညီမျှလည်းဆိုတာကို တွက်ချက်တဲ့နေရာတွေများအခက်အခဲတွေရှိလာပါတယ်။  နောက်ပြီးတော့ သင်က ဆီတွေ ဆန်တွေ ကို ရရှိဖို့အတွက် သင်မှာနွားတွေပဲရှိတော့ နွားနဲ့ အဲ့ဒါကို လဲလှယ်ရမယ်ဆိုရင် သင့်အတွက် မျှတမှုမရှိနိုင်ပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့ဒါကြောင့် Barter System က အဆုံးသတ်ခဲ့ပြီး သတ္တုတွေ၊ gold,silver, copper coin တွေကနေ  အဆင့် paper money တွေကို goods and services တွေကို exchange လုပ်ဖို့ အသုံးပြုလာခဲ့တယ်။ ဘာလိုလဲ ဆိုတော့ Money က အဲလိုအဆင်မပြေမှုတွေ အားလုံးကို  ကိုင်တွယ်‌ဖြေရှင်းပေးပါတယ်။ Money ကို သင်ဘယ်သွားသွား ပေါ့ပေါ့ပါးပါးသယ်ဆောင်သွားလို့ရတယ်။ ကိုယ်လိုချင်တာရဖို့အတွက် အချိန်ကုန်ခံပြီး ကိုယ်ပစ္စည်းနဲ့ လဲလှယ်မဲ့လူ ကို စောင့်စရာမလိုဘူး။ ဘယ်ပစ္စည်းတွေ ဘယ်လောက်တန်လဲ ဆုံးဖြတ်တဲ့နေရာမှာ လွယ်ကူလာတယ်။ ကိုယ်လိုအပ်သ‌လောက် amount ကိုပဲ ကိုယ်စိတ်တိုင်းကျ၀ယ်ယူနိုင်တယ်။ အခက်အခဲတော်တော်များများကို ‌ဖြေးရှင်းနိုင်ခဲ့ပြီး အခုချိန်မှာဆိုရင်တော့ paper cash တွေကတဆင့် digital payment system အထိကို ရောက်ရှိနေတာဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Unit of Account&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Money ရဲ့ ဒုတိယ function အ​ကြောင်းမပြောခင် Barter System ရဲ့ နောက်ထပ်ပြဿတစ်ခုကို ဆက်လေ့လာကြည့်ရအောင်။ ​
အထက်မှာပြောခဲ့သလိုဘဲ ဒီစနစ်မှာဆိုရင် ကုန်ပစ္စည်းတစ်မျိုး၏နှုန်းထားသည် လဲလှယ်မည့်ပစ္စည်းပေါ်မူတည်၍ ကွဲပြားပါတယ်။ ဥပမာ စျေးတခုမှာ အသား၊ ငါး၊ နို့စတဲ့ကုန်သုံးမျိုး လဲလှယ်ကြတယ်ဆိုပါစို့။ ငါးတစ်ဆယ်သား၏ တန်ဖိုးသည် နို့ဖြင့်လဲလှယ်လျှင် နို့တပိဿ၊ အသားဖြင့်ဆိုလျှင် အသားတစ်ဆယ်သားစသည်ဖြင့်ကွဲပြားနိုင်ပေသည်။ လက်တွေ့ဘဝတွင်မူ ကုန်ပစ္စည်း ​​​သောင်းချီမကရှိရာ လဲလှယ်နှုန်းထား ​​မြောက်မြားစွာထားရှိရပေမည်။ ထိုသို့ဆိုပါက သင်စျေးဆိုင်တွင် က်ဥတစ်လုံးမည်မျှနည်းဟု မေးလျှင် စျေးသည်က လဲလှယ်နှုန်းမြောက်မြားစွာကိုရွတ်ပြရပေမည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Money ကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် ကြက်ဥတစ်လုံးတန်ဖိုးကို လဲလှယ်နှုန်းမြောက်မြားစွာအစား ၂၀၀ကျပ်ဟု သတ်မှတ်ထားနိုင်သည်။ 
ထိုသို့သတ်မှတ်ထားနိုင်ခြင်းသည် money ၏second function “unit of account” ပင်ဖြစ်ပါတယ်။ Unit of account ဆိုတာကတော့ အလေးချိန်ကို ပိဿ၊ကျပ်သား တို့ဖြင့် ယူနစ်သတ်မှတ်ထားသကဲ့လို့ ကုန်ပစ္စည်းနဲ့ ဝန်ဆောင်မှုတို့၏တန်ဖိုး ကိုလည်း money (ကျပ်)ဆို​​သော unit ဖြင့်သတ်မှတ်ထားခြင်းဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Store of Value&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Money ရဲ့တတိယ function ဖြစ်တဲ့ “store of value” ဆိုတာကတော့ money ကို ပစ္စုန်ပ္ပန်တွင်သာမက အနာဂတ်တွင်အသုံးပြုနိုင်ရန်သိမ်းဆည်းထားနိုင်ခြင်းကိုဆိုလိုပါတယ်။ အထက်မှာပြောခဲ့တဲ့ Barter System မှာဆိုရင် အသား၊ငါးစတဲ့ကုန်ပစ္စည်းတွေဟာ ပုတ်သိုးလွယ်တဲ့အတွက် နောင်၁၀နှစ်၊ အနှစ်၂၀သိမ်းဆည်းထားရန်မဖြစ်နိုင်ပေ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါပေမဲ့ money ကတော့သိမ်းဆည်းထားနိုင်ပါတယ်။ သို့သော် money ကတစ်ခုတည်းသော store of value မဟုတ်ပါဘူး။ အိမ်၊ခြံ၊မြေ၊ကား စတဲ့သင့်ရဲ့ပိုင်ဆိုင်မှုတွေကလဲ အနာဂတ်တွင် ပြန်လည်အသုံးပြုနိုင်တဲ့ သိမ်းဆည်းထားခြင်းတွေဖြစ်ပါတယ်။ money နဲ့ ထိုဥစ္စာဓနများ၏ကွဲပြားချက်ကတော့ money က liquidate အဖြစ်ဆုံးပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Liquidate ဖြစ်တယ်ဆိုတာကတော့ သင်ကုန်ပစ္စည်းတစ်ခုအလိုရှိလျှင် money ရှိလျှင်ချက်ချင်း ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ အခြားပိုင်ဆိုင်မှုမှုတွေကိုတော့ money အနေနဲ့တစ်ဆင့်ပြောင်းလဲရပါသေးတယ်။ ထိုအခါ ဝယ်သူမရှိပါက ကာလရှည်စွာစောင့်ဆိုင်းရခြင်း၊ စျေးနိမ်ခံရခြင်း စတဲ့ပြဿနာများရှိပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကဲ… ဒါဆိုရင်တော့ money ကိုလူတွေဘာကြောင့်တီထွင်ခဲ့သလဲ နှင့် money ရဲ့ အသုံးဝင်ပုံတွေကို နားလည်သွားလိမ့်မယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်ရှင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;#YaminOo&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>What is Finance?</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2020/12/22/journeytofinancialfreedom/"/>
   <updated>2020-12-22T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2020/12/22/journeytofinancialfreedom</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;Finance လို့ပြောလိုက်ရင် သင့်စိတ်ကူးထဲ အရင်ဆုံး ရောက်လာတာကဘာပါလဲ။ money , right? ဟုတ်ပါတယ် finance ဆိုတာက money ပတ်သတ်တဲ့အရာတွေ ဥပမာ- ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှူတွေ၊ credit တွေ၊ banking တွေ၊ ကိုယ့်ရဲ့ပိုင်ဆိုင်မှူတွေ၊ စုဆောင်းမှူတွေကို ဘယ်လို management လုပ်မလဲ ဆိုတာပါပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခုခေတ်မှာ လူတော်တော်များများမှာ ပိုက်ဆံမရှိရင်တောင် credit card တွေ၊ bank account တွေရှိတတ်ပါတယ်။ အဲ့တာကြောင့် finance ကို time travel machine အနေနဲ့လည်း တင်စားခေါ်ဝေါ်ကြတယ်။ ဘာလို့လဲဆိုတော့ သင်ဟာ သင်ဒီနေ့ရတဲ့၀င်ငွေကို ဒီနေ့စုဆောင်းပြီး နောက်နေ့မှ အသုံးပြုလို့ရသလို နောက်နေ့မှရမယ့်၀င်ငွေကို ဒီနေ့မှာ credit card ကို အသုံးပြုပြီး သုံးစွဲလို့ရပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;သင့်‌အနေနဲ့ finance ကို သေချာစနစ်တကျ အသုံးပြုတတ်မယ်ဆိုရင် အနာဂတ်မှာ သင်problems တစ်ခုခုနဲ့ကြုံတွေ့ခဲ့ရင် ဥပမာ- ဖျားနာတာတွေ၊accidentsတွေနဲ့ ကြုံတွေ့တာတွေ၊ အလုပ်အကိုင်မရှိတော့တဲ့ အချိန်တွေရောက်လာရင် finance က သင့်ကို အများကြီးကူညီပြီးကာကွယ်ပေးပါလိမ့်မယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တကယ်လို့ သင့်မှာbusiness ideasအသစ်တွေရှိလာခဲ့မယ်ဆိုရင် finance က သင့်စိတ်ကူးတွေကို အကောင်အထည်ဖော်တဲ့နေရာမှာ ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုတွေမှာ ကူညီအားဖြည့်ပေးနိုင်ပါတယ်။ အဲ့တာကြောင့် finance နဲ့ ပတ်သတ်တဲ့ ကဏ္ဍတွေကို ဆက်လေ့လာလိုက်ရအောင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Finance ကို&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;Personal Finance&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Corporate Finance နဲ့&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Public Finance&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;ဆိုပြီးတော့ categories သုံးခုထပ်ခွဲထားပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့တော့ ပထမဆုံးအနေနဲ့ personal finance ကို explore လုပ်ကြမယ်။ Personal Finance မှာက အရှင်းဆုံးပြောရမယ်ဆိုရင် အနာဂတ်မှာ သင့်ရဲ့ငွေရေးကြေးရေးဖူလုံမှုအတွက် prepare လုပ်နိုင့်မယ့် process တွေနဲ့ management တွေပါ၀င်တယ်။ ဥပမာ-သင့်ရဲ့ကိုယ်ပိုင်budget တွေဖြစ်တဲ့ လစာတွေ၊ အသုံးစရိတ်တွေ၊ စုဆောင်းမှုတွေ၊ ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုတွေမှာ ဘယ်လိုစနစ်တကျmanage လုပ်မလဲ။ ဘယ်လို့ Smart ကျကျအသုံးပြုမယ်ဆိုတာတွေပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လူတိုင်းလူတိုင်းဟာ ကိုယ့်ရဲ့ budget တွေကိုပုံမှန်လေး saving လုပ်သွားဖို့လိုအပ်တယ်။ ကိုယ့်ရဲ့အသက်အရွယ်ကငယ်ရွယ်သေးတယ်.. အခုမှကျောင်းပြီးထတယ်ဆိုပေမယ့်လည်း ရှေရည်အတွက် စဉ်းစားပြီးတော့စုဆောင်းထားသင့်တယ်။ ကိုယ့်ရဲ့၀င်ငွေက အရမ်းနည်းနေသေးတယ်ဆိုရင်တောင် အဲ့နည်းနည်းထဲက အနည်းငယ်လေးကိုဖဲ့ပြီး လစဉ်တိုင်း ဘဏ်မှာ ဖြစ်ဖြစ်စုဆောင်းထားမယ်ဆိုရင် ဘဏ်ကရမည့် interests နှုန်းတွေနဲ့ ကိုယ့်ရဲ့ ၀င်ငွေအနည်းငယ်ကို တိုးပွားအောင်ပြုလုပ်နိုင်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက်ပြီးကိုယ့်လက်ဝဲမှာ money amount တွေများလာပြီဆိုရင် အဲ့money တွေကို cash အနေနဲ့ပဲ မဟုတ်ပဲ တခြားဘယ်လိုနေရာတွေမှာ ရင်းနှီးမြုပ်နှံထားမလဲဆိုတာတွေ.. ဥပမာ- အိမ်တွေတိုက်တွေ၀ယ်ပြီးငှားရမ်းထားတာတို့… အစရှိတဲ့ဆုံးဖြတ်ချက်‌တွေက personal finance မှာပါ၀င်နေပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Corporate finance ကိုတော့လုပ်ငန်းရှင်တွေက သူတို့လုပ်ငန်းကို အကုန်အကျ အသက်သာဆုံးနဲ့ အမြတ်နဲ့အရောင်း တိုးပွားနိုင်ဖို့ သူတို့ရန်ပုံငွေ(funding)တွေဘယ်လိုရနိုင်မလဲ၊ လုပ်ငန်းအရင်းအနှီး(capital)တွေကိုဘယ်နေရာမှာဘယ်လောက်အကုန်ကျခံတည်ဆောက်သင့်လဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘယ်လုပ်ငန်းတွေမှာထပ်မံရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုတွေလုပ်သင့်လဲစသဖြင့်ဆုံးဖြတ်ချက်ချတဲ့နေရာမှာအသုံးချပါတယ်။
ဥပမာ သင်ဟာလုပ်ငန်းချဲ့ထွင်ဖို့ funding လိုအပ်​တဲ့ လုပ်ငန်းရှင်ကြီးတစ်ယောက်ဆိုပါစို့။ ထိုလိုအပ်နေတဲ့ငွေကို Bond ရောင်းပြီး ရှာသင့်လား၊ သင့်ကုမ္ပဏီရဲ့အစုရှယ်ယာအချို့ကို ရောင်းပြီးရှာသင့်လား။ အဲ့လိုဆုံးဖြတ်ချက်တွေ ချမှတ်တဲ့အချိန်မှာ corporate finance က အကူအညီပေးနိုင်ပါတယ်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Public finance ဆိုတာကတော့ အစိုးရကဝင်ငွေနဲ့ အသုံးစရိတ်ကို ပြည်သူ့အကျိုးစီးပွားအတွက်မည်သို့ စီမံခန့်ခွဲနေသနည်းကို လေ့လာခြင်းဖြစ်ပါတယ်။  အစိုးရရဲ့အဓိကဝင်ငွေရလမ်းကြောင်းကတော့အခွန်ဖြစ်ပါတယ်။ တကယ်လို့အစိုးရက ပြည်သူများရဲ့လူမှုရေး၊ စီးပွားရေး၊ ကာကွယ်ရေး အတွက်အသုံးစရိတ်က ဝင်ငွေထက်များသွားခဲ့လျှင် ငွေတိုက်စာချုပ်တွေရောင်းပြီးငွေချေးယူရပါတယ်။ ပြည်သူများရဲ့ဝင်ငွေမမျှတမှု ( income inequalities )မရှိရေးအတွက် ချမ်းသာသောပုဂ္ဂိုလ်များထံမှအခွန်ပိုမိုကောက်ခံခြင်း၊ ဆင်းရဲသားများအား ထောက်ပံကြေးများထုတ်ပေးခြင်းစသော မူဝါဒများရေးဆွဲရပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ခုလို Covid ကာလမှာဆိုရင် တိုင်းပြည်ရဲ့စီးပွားရေးတည်ငြိမ်မှုရှိစေရန် ပြည်သူများကိုထောက်ပံ့ငွေထုတ်ပေးခြင်း၊ အခွန်လျော့ချပေးခြင်း စသည်စီမံချက်တို့သည်လည်း public finance ပင်ဖြစ်ပေသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါကြောင့် personal finance ကသင့်ဘဝအတွက်၊ corporate finance ကသင့်စီးပွားရေးအတွက်၊ public finance ကိုတော့ နိုင်ငံသားတယောကအနေနဲ့ သေချာပေါက်သိထားသင့်ပါတယ်ရှင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;#YaminOo&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>What are forward propagation and backward propagation? - Htun Khaing Lynn မှ ရေးသားသည်။</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2020/08/11/forlearnersbylearnersai/"/>
   <updated>2020-08-11T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2020/08/11/forlearnersbylearnersai</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
ဒီနေ့ကိုကျော်အိမ်ပြန်ရောက်စဥ် ဇော်ဇော်တစ်ယောက် ပြုံးစိစိဖြင့် မြူးတူးနေသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟာ…ငါ့ညီ မင်းကလဲကွာ ဘာဖြစ်တာတုန်း ဒီနေ့မှ မျက်နှာကြီးကိုဖြီးလို့ ပျော်နေပုံများ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟာ…ကိုကျော်ကလဲ ပျော်ရမှာပေါ့ဗျ ကျတော် ကျောင်းတက်တုန်းကလိုက်ခဲ့တဲ့ကောင်မလေးက ကျတော့်ကိုအဖြေပြန်ပေးတာကိုး.. ဟဲဟဲ…အားကျနေပြီလား။ ခနခန အငြင်းခံရပြီးတော့မှ ရတာ။ တော်တော်လဲကြာသွားတယ်။ ခုမှအဖြေရတာ ပျော်လိုက်တာဗျာ…ဟီးဟီးဟီး’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟာ…ဟုတ်လှချည်လား။ ဒါနဲ့နေပါဦး ကောင်မလေးကဘာလို့မင်းကိုခနခနငြင်းတာလဲ။ ဘယ်လိုပုံမျိုးမို့လဲဟ…ပြောပါဦး’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟာ…တအားလှတာကိုကျော်ရ မျက်နှာလေးကဝိုင်းနေတာပဲ…အသားလေးကလဲ ဖြူ…အရပ်လေးကလဲကောင်းဗျာ။ အဲ ဘာလို့ငြင်းတာလဲဆိုတော့ သူက အစက ကျတော့ဆံပင်ပုံကိုမကြိုက်ဘူး ဝတ်ပုံစားပုံ စကားပြောပုံ လမ်းလျှောက်ပုံ တော်တော်များများသူမကြိုက်ဘူးဗျ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ…ဒါကလဲ ကျတော့ဘော်ဒါပြောပြမှသိတာ ကျတော့်ဘော်ဒါကောင်မလေးကသူနဲ့သူငယ်ချင်း သူ့သူငယ်ချင်းကနေကတစ်ဆင့် ကျတော်ဘော်ဒါ ပြီးမှသိရတာဗျ။ ပထမတစ်ခါအငြင်းခံရတော့ ဒုတိယအကြိမ်သွားတောင်းသေးတယ် အဲ့တုန်းကဆံပင်တွေဘာတွေသပ်သပ်ရပ်ရပ်ပါပဲ ပြင်သွားတာ မရဘူးဗျာ အကုန်ပြင်မှစဥ်းစားပေးမယ်ဆိုလို့ မနည်းပြင်ယူရတယ်ဗျို့အကျင့်ဆိုးတွေကို။ ချစ်တာကိုးဗျ…ဟားဟား’’&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;“ဟာ ဟုတ်လှချည်လားကွာ ကဲ ဒါဆို ကိုကျော်နားပြီး ရေချိုးတော့မယ် ပြီးရင် အရင်နေ့ကပြောခဲ့တဲ့စာတွေပြန်ဆက်ကြမယ် ဟုတ်ပြီလား’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကိုကျော်တို့ညီကို ရေချိုး ထမင်းစားအပြီး&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ကဲ ဇော်ဇော် ဟိုနေ့ကပြောထားတာလေးတွေမှတ်မိသေးတယ်မလား မေ့ရင်ပြန်ပြောဦးနော်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ကိုကျော် မှတ်မိပါတယ်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ကဲ ဒါဆိုဆက်မယ်။ ဒီနေ့ပြောမှာက Forward Propagation(feed forward) နဲ့ backward propagation ဆိုတာပဲ။ စကားလုံးအသစ်ဆိုပြီးတော့မလန့်သွားနဲ့ဦး။ ဒါကမင်းရင်းနှီးပြီးသားတွေပဲကွ။ Technical terms တွေအနေနဲ့ပြန်ပြောတာပေါ့ကွာ။ အရင်နေ့ကစာတွေလဲပြန်နွှေးရင်းပေါ့။’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ် ကိုကျော် နဲနဲတောင်လန့်သွားတယ်ဟဲဟဲ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Feed forward ကဘာလုပ်လဲဆိုတော့ ကိုကျော်တို့Neuron Network ထဲမှာရှိသမျှ neuron တွေကို data တွေထည့်တယ် အထဲမှာ activation function တွေနဲ့တွက်တယ် ပြီးရင်output ထုတ်ပေးတယ်။ အတိုချုပ်ဆိုရင် ဝင်လာတဲ့ data တွေကို prediction လုပ်တယ်ပေါ့ကွာ။ ပြီးရင် error တွက်တယ် ဘယ်လိုတွက်လဲမှတ်မိသေးလား’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ကိုကျော် desired output - actual output’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(ရှေ့ post မှာ target output လို့ရေးထားတာနဲ့ အတူတူပါပဲခင်ဗျ)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Ok ဟုတ်ပြီ အဲ့လို output တွက်ပြီးတာနဲ့ သူက back propagation စလုပ်ပြီ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Back Propagation ဆိုတာဘာလဲ?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“BP ဆိုတာဟိုနေ့က ကိုကျော်တို့တွက်ခဲ့တဲ့ဟာနဲ့ သဘောတရာကအတူတူပဲ။ ဒါပေမယ့်သူက ဟိုနေ့ကလို လိုက်မနှုတ်တော့ဘူး။ အဲ့လိုဆိုတော့ ဒီမှာ Chain Rule ဆိုတာပါလာရော။ ကျောင်း Maths မှာသင်တယ်မလား မှတ်မိသေးလား’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အဲ မမှတ်မိတော့ဘူး ရှင်းပါဦး ဟီးဟီး’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ကိုကျော်ဥပမာနဲ့ပြောပြမယ်။ အခုမင်းကောင်မလေးကို လိုက်တဲ့အခါ ခနခန အငြင်းခံရတယ်လို့ပြောတယ်နော်။ အဲ့တာဆို မင်းကိုမင်း actual output လို့ မှတ်ထားလိုက်။ အဲ့တာဆိုမင်းကောင်မလေးက desired output ပေါ့ကွာ။ အဲ့တော့ မင်းကတစ်ခါ purpose သွားလုပ်တာကို feed forward တွက်တယ်လို့မှတ်လိုက်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့တော့ မင်းပထမဆုံးတစ်ခါ သူ့ကိုအဖြေတောင်းတော့ သူမင်းကိုငြင်းလွှတ်လိုက်တယ် ဘာလို့ငြင်းလဲ? သူလိုချင်တဲ့ output နဲ့ မင်းသွားပေးတဲ့ Output ကညီမှမညီတာ အဲ့တော့ မင်းလှည့်ပြန်လာရရော။ ဒါပေမယ့်မင်းကဇွဲမလျှော့သေးဘူး ထပ်ကြိုးစားဦးမယ် ဒါပေမယ့် ဒီတိုင်းပြန်သွားရင်လဲအငြင်းခံရဦးမယ်။ အဲ့တော့သူ့လိုအပ်ချက်တွေအတိုင်းမင်းပြင်ရမယ်ပေါ့ ဒါပေမယ့်ဘာပြင်ရမလဲလဲမသိပြန်ဘူး။ ဒီတော့ မင်းဘော်ဒါရဲ့ ကောင်မလေးက မင်းကြိုက်နေတဲ့ကောင်မလေးရဲ့သူငယ်ချင်း။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့တော့ မင်းက မင်းဘော်ဒါရဲ့ ကောင်မလေးကို ဘာပြင်ရမလဲ တစ်ဆင့်ခံမေးလိုက်တယ် ဒီတော့ မင်းဘော်ဒါကောင်မလေးက မင်းကြိုက်နေတဲ့ ကောင်မလေးကိုစကားအစ်ပေးလိုက်တယ်ပေါ့ ပြီးတော့ မင်းဘော်ဒါကိုပြန်ပြောပြတယ် အဲ့ကနေမှတစ်ဆင့် ဘာပြင်ရမလဲဆိုတာ မင်းဆီရောက်လာတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အိုခေ အဲ့တော့မင်းပြင်တော့မယ် သူက မင်းရဲ့ဆံပင် ဝတ်ပုံစားပုံ စကားအပြောအဆိုမကြိုက်ဘူးပေါ့ ဥပမာ ပြောရရင် အိုင်လက်ဖ်ယူ လောက်နဲ့မတက်လာနဲ့ပေါ့ အဲ့တော့ ဒုတိယတစ်ခေါက် ဆံပင်ကေတွေချိန်းဝတ်ပုံစားပုံတွေချိန်းလိုက်တယ် ကေင်မာလေးကနဲနဲတော့ မင်းဘက် ယိမ်းနေပြီ ဒါပေမယ် မင်းက အိုင်လက်ဖ်ယူ ဆိုပြီးသွားလုပ်တော့ ဟိုကငြင်းလိုက်ပြန်ရော အဲ့တာမကျေနပ်သေးဘူးမင်းထပ်ကြိုးစားမယ်ဆိုပြီး မင်းကငါ့ဘဝပါ မင်းမချစ်ရင်သေမှာ ဘာညာ လျှောက်လျှီးတဲ့အခါ ကောင်မလေးကအဖြေပြန်ပေးလိုက်ရော ဘာဖြစ်လို့လဲ သူလိုချင်တဲ့ output နဲ့ မင်းပေးတဲ့ output တူသလောက်နီးနီးဖြစ်သွားပြီ ပြောရမယ်ဆို E = 0 နီးပါးဖြစ်သွားတာပေါ့ အဲ့အချိန်ဆို မင်းလဲ BP လုပ်စရာမလ်ုတော့ဘူးလေ ကောင်မလေးကိုမင်းပိုင်သွားပြီ အဲ့တာ Forward pass နဲ့ Backward pass ပဲကွ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟာ…ကိုကျော် ကျွမ်းလှချည်လားစော်သာမရှိတာ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“နေပါကွာ…မင်းကလဲ။ ကဲ ဒါဆို technical term လေးသွားရအောင်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ဟုတ်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အဲ့တော့ ကိုကျော်တို့က neural network တစ်ခုကိုပုံဖော်လိုက် input နှစ်ခုရှိမယ် hidden layer တစ်ခု output layer တစ်ခုရှိမယ် hidden layer မှာ neuron 3 ခု output မှာက neuron 2ခု ရှိမယ်လို့ယူဆလိုက်မယ် ဒီ NN ကဘာလုပ်မှာလဲဆိုတော့ 0.6 0.9 ဆိုတဲ့ တန်ဖိုးနှစ်ခုကို 0.2 0.4 ဆိုတဲ့ output အဖြစ်ပြောင်းမယ်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီတော့ X က&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;X = [ 0.6
0.9 ]&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Target output T က&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;T = [ 0.2
0.4 ]&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hidden layer မှာ neuron 3 ခု output layer က neuron 2 ခုဆိုတော့&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;W[1] = [ 0.1 0.3
0.5 0.1
0.4 0.2 ]&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;W[2] = [ 0.5 0.3 0.2
0.1 0.5 0.2 ]
b[1] =[ 0.1
0.3
0.5 ]&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;b[2] = [ 0.4
0.1]&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;learning rate = 0.01&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စသည်ဖြင့်ရှိမယ်ပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;[ ] ဒီထဲမှာရေးထားတဲ့ နံပါတ်တွေက layer နံပါတ်တွေပေါ့ကွာ&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Activation function က ReLU function သုံးမယ် အဲ့တော့ Forward Pass တွက်မယ် အသေးစိတ်မပြောတော့ဘူးနော်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အဲ့ ReLU ဆိုတာဘယ်လိုမျိုးလဲ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;ReLU&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“သြော် ReLU ကf(x) = max(x,0) ဝင်လာတဲ့တန်ဖိုးက 0ထက်ကြီးရင် ဒီတိုင်းပြန်မယ် 0 ဒါမှမဟုတ် 0ထက်ငယ်ရင် 0 နားလည်လား’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်…ကိုကျော်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဒါဆိုစတွက်မယ်နော် သေချာကြည့်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Z1 = W[1] * X + b[1]&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Z1 = [ 0.1 0.3 x [0.6 + [ 0.1 = [ 0.43
0.5 0.1 0.9 ] 0.3 0.69
0.4 0.2 ] 0.5 ] 0.92]&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့တော့ ပထမအလွှာရဲ့ weighted sum Z1 ရလာပြီ အဲ့တော့ activation ထဲဆက်သွားမယ် အဲ့တော့&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A1 = f(Z1)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A1 = f([ 0.43
0.69
0.92 ])&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A1 = [ 0.43
0.69
0.92 ]&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီတော့ Z2 ဆက်တွက်မယ်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Z2 = W [2] * A1 + b2&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Z2 = [ 0.5 0.3 0.2 x [ 0.43 + [ 0.4 = [ 1
0.1 0.5 0.2 ] 0.69 0.1 ] 0.67 ]
0.92]&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A2 = f([ 1.006
0.67])&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A2 = [ 1.006
0.67 ]&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့တော့ ဒီမှာ output တစ်ခုရလာပြီ ဒီတော့ Back Propagation စဖို့အတွက် Error တွက်ကြည့်ရမယ် Error တွက်တဲ့အခါအရင်ကလို မနှုတ်တော့ပဲ Loss Function သုံးမယ် Loss Function ရဲ့ equation က&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;E = 1 / 2 ( T - Actual Output ) ²&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့တော့ ပထမ A1 အတွက် E1 နဲ့ ဒုတိယ A2 E2 ဆိုပြီးတွက်ပေးရမယ် အဲ့တာနှစ်ခုကိုပြန်ပေါင်းရင် Cost Function လို့ခေါ်တယ် အဲ့တော့ တွက်ရအောင်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;E[1] = 1 / 2 ( 0.2 – 1.006 )² = 0.31&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;E[2] = 1 / 2 ( 0.4 – 0.67 )² = 0.036&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;E = 0.31 + 0.035 = 0.345&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့တော့ E ကဘယ်လောက်ရောက်မှ မှန်မလဲဆိုတော့ 0 နားတအားကပ်နေမှ ဥပမာ 0.0001 ဆိုလောက်မှလက်ခံလို့ရမယ် အဲ့တော့ Error ရှိနေတဲ့အတွက် Back Propagation လုပ်ရမယ် ခုနကပြောထားတဲ့ Chain Rule သုံးမယ် Chain Rule မပြောခင် Weight Update လုပ်တဲ့ eq အရင်ပြောမယ် အဲ့တာက&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;W(new) = W(old) + ΔW&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့ ΔW ထဲမှာမှ chain rule ပါတာပေါ့ ဒီမှာ Chain Rule ဆိုတာကိုနဲနဲပြောပြမယ် ဥပမာ ကိုကျော်တို့က w11 ဆိုတာလေးကို update လုပ်ချင်တယ် ဒါပေမယ့် ကိုကျော်တို့ နောက်ဆုံးရလာတဲ့ A2 က w11 ကနေတိုက်ရိုက်ရတာမဟုတ်ဘူးအဲ့တော့ A2 ထဲမှာပါတဲ့ Z2 Z2 ထဲကနေမှ A1 Z1 ပြီးမှ w11 ဆီရောက်တာကိုး အဲ့တာကြောင့် တစ်ဆင့်ချင်းဆီ ချိန်းချိန်းလာရတယ် အပေါ်ကဥပမာလိုပေါ့ကွာ တစ်ယောက်စကားတစ်ယောက်ပေါ့ အဲ့တေ့ာ eq ကြည့်ရအောင်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ΔW = - learning rate * dW&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကိုကျော်ဒီမှာ w11 တစ်ခုပဲ တွက်ပြတော့မယ် ကျ်နတာနဲ့ b နဲ့ကို ကိုယ့်ဟာကိုတွက်ယူ အဲ့တော့ w11 ကို update လုပ်ပြမယ်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;W[1]11(new) = W[1]11(old) + ΔW[1]11&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ΔW[1]11 = - learning rate * dW[1]11&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့တော့ dW[1]11 ကိုတွက်ရအောင် dW[1]11 ရဲ့ပုံသေနည်းက dError / dW[1]11 programming မှာ ရေးရလွယ်အောင် dW[1]11 လို့ပဲရေးတာ dW[1]11 ကိုချိန်းရင် Error မှာဘယ်လောက်ပြောင်းမလဲဆိုတာကိုတွက်တာပေါ့ အဲ့တော့ eq ကြည့်ကြမယ်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;dE/dw11 = dE/da11 * da11/dz11 * dz11/dW[1]11&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;dE/da11 = dE[1]/da21 * da21/dz21 * dz21/da11+
dE[2]/da22 * da22/dz22 * dz22/da11&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့တော့တွက်လိုက်ရင်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;dE/dw11 = - 0.0006&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(Chain rule ကိုပြန်လေ့လာပြီးတွက်ချကြည့်ပါခင်ဗျ)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့တာဆို ΔW[1]11 ကိုတွက်မယ်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ΔW[1]11 = - learning rate * dE/dW[1]11&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ΔW[1]11 = - 0.1 * (- 0.0006)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ΔW[1]11 = 0.00006&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ရမယ် အဲ့တော့ W[1]11(new) က&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;W[1]11(new) = W[1]11(old) + ΔW[1]11&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;W[1]11(new) = 0.1 + 0.00006 = 0.100006&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;( [ ] ဒီဟာက super script ပါခင်ဗျ keyboard နဲ့ဘယ်လိုရိုက်ရမှန်းမသိလို့ ဒီတိုင်းထည့်လိုက်ပါတယ် )&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ရမယ် ဒါဆိုနောက် w တွေလဲကိုယ့်ဟာကိုပြန်ရှာပြီးတွက်ကြည့် ဟုတ်ပြီလား’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဇော်ဇော်မှာ လည်သွားသည် အသစ်ရထားသည့်ကောင်မလေးတောင်သတိမရတော့&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်…ကိုကျော် ပြီးမှထပ်ချတွက်ကြည့်ဦးမယ်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အေးကောင်းပြီခုတော့နားတော့ နောက် Gradient Descent ဆိုတဲ့ အကြောင်းပြောပြမယ် အားတင်းထား နောက်နေ့တွေကျရင် eq တွေသိပ်မပါတော့ဘူး ‘’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ကိုကျော်ရေ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;References:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.coursera.org/learn/neural-networks-deep-learning&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Neural networks and Deep learning - Andrew Ng&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Artificial Neural Network အခြေခံသီအိုရီနှင့်အသုံးပြုမှု နည်းလမ်းများ - ဆရာဇော်မင်းခိုင်&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Hands-On Machine Learning with Scikit-Learn and TensorFlow Concepts, Tools, and Techniques to Build Intelligent Systems - Aurélien Géron&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Photo source: Internet&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>How Multi-Layer Neural Networks Work - Htun Khaing Lynn  မှ ရေးသားသည်။</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2020/07/22/forlearnersbylearnersai/"/>
   <updated>2020-07-22T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2020/07/22/forlearnersbylearnersai</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
ကိုကျော်အလုပ်မှ အိမ်ပြန်ရောက်လာသည် ရေမိုးချိုးစားသောက်အပြီး ဇော်ဇော်မှ အားကြိုးမာန်တက်ဖြင့်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ကိုကျော်ရေ ဟိုနေ့ကဟာလေးဆက်ပါဦး ဟီးဟီး”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ပြီ…ကဲမနေ့ကျန်ခဲ့တာလေး ဆက်ရအောင်။ မနေ့ကပြောခဲ့တဲ့ထဲမှာ ကိုကျော်တို့က OR Gate ကိုSingle Layer Preceptronနဲ့ ဘယ်လိုလုပ်ရသဲသိပြီဟုတ်။ ဒါပေမယ့် Single layer Preceptron က ကိုကျော်တို့ OR တို့ AND တို့လို Linear function တွေကိုပဲလုပ်ဆောင်နိုင်တယ်”
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ပုံမှာပြထားတဲ့ အတိုင်းဆို OR တို့ AND 
တို့ကိုမျဥ်းတစ်ကြောင်းထဲနဲ့ဖြတ်ပြလိုက်လို့ရတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါနဲ့ မေးရဦးမယ် တစ်ကြောင်းထဲနဲ့ ဖြတ်ပြလို့ရရင် ဘယ်လို ကိစ္စမျိုးအတွက် အဆင်ပြေမလဲ ဇော်ဇော်
အာ…အင်း..သိပြီ&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(၁) Linear အတိုင်းရှိမယ့် point တွေကို တွက်ထုတ်ပေးနိုင်သလို&lt;br /&gt;
(၂) Line တစ်ကြောင်းတည်းနဲ့ Classify လုပ်လို့ရတဲ့ကိစ္စတွေအတွက်လည်း အဆင်ပြေမယ်ထင်တယ်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အာ…ငါ့ညီ က ဘယ်ဆိုးလို့လဲဟ…အေး..ဒါပေမယ့် Non linear functions တွေဖြစ်တဲ XOR လိုမျိုးကိုကျ မျဥ်းတစ်ကြောင်းထဲနဲ့ဘယ်လိုမှဖြတ်အောင်လုပ်လို့မရဘူး ပုံကိုကြည့်လိုက်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဇော်ဇော် အနည်းငယ်တွေဝေသွားသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အဲ…ဟုတ်သားပဲ။ ဒါဆိုဘယ်လိုလုပ်ရမလဲကိုကျော်။ အလင်းပြပါဦး’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အိုခေ။ အဲ့တာဆိုစကြမယ်။ Multi Layer Neural Networks မှာ အဲ့လို operationတွေကိုလုပ်ဆောင်နိုင်ဖို့အတွက် Back propagationဆိုတဲ့ Algorithm ပါလာတယ် ဒါပေမယ့် ဒါကိုအကျယ်မပြောသေးပါဘူး အကျဥ်းချုံ့ပဲပြောပြမယ်။ နောက်နေ့တွေမှအကျယ်ရှင်းကြတာပေါ့။ ဒါဆို XOR functionကိုကြည့်ရအောင်။ XOR ကဘယ်လိုမျိုးလဲ မှတ်မိသေးလားငါ့ညီ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အဲ…တူရင် 0 မတူရင် 1 ဟုတ်လား ကိုကျော်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အေးကွ…ဟုတ်တယ်ဒါဆို&lt;/p&gt;

&lt;table&gt;
  &lt;tbody&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td&gt;Input&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt; &lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;Output&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td&gt;x1&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;x2&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;y&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td&gt;0&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;0&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;0&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td&gt;0&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;0&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
  &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;ဒါမျိုးရမယ်ပေါ့ ဒီအခါ ဟိုနေ့က Lecture ပြောခဲ့တဲ့အဆင့်တွေအတိုင်းပဲ input တွေ ကို Neuron ထဲပို့ရမယ် ဒါပေမယ့် ဝင်ရမယ့် Neuron က နှစ်လုံးဖြစ်သွားမယ်ပေါ့ ဒီပုံကိုကြည့်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့တော့ ဒီမှာ Neuron 1 နဲ့ 2ရှိမယ်နော် အဲ့တော့ အရင်နေ့ကပြောခဲ့တဲ့အတိုင်း Neuron ထဲကို input တစ်ခုဝင်ရင် ဘာ eq နဲ့တွက်ရမလဲ မှတ်မိသေးလား ဇော်ဇော် ပြီးတော့ ဒီneuron နှစ်ခုအတွက်ဆို Weight ဘယ်နခုရှိမလဲ ပြောကြည့်ပါဦး’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ် summation = WX + b ဟုတ်တယ်မလား။ ပြီးတော့ Weight ကဘယ်နခုရှိမလဲဆိုတော့ နှစ်လုံးလားကိုကျော် အရင်နေ့က ကိုကျော်ပြာခဲ့တာက input အရေအတွက်လိုက်ရ်ှိမယ်ဆိုတော့’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အဲ မဟုတ်ဘူး ငါ့ညီ မင်းက eq တော့မှတ်မိတယ်တော်တယ် ဒါပေမယ့် Weight မှာက ညီနဲနဲထပ်မှတ်ရမယ်။ ဟိုနေ့က vector တွေ matrix တွေပါမယ်လို့ပြောတာမှတ်မိသေးလား’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ကိုကျော်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဒါဆို ဒီမှာပြောမယ် ကိုကျော်တို့က input vector တွေကလေ column vector အနေနဲ့ဝင်လာမှာ ဒီတော့ ပထမ ဝင်လာမယ့် x1 လေးဆိုရင်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;x1 = [0&lt;br /&gt;
      0]&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါမျိုးဝင်လာမယ် ပြီးရင် weight ကျတော့ row vector နဲ့ရှိနေမှာ ဒါမျိုး&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;w1 = [1.5 0.5]&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဆိုပြီးရှိမယ် ဒီ weight တန်ဖိုးတွေက ဘယ်ကရလဲမှတ်မိသေးလား’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ကိုကျော် random ခေါက်ပြီးရတာ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Ok ဟုတ်ပြီ ဒါဆို weight ကိုဆက်မယ် ခုနက ကိုကျော်ပြောခဲ့တယ်လေ နဲနဲထပ်မှတ်ရမယ်ဆိုတာ။ ဒီမှာမှတ်မယ် ဟိုနေ့က သင်ပေးတာက Neuron တစ်လုံးပဲရှိလို့ weight က input အရေအတွကအရ ယူရတာ ဒီမှာဆို neuron နှစ်လုံး ‘’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အဲ့တော့ weight အရေအတွက်သာမက neuron အရေအတွက် အတွက်ပါစဥ်းစားရတော့မယ် ပုံကိုကြည့် x1 က neuron 1 ကိုလဲဝင်မယ် 2 ကိုလဲ ဝင်မယ် ဒါဆို ကြည့် w နောက်မှာ ဂဏန်းနှစ်လုံးပါလာတော့မယ်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;w11 နဲ့ w21 ဆိုပြီး တွေ့လိမ့်မယ် ဒါဆိုရင် ရှေ့ကဂဏန်းတစ်လုံးက neuron ရဲ့ နံပါတ် ဒုတိယတစ်လုံးက input ရဲ့ နံပါတ် ဒီတော့ x1 က neuron နှစ်လုံးကိုဝင်မှာဖြစ်တဲ့အတွက် x1 ရယ် neuron1 ရယ်တဲ့ သက်ဆိုင်တဲ့ w ကလဲနှစ်လုံးရှိမယ် w11 နဲ့ w21 ဒီတော့ဆက်ကြည့်မယ် input နံပါတ် 2, x 2အတွက်လဲတူတူပဲ သူကလဲ neuron 2လုံးစလုံးကိုဝင်မှာဖြစ်တဲ့အတွက် သူ့မှာလဲ w12 နဲ့ w22 ဆိုပြီးရှိလာလိမ့်မယ်။ ဒီတော့ weight တွေကို ကြေငြာလိုက်မယ် w11 = 1.5 w12 = 1 w21 = 0.5 w22 = 0.1 ရတယ် စသည်ဖြင့်ဆိုကြပါတော့’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဒါဆို bias ကရော ကိုကျော်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အဲ bias ကသိပ်စဥ်းစားစရာမလိုဘူး Neuron အရေအတွက်အလိုက် bias ရမယ်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဒီပုံကိုကြည့် အလွှာလေးတွေတွေ့တယ်မလား ဘယ်နှလွှာ ရှိတယ်ထင်လဲ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“သုံးလွှာလား ကိုကျော်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;”မဟုတ်ဘူးကွ ဒါကိုဆို နှစ်လွှာလို့ပဲခေါ်တယ် input ကိုအလွှာလို့မသတ်မှတ်ဘူး hidden layer နဲ့ output layer ကိုပဲအလွှာလို့သတ်မှတ်တာ ဒီတော့ hidden အလွှာမှာဆိုရင် neuron နှစ်လုံးရှိတဲ့အတွက် bias ကလဲ နှစ်လုံးပဲရှိမယ် b1 = 1.2 ဆိုပြီးရတယ်လို့ မှတ်လိုက််မယ် b2 = 0.2 ဆိုပြီး ရလာတယ်ဆိုပါစို့’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဒီတော့ ကိုကျော်ပြောမယ် အခုစာအုပ်ယူပြီ ကိုကျော်ပြောတဲ့အတိုင်းချတွက်လိုက်။ ကဲစမယ် အခုဆိုကိုကျော်တို့ summation လို့မရေးပဲ zလို့တည်လိုက်မယ် ဒါဆိုပထမ neuron အတွက်ဘယ်လိုတွက်ရမလဲဆိုတော့&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;z1 = [w11 w12] * [x1 + b1 &lt;br /&gt;
x2 ]&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;z1 = [1.5  1 ] * [0 + 1.2 &lt;br /&gt;
0]&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;z1 = 1.2&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ရမယ် ဟုတ်လား။ ဒါဆို summation ရပြီရင် ဘာဆက်တွက်ရမလဲ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Activation function ထဲသွားရမယ် ဟုတ်လား ကိုကျော်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အံမယ် ဘယ်ဆိုးလို့တုန်းဟ မှတ်မိသားပဲ။ ကဲ ဒါဆို ဒီမှာ sigmoid function လေးကိုသုံးပြီတွက်ပြမယ် 
အဲ့တာဆို sigmoid function လေးကဘယ်လိုလုပ်သလဲဆို သူ့ထဲဝင်ဝင်လာတဲ့နံပါတ်က 0 ဆို 0.5, 0 ထက်ကြီးရင်ကြီးသလောက်  1 ဘက်ခြမ်းကိုကပ်မယ် , 0 ထက်ငယ်ရင် ငယ်သလောက် 0 ဘက်ခြမ်းကပ်မယ် ဆိုပြီးထုတ်ပေးမယ်အဲ့တော့ အောက်က ပုံအတိုင်းပေါ့ကွာ&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီတော့&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;a1 = f(z1)&lt;br /&gt;
a1 = f(1.2)&lt;br /&gt;
a1 ≈ 1 ( 1 ပဲဆိုကြပါစို့ကွာ)&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ရမယ် ပေါ့ ဒီတော့ ဒီ a1 ဆိုတာက neuron1 ထဲမှာ တွက်ချက်မှုတွေလုပ်ပြီးတော့ရလာတဲ့ တန်ဖိုးလေးဖြစ်သွားပြီ။ ကဲဒါဆို ခန ထားထားလိုက်သူ့ကို။ နဲနဲရှုပ်နေလား ဒါဆို ခနနားပြီး နောက်တစ်ခါသေသေချာချာလေးပြန်ဖတ်ကြည့် လက်ကပါချရေး’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ကိုကျော် နားတော့နားလည်ပါသေးတယ် ဟိုနေ့ကနဲ့ သိပ်မှမကွာသေးတာ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ပြီ ဒါဆို neuron 2 ကနေ activation တန်ဖိုးလေးတွက်တာကို ကြည့်ကြမယ်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;z2 = [w21 w22] * [x1 + b2&lt;br /&gt;
x2 ]&lt;br /&gt;
z2 = [0.5 0.1 ] * [0 + 0.2&lt;br /&gt;
0]&lt;br /&gt;
z2 = 0.2&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပြီးတော့ activation function&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;a2 = f(z2)&lt;br /&gt;
a2 = f(0.2)&lt;br /&gt;
a2 ≈ 1&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့တော့ ခု a1 နဲ့ a2 ရလာပြီဆိုတော့ အကိုတို့ ပုံထဲမှာပါသလို နောက် တစ်လွှာဖြစ်တဲ့ output layer ကိုသွားဖို့အဆင်သင့်ဖြစ်ပြီပုံကိုကြည့်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဒီမှာ output အလွှာမှာ neuron တစ်လုံးပဲရှိတော့တဲ့အတွက် Single layer preceptron နဲ့ ပြန်တူသွားပြီ အဲ့ တော့ weight ဘယ်နခု bias ဘယ်နခုရှိမယ်ထင်လဲ ညီ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Weight နှစ်ခုနဲ့ bias တစ်ခုပေါ့ ဟုတ်လား’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ပကွာ ဒီတော့ကြည့်ရအောင် w31 w32 နဲ့ b3ပေ့ါ ဒါဆို ကြေငြာလိုက်မယ် w31 = 1.0 w32 = 0.1 b3 = 0.5’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ကိုကျော် ဒါဆို input ကဘယ်ကရမလဲ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“လွယ်ပါတယ်ကွာ ခုနက ရှေ့ အလွှာကရလာတဲ့ a1 နဲ့ a2 က input ပေါ့ကွ ဒါဆိုဘယ်လိုဖြစ်မလဲကြည့်လိုက်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;z3 = [w31 w32] * [a1 + b2&lt;br /&gt;
a2 ]&lt;br /&gt;
z3 = [1.0 0.1 ] * [1 + 0.5&lt;br /&gt;
1]&lt;br /&gt;
z3 = 1.6&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီတော့ activation Function သွားမယ်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;a3 = f(z3)&lt;br /&gt;
a3 = f(1.6)&lt;br /&gt;
a3 = 1&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လို့ပဲယူလိုက်မယ်ဒီတော့ ကိုကျော်တို့လိုချင်တဲ့အဖြေက 0 ဒါပမယ့် ရလာတာက 1 ဒီတော့ မတူတေ့ာဘူး မတူရင် ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Error တွက်ရမယ် equation က&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Error = target output - prediction output’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟာဟုတ်လချည်လား ဒီတော့တွက်ကြည့်ရအောင်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Error = 0 - 1 &lt;br /&gt;
Error = -1 &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ရတယ်ပေါ့ ဒါပေါမယ် Multi layer မှာကျ weight update လုပ်တဲ့ခါ error ကို ဒီလိုမတွက်ဘူး ဘယ်လို့လဲဆိုတော့ a3 ထဲမှာ w12 တို့ w21 တို့စတဲ့ weight တွေက တိုက်ရိုက်မရှိဘူး အဲ့တော့ဒီလိုတွက်ရမယ် ပထမဆုံး eq တွေအရင်ပြောသွားလိုက်မယ် ဒါနဲ့ weight update လုပ်ရင် ဘာလိုဦးမလဲ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Learning rate လားကိုကျော်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အင်း ဟုတ်တယ် ဒါဆို learning rate ကို 0.1လို့ပေးလိုက်မယ်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;b1(new) = b1(old) + learning rate * (target output - z1) &lt;br /&gt;
b2(new) = b2(old) + learning rate * (target output - z2)&lt;br /&gt;
b3(new) = b2(old) + learning rate * (target output - z3)&lt;br /&gt;
w11(new) = w11(old) + learning rate * (target output - z1)&lt;br /&gt;
w12(new) = w12(old) + learning rate * (target output - z1)&lt;br /&gt;
w21(new) = w21(old) + learning rate * (target output - z2)&lt;br /&gt;
w22(new) = w22(old) + learning rate * (target output - z2)&lt;br /&gt;
w31(new) = w31(old) + learning rate * (target output - z3)&lt;br /&gt;
w32(new) = w32(old) + learning rate * (target output - z3)&lt;br /&gt;
“
“ကိုကျော် ဘာလို့အရင်လို error ကိုမတွက်တော့တာလဲ’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အဲ အခုဒါကို ဒီလိုပဲခန မှတ်ထား အခု w11 ကို update လုပ်မယ်ဆိုရင် z1 နဲ့ဘာလို့ယူသလဲ z3နဲ့ ဘာလို့မယူလဲဆိုတော့ w11 က z3ထဲမှာတိုက်ရိုက်မရှိပဲ တိုက်ရိုက်ရှိတဲ့ z1 နဲ့တွက်ရတာဖြစ်တယ် ဒီလောက်ပဲမှတ်ထား နောက်Back Propagation ကိုသေချာလေးရှင်းပြတဲ့ခါကျမှ နားလည်သွားလိမ့်မယ် ‘’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဇော်ဇော့်မှာ ကြောင်တောင်တောင် မျက်လုံးကလေးပေကလပ် ပေကလပ်ဖြင့်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ် နဲနဲတော့ရှုပ်နေသေးတယ် ဒါပေမယ့်ရေးမှတ်ထားလိုက်မယ် ခုနက ကိုကျော်ပြောတာဘာ back ဘာဆိုလား အဲ့တာနဲ့မှတွဲပြီးစဥ်းစားယူမယ်ရတယ်မလား’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Back Propagation ပါကွ ရတယ် ညီ အဆင်ပြေသွားလိမ့်မယ်မပူနဲ့ ဒီတော့ချတွက်ကြမယ်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;b1(new) = 1.2 + 0.1 (0 - 1.2) =1.08 &lt;br /&gt;
b2(new) = 0.2 + 0.1 (0 - 0.2) = 0.18&lt;br /&gt;
b3(new) = 0.5 + 0.1 (0 - 1.6) = 0.34&lt;br /&gt;
w11(new) = 1.5 + 0.1 * (0 - 1.2) = 1.38&lt;br /&gt;
w12(new) = 1 + 0.1 * (0 - 1.2) = 0.88&lt;br /&gt;
w21(new) = 0.5 + 0.1 (0 - 0.2) = 0.48&lt;br /&gt;
w22(new) = 0.1 + 0.1 (0 - 0.2) = 0.08&lt;br /&gt;
w31(new) = 1 + 0.1 (0 - 1.6) = 0.84&lt;br /&gt;
w32(new) = 0.1 + 0.1 (0 - 1.6) = -0.06&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စသည်ဖြင့် အသစ်တွေရလာမယ် ဒါဆို ဒီ weight အသစ်တွေနဲ့ အစကနေပြန်ပြီး တစ်ဖန်ပြန်တွက်ရမယ် Weight တွေ Bias တွေကိုတန်ဖိုး အမှန်ရတဲ့ထိ တစ်နည်းအားဖြင့် Error = 0 မရောက်မချင်းပေါ့ နားလည်လားဇော်ဇော်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နားမလည်သေးရင်ဖြည်းဖြည်းချင်းစဥ်းစား အများကြီးမစဥ်းစားနဲ့ဟုတ်ပြီလား’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ကိုကျော်ရေ သေချာလေးစဥ်းစားပြီး တစ်ဆင့်ချင်းပြန်လုပ်ကြည့်ဦးမယ် ‘’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အေးကွာ… ဟုတ်ပြီ ဒါဆိုလဲ ဒီလောက်ပဲ နောက်နေ့ကျမှ Forward Propagation Backward Propagation ဒါတွေလာမယ် ခုတော့ နားတော့ ပြီးမှစဥ်းစား’’
“ဟုတ်… ကိုကျော်’’&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;References:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.coursera.org/learn/neural-networks-deep-learning&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Neural networks and Deep learning - Andrew Ng&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Artificial Neural Network အခြေခံသီအိုရီနှင့်အသုံးပြုမှု နည်းလမ်းများ - ဆရာဇော်မင်းခိုင်&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Photo source: Internet&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>Neural Networks မိတ်ဆက်  - Htun Khaing Lynn  မှ ရေးသားသည်။</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2020/07/10/forlearnersbylearnersai/"/>
   <updated>2020-07-10T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2020/07/10/forlearnersbylearnersai</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
ကိုကျော်သည် AI ပိုင်းဖြင့် Company ကြီးတစ်ခုတွင် အလုပ်လုပ်နေသောသူဖြစ်သည်။ သူ့မှာ သူနှင့်အတူလာနေပြီး သင်တန်းတက်နေသော ဇော်ဇော်ဆိုသည့်ညီတစ်ယောက်ရှိသည်။ တစ်နေ့ကိုကျော် အလုပ်ကအိမ်ပြန်ရောက်ချိန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ကိုကျော် နေ့လည်က ကျတော်ကြည့်တဲ့ video ထဲမှာ မိုက်ဗျာ အိမ်တွေမှာ တံခါးတွေကိုရုပ်ပြပြီးဖွင့်လို့ရတယ်ဗျာ အသံနဲ့လဲ လုပ်လို့ရတယ်ဗျာ မိုက်ချက်ပဲဗျိို့ အဲ့တာကို AI လို့ခေါ်တာမလား”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“သြော်…အေးဟုတ်တယ်လေ ဘာဖြစ်လို့တုန်း”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ကိုကျော်က အဲ့တာနဲ့အလုပ်လုပ်နေတော့ ကျတော့ကို အားတဲ့ချိန်သင်ပေးလို့ရမလားကျတော်လဲအဲ့တာမျိုးထွင်ချင်တယ်ဗျာ”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟာ…ရတာပေါ့ငါ့ညီရ မင်းပြောတဲ့ ကောင်တွေက AI ထဲမှာမှ Deep Learning ဆိုတဲ့ဟာနဲ့ အလုပ်လုပ်တာကွ”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟင် Deep learning ဆိုတာဘာလဲကိုကျော်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Deep learning ဆိုတာ AI ကို တည်ဆောက်ဖို့အတွက်အသုံးပြုတဲ့ နည်းပညာတစ်ခုပေါ့ကွာ ။အရင်က Neural Network လို့ခေါ်တယ်။ ဘာလို့လဲဆိုတော့  Neuron တွေ တစ်ခုနဲ့တစ်ခုချိတ်ဆက်ထားတဲ့ ကွန်ယက်ကြီးတစ်ခုနဲ့တူလို့ပေါ့”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ကိုကျော်ရေ ဘာတွေလဲဗျာရှုပ်လာပြီ”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဒါအစမလို့ပါကွာ ကိုကျော်ရှင်းပြမယ် သေချာနားထောင်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဇော်ဇော်မှ ရီဝေသောမျက်လုံးများဖြင့် -&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ကိုကျော်ရေ”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဒါနဲ့မင်းဟိုနေ့က သင်တန်းတက်နေတယ်ဆို ဘာသင်တန်းတက်နေတာတုန်း”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Python Programming လေကိုကျော်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟာ…ဒါဆိုကွက်တိပဲဇော်ဇော်ရေ မင်းသင်ချင်တဲ့ ဟာတွေကလဲ Python ကိုပဲအများဆုံးအသုံးပြုကြတာ”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဒါဆိုရင်တော့ဂွင်ပဲကိုကျော်ရေ ဟားဟား”
&lt;!-- more --&gt;
“ကဲ ပြန်ဆက်ရအောင် ဇော်ဇော် မင်းက အခု Neural Network ကိုရှုပ်နေတာမလား ရတယ် နားမလည်လဲ ကိစ္စမရှိဘူး ကိုကျော်ရှင်းပြမယ်။ အဲ့တာတွေကို မရှင်းခင် ကိုကျော်တို့ လူ့ဦးနှောက်ကိုဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲ အကြမ်းဖျင်းလေ့လာရအောင်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ကိုကျော် ဒါနဲ့ လူ့ဦးနှောက်နဲ့ကဘယ်လိုသက်ဆိုင်လို့လဲ”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဆိုင်တာပေါ့ကွ… သတ္တဝါတွေထဲမှာ အသိဥာဏ်အမြင့်ဆုံးက မင်းတို့ ငါတို့ လူတွေပဲလေ..ပြီးတော့ AI ဆိုတဲ့ Artificial Intelligence ရဲ့ အဓိပ္ပာယ်ကိုက လူလုပ်အသိဥာဏ်ဆိုတော့ ဘယ်သူ့အသိဥာဏ်ကို တုပ မလဲဆိုတော့ လူကိုပဲ စံထားရတာဆိုတော့ ငါတို့ လူတွေ ဘယ်လိုစဥ်းစားသလဲ အလုပ်လုပ်သလဲဆိုတာ သိရင်အကောင်းဆုံးပဲကွ…neuron ဆိုတာလူ့ဦးနှောက်အတွင်းမှာရှိတဲ့ biological neuron လေးတွေကိုတုပြီးလုပ်ထားတာကိုးကွ။ လူ့ဦးနှာက်ထဲက neuron ကိုခွဲခြားကြည့်လိုက်တဲ့အခါ dendrites, cell body(soma), axon ဆိုပြီး သုံးပိုင်းပါတယ်။ သေချာသဘောပေါက်အောင်ကြည့်နော်ဇော်ဇော်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဥပမာ အကိုတို့ ခွေးတစ်ကောင်ကိုမြင်တဲ့အခါခွေးမှန်းဘယ်လိုသိလဲ။ မျက်စိကနေခွေးကိုမြင်လိုက်တဲ့အခါ အဲ့ဒီမျက်စိကနေတစ်ဆင့် neuron ထဲမှာရှိတဲ့ cell body လေးဆီကို data တွေရောက်သွားတယ် ဘယ်ကနေရောက်သွားလဲဆို dendrites ဆိုတဲ့ ကောင်လေးကနေတစ်ဆင့် synapses ဆိုတဲ့လမ်းကြောင်းလေးကနေတစ်ဆင့် ရောက်သွားတယ် ပြီးရင်အဲ့ cell body (soma)လေးထဲမှာ ခွေးဟုတ်မဟုတ်တွက်ချက်တယ်ပြီးရင် axon ဆီပို့ပြီး axon ကနေမှတစ်ဆင့်ခွေးဟူတ်မဟုတ် ဆုံးဖြတ်ပြီး output ထုတ်ပေးတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့တော့အလွယ်မှတ်ရရင် neuron ဆိုတာ input လက်ခံမယ် ပြီးရင်သူ့ထဲကနေတွက်ပြီးရင် output ထုတ်ပေးမယ် ဒါမျိုးပဲ။ 
အဲ…လက်တွေ့မှာတော့ လူတွေက အဲဒီ လူ့ဦးနှောက်ထဲက Neuron တွေ ဘယ်လိုတွက်ချက်သလဲဆိုတာတော့  မသိသေးဘူး….လောလောဆယ်သုံးနေတဲ့ Neural Network တွေမှာသုံးတဲ့ Activation Function ဆိုတာတွေက သင်္ချာ Equation တစ်ချို့ကို အသုံးချထားတာပဲ ရှိသေးတယ်..ဒါတောင် တော်တော်အလုပ်ဖြစ်နေတာသာ ကြည့်တော့..&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နားလည်လားဇော်ဇော် နားမလည်လဲ ကိစ္စသိပ်မရှိဘူး ပုံလေးနဲ့ 
neuron အလုပ်လုပ်ပုံလေးကိုကြည့်ပြီးရင်သဘောပေါက်သွားလိမ့်မယ်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်…ကိုကျော်နားတော့နားလည်သယောင်ပဲ”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဒါနဲ့ Supervised learning ဆိုတာကိုကြားဖူးလား ဇော်ဇော်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“မကြားဖူးဘူး ဘယ်လိုမျိုးလဲ ကိုကျော်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဒါကိုမလေ့လာခင် Supervised learning, Unsupervised learning, Reinforcement learning စတာတွေကိုသိထားရမယ် အခု ကိုကျော် Supervised Learning ကိုအရင်အကြမ်းလေးပြောပြမယ် Supervised learning ဆိုတာ Machine Learning မှာ သုံးတဲ့ Learning type သုံးမျိုးထဲက တစ်ခုပေါ့&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဥပမာ ကိုကျော်တို့က ကိုကျော်တို့ ကွန်ပျူတာ Program တစ်ခုကို ပုံတစ်ပုံ input ထည့်လိုက်တယ် အဲ့အခါ ကွန်ပျူတာက ကြောင်ပုံထည့်ရင် Cat ကြောင်ပုံမဟုတ်ပဲတစ်ခြားဟာတည့်မိရင် Not cat စသည်ဖြင့် output ထုတ်ပေးမယ်ပေါ့ အဲ့အခါ Boolean အရ ကြည့်ရင် True / False (1 / 0) ပေါ့&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့လိုပဲ Supervised learning ဆိုရင် ကိုယ်လိုချင်တဲ့ Output ကို စက်ကိုပေးသိထားရမယ် ဥပမါ cat ဆိုတဲ့output ကိုလိုချင်ရင် စက်ကိုပြောပြထားရမယ်ငါမင်းကိုကြောင်ပုံလေးInput ပေးရင် cat လို့ output ထုတ်ပေး မဟုတ်ရင် Not cat ဆိုပြီးထုတ်ပေး စက်ကိုအဲ့လို သင်ထားတာပေါ့ အဲ့တာကို supervised learning လို့ခေါ်တယ် နားလည်လား နားမလည်ရင် Google မှာသေချာလေးရှာပြီးဖတ်ကြည့် တစ်ခြားlearning တွေပါ”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ကိုကျော် သဘောတော့ပေါက်ပါတယ်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ကဲဒါဆို Neuron network ကိုမပြောခင် Neuron တစ်လုံးဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲအရင်ရှင်းပြမယ် ဘာဖြစ်လို့ neuron တစ်လုံးစာကိုရှင်းပြရလဲဆိုတော့ English စကားလိုပဲ Alphabet တွေမသိပဲ vocabulary တစ်ခုတည်ဆောက်လို့မရဘူးလေဟုတ်တယ်မလား အဲ့တော့ neuron တစ်လုံးအလုပ်လုပ်ပုံကိုနားလည်အောင်ကြည့်ရအောင်-&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီပုံမှာဆို X တွေတွေ့လား အဲ့တာကို input လို့ ခေါ်တယ် Input data တွေပေါ့ကွာ’’
“ဒါနဲ့ input data ဆိုတာဘယ်လိုမျိုးလဲကိုကျော်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဥပမာ ဆိုရင် မင်း computer မှာ သီချင်းတွေ ရုပ်ရှင်တွေ စာတွေရှိတယ်မလား အဲ့တာတွေအကုန်လုံးကို data လို့ခေါ်တယ် သဘောပေါက်လား ဒါပေမယ့် ဒီမှာတစ်ခုရှိတယ် input data type က numerical data ပဲဖြစ်ရမယ် ပြောရမယ်ဆို နံပါတ်တွေပေါ့ကွာ”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ကိုကျော် ဒါဆို ဓာတ်ပုံတွေ အသံတွေကျတော့ဘယ်လိုလုပ်တာလဲ”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;” သြော်… ok သူ့မှာလဲ ဓာတ်ပုံတွေကိုနံပါတ်ပြောင်းတာတွေ အသံတွေကိုနံပါတ်ပြောင်းတဲ့နည်းလမ်းတွေရှိတယ်။ ဒါပေမယ့်အခုတော့ numerical data type ပဲ input ဝင်ရမယ်ဆိုပြီး အကြမ်းဖျင်းမှတ်ထားလိုက် ကျန်တာကအဆင့်မြင့်ပိုင်းရောက်မှ ဖြည်းဖြည်းစီလေ့လာကြတာပေါ့…နော့် ‘
“ဟုတ်ကဲ့ ကိုကျော်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ပြီအဲ့တာဆိုပုံကိုပြန်ကြည့်ဒီမှာInput တွေက သူ့သက်ဆိုင်ရာလမ်းကြောင်းကနေတစ်ဆင်း neuron ထဲကိုဝင်လာတယ်တွေ့လား input တွေက neuron ထဲကိုဝင်တဲ့အခါ အဲ့အထဲမှာ input တွေကို process/training ပြုလုပ်တယ် training ပြုလုပ်တာကဘာလဲဆိုတော့ ဥပမာ ကိုကျော်တို့ လူတစ်ယောက်ကိုတွေ့တယ် သူ့နာမည်က ဦးဘ ပေါ့ အဲ့တာဆို ဒီလူ့နာမည်က ဦးဘပါဆို ပြီးမှတ်မိအောင် ဦးနှောက်ကို Train ပေးရတယ် ဒါပေမယ့် မင်းက အဲ့လူကို ဒုတိယအကြိမ်မြောက်တွေ့တဲ့အခါမှာ မမှတ်မိဘူးဆိုပါစို့ အဲ့အခါသူကဦးဘပါဆိုပြီး ဦးနှောက်ကိုမှတ်မိအောင်ထပ် Train ပေးရတယ် အဲ့တာကိုပြောတာ သဘောပေါက်လားဇော်ဇော် ဖြည်းဖြည်းချင်းစဥ်းစားယူ မလောနဲ့ အေးဆေး”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ကိုကျော်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အဲ့လိုပဲ ကိုကျော်တို့ ဦးနှောက်ကို train သလိုပဲ ကိုကျော်တို့က Neuron တွေကိုလဲ data တွေကိုမှတ်မိအောင် Train ပေးရမယ် ဒီမှာကြည့် မင်းတို့ကျောင်းမှာသင်တဲ့ Binary operation ကိုသိတယ်မလား OR Gate ကိုဥပမာယူပြီးလေ့လာရအောင် OR Gate မှာ (0,0)ဆို 0 ကျန်တာ 1ပဲဟုတ်တယ်မလား အဲ့တော့ ကြည့်ရအောင် အခု Technical terms တွေပါမှာဖြစ်တဲ့အတွက် စာအုပ်သွားယူဇော်ဇော်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ် ကိုကျော်..ဒါနဲ့ မှတ်မိအောင်ဆိုတာ့ ကွန်ပျုတာ ram ကြီးကြီးလိုမှာလား”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“မေးခွန်းကောင်းပဲ ညီလေး..တကယ်တော့ train တယ်ဆိုတာ မှတ်မိအောင်ဆိုတာထက် တိတိပပပြောရရင် Input – Output ဆက်သွယ်ချက်ကို ကွန်ပျုတာ…အဲ… CPU ကို ရှာခိုင်းနေတာ .. သင်္ချာ Equation တွေသုံးပြီးတော့ပေါ့..အခုလောလောဆယ် ဒီလောက်ပဲ မှတ်ထားဦး”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဒီတော့ ကိုကျော်တို့က Input data လို့ပြောတဲ့နေရာမှာ input data တွေက ဗျောက်သောက်မဝင်လာဘူး Vector နဲ့ ဝင်လာမှာ အဲ့တော့ input vector ကို X လို့သတ်မှတ်လိုက် ကိုကျော်တို့ကသူ့ကိုအပေါ်မှာပြောခဲ့တဲ့ Supervised learning နဲ့ လုပ်ကြမယ် အဲ့တော့ Supervised learning ဆိုဘာလိုမလဲ ဇော်ဇော်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အမ်…input နဲ့ output လိုမယ်ဟုတ်လား ကိုကျော်..ဒါနဲ့ Vector တွေလည်း ပါလာပြန်ပြီလား “&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ပ ကွာ …ဒါပေမယ့် Vector အကျိုးကျေးဇူး တော်တော် ရှိတယ်ကွ..ညီတို့ ပုံမှန် ထပ်တလဲလဲ လုပ်ရတဲ့ တွက်ချက်မှုတွေဆို ဘယ်လိုလုပ်သလဲ။”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Looping ပတ်တယ်လေ..For loop , While Loop တွေလေ”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အေး..တကယ်တော့ Vector တွေ Matrix တွေက အဲဒီ Looping ပတ်တဲ့အချိန်တွေထက် မြန်တယ်ကွ..နောက်မှ ရှင်းပြမယ်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ကဲ ဆက်ကြည့်ရအောင် အဲ့တော့&lt;/p&gt;

&lt;table&gt;
  &lt;tbody&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td&gt;Input&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt; &lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;Output&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td&gt;x1&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;x2&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;y&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td&gt;0&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;0&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;0&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td&gt;0&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;0&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
  &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;ဆိုပြီးရှိမယ်ပေါ့ ဟုတ်တယ်မလား input က နှစ်ခုရှိမယ် x1 နဲ့ x2 ပေ့ါ။ ပြီးရင်Neuron ကိုဝင်မယ့်အခါ အဲ့လမ်းကြောင်းလေးမှာ Weight ဆိုတဲ့ ဟာလေးရှိမယ် စသည်ဖြင့်ပဲရှိမယ် Neuron ထဲဝင်ရင် weight လေးတွေနဲ့ သက်ဆိုင်ရာ input တွေကိုမြှောက်ပေးရတယ်။ input တစ်ခုဆို weight တစ်ခုရှိမယ် နှစ်ခုဆို weight နှစ်ခု အခုဟာက input နှစ်ခုဆိုတော့ weight ကလဲနှစ်ခုပေါ့ ပြီးရင် bias ဆိုတဲ့ ကောင်လေးရှိမယ် bias ကတော့ input ဘယ်နှစ်ခုရှိရှိ bias တန်ဖိုးကတစ်ခုတည်း အဲ့တော့ Neuron ထဲမှာ ဘယ် equation နဲ့ လုပ်ဆောင်လဲဆိုတေ့ာ summation = WX + b ဘာနဲ့သွားတူလဲဆိုတော့Line equation နဲ့တူတယ် y = mx + c ဟုတ်တယ်မလား”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ကိုကျော် ဒါနဲ့ W တို့ b တို့တန်ဖိုးကဘယ်ကရမှာလဲ “&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ်ပြီ ဒါကို အကိုတို့က random number ထုတ်ပြီး ကြေငြာရတာ ဒါဖြင့် ဆက်ကြည့်အောင် weight နဲ့ bias နှစ်ခုကို random ကြေငြာလိုက်ပြီဆိုပါစို့ အဲ့ခါ w1 = 1.5 နဲ့ w2 = 1, b = 0.5 ဆိုပြီးရလာတယ်ပေါ့ အဲ့အခါ ပထမ data 0,0 ကိုကြည့်ရအောင် x1 = 0 နဲ့ x2 = 0ပေါ့ အိုခေ&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;summation တွက်မယ်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;summation = x1 * w1 + x2 * w2 + b&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;summation = 0 * 1.5 + 0 * 1 + 0.5 = 0.5 ရလာပြီနော်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့အခါ ခုနကဦးနှောက်အလုပ်လုပ်ပုံအတိုင်း သူ့ အဖြေက 1 လား 0လားဆုံးဖြတ်ရမယ် ဘယ်လိုဆုံးဖြတ်လဲဆိုရင် အခုရလာတဲ့ summation အဖြေကို activation function ထဲပို့တယ်။ activation function ဆိုပြီး google မှာရှာကြည့်လိုက် အဲ့မှာ hard limit, sigmoid,  relu, hyperbolic tangent အစရှိသည်ဖြင့် တွေ့ရမယ် အခု hard limit ကိုသုံးပြီး 1 ဟုတ်မဟုတ်စစ်မယ် hard limit function က f(x)က 0 ဒါမှ မဟုတ် 0 ထက်ငယ်ရင် 0, 0 ထက်ကြီးရင် 1 အဲ့တော့ ခု ရလာတဲ့ အဖြေက 0.5 ဆိုတော့ activation က ဘာထုတ်ပေးမလဲဆိုတော့ 1 ထုတ်ပေးမယ် အဲ့တော့ လိုချင်တာနဲ့ ထွက်လာတာက လွဲနေပြီ အဲ့အခါမှာ အကိုတို့က Weight နဲ့ bias တွေကိုပြင်ရတော့မယ် အဲ့တော့ Weight ကိုမပြင်ခင် အကိုတို့လိုချင်တဲ့ output နဲ့ ထွက်လာတဲ့ output ကဘယ်လောက် ကွာခြားလဲဆိုတဲ့ error ကိုတွက်ရမယ် error ကိုဘယ်လိုတွက်မလဲဆို လိုချင်တဲ့ output ကနေ ထွက်လာတဲ့ output ကိုနှုတ်လိုက် အဲ့တော့&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Error = Actual output - output&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Error = 0 - 0.5 = -0.5&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခု error ရပြီဆိုရင် Weight နဲ့ bias တွေကို upgrade ပြန်လုပ်ရမယ် ဒီနေရာမှာ learning rate ဆိုတာလေးတိုးလာတယ် ဒါကဘာလဲဆိုတော့ upgrade ပြန်လုပ်တဲ့ အခုမှာ ဘယ်နှုန်းနဲ့ လုပ်မှာလဲပေါ့ ဒါလေးရှိတယ် အဲ့တော့ equation ကိုကြည့်ရအောင်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;weight(new) = weight(old) + learning rate * error&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;bias(new) = bias(old) + learning rate * error&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;weight(new) နဲ့ bias(new)ရလာမယ် အဲ့အခါ ဒီနှစ်ကောင်က input နဲ့ summation ပြန်လုပ်မယ် ပြီးရင် activationထဲပြန်ဝင်မယ် အခုကိုကျော်ပြောတဲ့အဆင့်အတိုင်းပြန်ချတွက်ကွာ။ error 0 ဖြစ်သွားပြီဆိုရင် ငါတို့ လိုချင်တဲ့ output ကိုစက်ကထုတ်ပေးနိုင်ပြီပေါ့ကွ။ ခုနက slope ရှာတဲ့ equation နဲ့တူတယ်လို့ပြောတာမှတ်မိသေးလား”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Summation equation summation = wx + b ကိုလာကိုကျော်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အေး ဟုတ်တယ် ဘာလို့ slope equationနဲ့တူတာလဲဆို ဒီပုံလေးကိုကြည့်လိုက် x1 = 0 နဲ့ x2 = 0 ဖြစ်တဲ့နေရာမှာပဲ 0 ကျန်တဲ့ နေရာက 1 တွေ့လား အဲ့ တာပဲ အဲ့မျဥ်းလေးရဲ့ slope ကိုမှန်ကန်အောင်ရှာနိုင်ရင် ငါတို့က 0 နဲ့ 1 ကို ခွဲလို့ရပြီလေ ဟုတ်တယ်မလား”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Slope မှန်အောင်ရှာတာဘယ်လိုမျိုးလဲကိုကျော်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အဲ ငါတို့ code ရေးရင် အဲ့လိုပုံလေးထုတ်ကြည့်လို့ရတယ် အဲ့မှာ အဲ့မျဥ်းလေးက 1 သက်သက်တစ်ခြမ်း 0 သက်သက်တစ်ခြမ်း ထက်ပိုင်းခွဲနိုင်ရင်ရပြီကွ”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“Wow သဘောတော့ပေါက်ပြီကိုကျော်ရေ internetမှာတစ်ခါလောက်ရှာပြီး ပြန်နွေးဦးမယ်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ကဲ ဒါဆို ဒီနေ့တော့ဒီလောက်ပဲ နောက်အားမှ Neural network ကြီးဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲပြောပြမယ်ကွာ ကြိုပြီးရှာဖတ်ထားချင်လဲဖတ်ထားပေါ့ကွာ”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ဟုတ် ကိုကျော်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://github.com/HtunKhaingLynn/OrGateSIngleLayerPreceptron/blob/master/README.md&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sample code for more understanding&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;References:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.coursera.org/learn/neural-networks-deep-learning&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Neural networks and Deep learning - Andrew Ng&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Artificial Neural Network အခြေခံသီအိုရီနှင့်အသုံးပြုမှု နည်းလမ်းများ - ဆရာဇော်မင်းခိုင်&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Introduction to neural network, single layer preceptron - ဆရာသက်ခိုင်&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Photo source: Internet&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>COVID-19 စီးပွားရေး ကုစားမှု အစီအစဥ် မှာပါတဲ့ ငွေကြေးဆိုင်ရာ နဲ့ ဘဏ္ဍာရေးဆိုင်ရာ လှုံ့ဆော်မှု အစီအစဥ်များ - Monetary and Fiscal Stimulus Package in Covid-19 Economics Relief Plans</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2020/05/04/theworldwelivein/"/>
   <updated>2020-05-04T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2020/05/04/theworldwelivein</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ Monetary နဲ့ Fiscal Stimulus ဆိုတာ ဘာကို ပြောတာဖြစ်ပါသလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ခုလောလောဆယ်ဆယ် နာမည်ကြီးနေတဲ့ ကိုမြင့်နိုင် (Covid-19) နဲ့ပတ်သက်ပြီး မြန်မာနိုင်ငံ ရဲ့ စီးပွားရေး လုပ်ငန်းများနဲ့ ပြည်သူများ အကျိုးအလိုငှာ လက်ရှိ လုပ်ဆောင်သွားဆဲ နှင့် နောက်ထပ် လုပ်ဆောင်သွားမဲ့ Action Plans များကို COVID-19 Economic Relief Plan (CERP) ဆိုပြီး ပြည်သူ့ အစိုးရက ထုတ်ပြန်ခဲ့ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့အထဲမှာဆိုရင် မိမိတို့ လူငယ်တွေ လေ့လာစရာ သင်ယူစရာတွေ အများအပြားကို ပါရှိနေတာကို တွေ့မိပါတယ်။ အထူးသဖြင့် အဓိကတွေ့ရတဲ့ အထဲမှာ Monetary Policy ( ငွေကြေးဆိုင်ရာ မူဝါဒ) များကို သုံးထားတဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်များနှင့်တကွ Fiscal Policy (ဘဏ္ဍာရေးဆိုင်ရာ မူဝါဒ) ကိုပါ အသုံးပြုထားတဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်တွေတော်တော်များများ ပါနေတာ ကို သတိထားမိပါတယ်။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီတော့ Monetary Policy ( ငွေကြေးဆိုင်ရာ မူဝါဒ) နဲ့ Fiscal Policy (ဘဏ္ဍာရေးဆိုင်ရာ မူဝါဒ) ဆိုတာ ဘာတွေကို ပြောတာလဲ ဆိုတာ အရင်ဆုံး လေ့လာကြည့်ကြရအောင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Monetary Policy ( ငွေကြေးဆိုင်ရာ မူဝါဒ) ဆိုတာက သူရဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်တွေကို အဓိက ချုပ်ကိုင်ထားတဲ့ Central Bank (ဗဟိုဘဏ်) ကနေပြီးတော့ ချမှတ်လုပ်ဆောင်ပေးတဲ့ မူဝါဒတွေကို ပြောတာဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fiscal Policy (ဘဏ္ဍာရေးဆိုင်ရာ မူဝါဒ)ဆိုတာ ကတော့ ပြည်သူ့အစိုးရ ကိုယ်တိုင် ပါဝင် ဦးဆောင်ပြီး သူတို့ရဲ့ ဘဏ္ဍာရေး ဘတ်ဂျက်များကို အသုံးချပြီးတော့ ချမှတ်ပေးထားတဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်များ ဖြစ်တယ်လို့ ပြောလို့ရပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ COVID-19 စီးပွားရေး ကုစားမှု အစီအစဥ် မှာပါတဲ့ Monetary Stimulus Package (ငွေကြေးဆိုင်ရာလှုံ့ဆော်မှု အစီအစဥ်) တွေက ဘာတွေလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ငွေကြေးဆိုင်ရာ လှုံ့ဆော်မှု အစီအစဥ် နဲ့ ကြည့်မယ်ဆိုရင် အောက်ပါအစီအစဥ်များကို တွေ့ရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;Lower Interest Rates ( လုပ်ငန်းများတွင် ငွေကြေးမှုတွေ လုပ်ဆောင်တဲ့ နေရာများ အတိုးနှုန်း သက်သက်သာသာ ရစေရန်)&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Allow the band around the reference rate to align more with market conditions (Bank တွေ Central bank နဲ့ settlement clearing လုပ်တဲ့ နေရာမှာ အသုံးပြုတဲ့ reference rate ကို အခြေအနေနဲ့အချိန်အခါအလျှောက် ပိုမို ကိုက်ညီမှု ရှိလာစေရေး)&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Lower Minimum Reserve Requirement on Banks (Bank တွေ central bank မှာ ထားဖို့လိုအပ်တဲ့ ကနဦး မ, တည်ငွေ နှုန်း ကို စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများထံ ချေးငွေ များ ပိုမိုရောက်ရှိစေအလိုငှာ အရင်ကနှုန်း ထက် လျှော့ချပေးလိုက်ခြင်း ) စတဲ့ လုပ်ဆောင်တွေက ပြောရမယ်ဆိုရင် Monetary Stimulus Package များ အနေနဲ့ လုပ်ဆောင်ပေးနေခြင်းပဲ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ COVID-19 စီးပွားရေး ကုစားမှု အစီအစဥ် မှာပါတဲ့ Fiscal Stimulus Package တွေကရော ဘာတွေလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘဏ္ဍာရေးဆိုင်ရာ လှုံ့ဆော်မှု အစီအစဥ် နဲ့ ကြည့်မယ်ဆိုရင် အောက်ပါအစီအစဥ်များကို တွေ့ရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;Tax/Fees Deferral or Waiver (Fiscal Stimulus) (လုပ်ငန်းရှင်များ နှစ်စဥ် ပေးဆောင်ရမဲ့ အခွန်အခ ကောက်ခံမှုကို ဆိုင်ငံ့ထားပေးခြင်း)&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;Tax Credits (Fiscal Stimulus) (အခွန်အခနဲ့ ပတ်သက်ပြီးတော့ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းအတွက် အောက်က လုပ်ဆောင်ချက် ၄ ရပ်ကို လုပ်ဆောင်ပေးခြင်း)&lt;/p&gt;

    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;Provide 10% non-refundable tax credits on the incremental wage bill (လစာပေါ်တွင် ဝင်ငွေခွန် 10 % သက်သာခွင့် ပေးခြင်း)&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Allow for a deduction equal to 125% of wages paid (ပေးချေရသည့် လုပ်အားခ၏ 125 % နှင့် ညီမျှသော အခွန်လျှော့ချမှု ခွင့်ပြုခြင်း)&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Provide 10% non-refundable tax credits for incremental investments on capital equipment (ထပ်တိုးရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှု အတွက် ဝင်ငွေခွန် သက်သာခွင့် 10 % ပေးခြင်း)&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Allow for a one-time increase in depreciation equal to 125% of the depreciation for the current year (လက်ရှိနှစ်အတွက် တန်ဖိုးလျော့မှု၏ 125 % နှင့်ညီမျှသော တန်ဖိုးလျှော့ချမှုကို တစ်ကြိမ်ခွင့်ပြုခြင်း)&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;စတဲ့ လုပ်ဆောင်တွေက ပြောရမယ်ဆိုရင် Fiscal Stimulus Package များ အနေနဲ့ လုပ်ဆောင်ပေးနေခြင်းပဲ ဖြစ်ပါတယ်။
ဟုတ်ပါပြီး။ အခုဆို သူတို့ နှစ်ခုရဲ့ ကွဲပြာခြားနားမှုကို နည်းနည်းပိုမြင်လာ ကြမယ် ထင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;If something needs to be done, it will be done,&lt;br /&gt;
But first one must have the desire to do it.&lt;br /&gt;
Otherwise, there will only be excuses.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လုပ်စရာရှိရင်၊ လုပ်လိုက်ပါ။&lt;br /&gt;
ပထမဆုံး လုပ်ချင်တဲ့ ဆန္ဒရှိဖို့တော့ လိုလိမ့်မယ်။&lt;br /&gt;
မဟုတ်ရင် ဆင်ခြေတွ များနေမှာ။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;References -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/1G2VkkkYcPmwGtDzFUhCT2o-XMD28iiJs/view&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;COVID-19 Economic Relief Plan - English&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/12iIXLelUToqgdkKcVJQaGDR4KliUxUZc/view&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;COVID-19 Economic Relief Plan - Burmese&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ကပ်ဘေးကြောင့် ပြောင်းလဲလာမည့် လူတွေရဲ့ အပြုအမူများ - Consumers behavior in pandemics</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2020/04/13/3minutesthought/"/>
   <updated>2020-04-13T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2020/04/13/3minutesthought</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဒီကပ်ဆိုး ဖြစ်နေတဲ့ကာလအတွင်းမှာ လူတွေရဲ့ အပြုအမူတွေ ဘယ်လို  ပြောင်းလဲလာနိုင်သလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အားလုံးလဲ သိတဲ့အတိုင်း ခုအချိန်ဟာဆိုရင် မိမိတို့အားလုံး ဒီကပ်ဆိုးကြီးထဲမှာနေ နေရတဲ့ အချိန်ကာလတစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။ ဒီတော့ လူတွေရဲ့ အပြုအမူများကလဲ အခြေအနေ အချိန်အခါအရ ပြောင်းလဲလာမှုတွေ ကမ္ဘာတဝှမ်းမှာ ဖြစ်ပေါ်လျှက် ရှိပါတယ်။ အထူးသဖြင့်  အသက်ရှင်နေထိုင်ဖို့အတွက် အဓိက လိုအပ်တဲ့ စားသောက်ကုန်ပစ္စည်းများ ပတ်သက်ပြီးတော့ပေါ့။ ကမ္ဘာတဝှမ်းမှာ လူတွေ စားသောက်ကုန် ပစ္စည်း အလုအယက် ဝယ်နေကြတဲ့ အပြုအမူတွေဟာဆိုရင် အသစ်အဆန်းလို ဖြစ်နေပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;အဲဒါတင်မက တစ်ခြား ပြောင်းလဲလာတဲ့ လူတွေရဲ့ အပြုအမူတွေ အမြောက်အများကိုလဲ တွေ့ရပါသေးတယ်။ ထူးခြားတာလေး တစ်ခုအနေနဲ့ ဒီကပ်ဆိုး စတင်ဖြစ်ပေါ်လာသော နေရာဒေသ ဖြစ်တဲ့ တရုတ်နိုင်ငံ က တရုတ်နိုင်ငံသားများကို ကမ္ဘာတဝှမ်းမှာရှိတဲ့ လူအများစုက ခွဲခြား ဆက်ဆံနေမှုတွေကိုလဲ တွေ့မြင်ရပါတယ်။ ဒါတင်မက နိုင်ငံခြားကနေ မိမိနိုင်ငံကို ပြန်လာတဲ့ ပြည်တော်ပြန်များနဲ့ ပတ်သက်ပြီးတော့လဲ အရင်တုန်းကရှိခဲ့ဖူးတဲ့အမြင်နဲ့ ယှဥ်ရင် အခုအချိန်မှာ ရှိတဲ့ အမြင် က အရမ်းကို ကွာခြားလာတာကို သတိထားမိနိုင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ စီးပွားရေး အရရော လူတွေရဲ့ အပြုအမူတွေ ဘယ်လို ပြောင်းလဲလာမှုတွေ ရှိလာသလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စီးပွားရေးအရ ကြည့်မယ်ဆိုရင် လူတွေက ကျန်းမာရေးနဲ့ ပတ်သက်နေတဲ့ ကုန်ပစ္စည်းတွေ ဝန်ဆောင်မှုတွေ ဝယ်ယူသုံးဆောင်ရာမှာ အရင်တုန်းက စျေးထက် စျေးပိုမိုပြီး ပေးဆောင်ဖို့ ဝန်မလေးတော့တာကိုလဲ တွေ့ရှိလာရပါတယ်။ ဒါအပြင် ကုန်ထုတ်မှုနဲ့ ပတ်သက်တဲ့ နေရာမှာဆိုရင် မိမိတို့ ပြည်တွင်းမှာ ထုတ်လုပ်တဲ့ ကုန်ပစ္စည်းများကို နိုင်ငံခြားက တင်သွင်းလာတဲ့ ပစ္စည်းများထက် ပိုမို အလေးပေးလာမှုတွေလဲ တွေ့ရပါတယ်။ ဒါတင်မက လူတွေက အရင်တုန်းကလို စားသောက်ဆိုင်များမှာ သွားရောက် စားသုံးမှုတွေထက် အိမ်အရောက်ပို့ပေးတဲ့ ဝန်ဆောင်မှုတွေကို ပိုမို ဦးစားပေး အသုံးပြုလာမှုတွေပါ မြင်နေရပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဒီကပ်ဆိုးထဲမှ အဆိုးကနေ အကောင်းဆိုသလိုမျိုး ပြောင်းလဲလာတဲ့ အပြုအမူကောင်းတွေကရော ဘာတွေဖြစ်ပါသလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဆိုးထဲက အကောင်းအနေနဲ့ ပြောရမယ်ဆိုရင် ပညာရေးနဲ့ဆိုင်တဲ့အပိုင်းမှာ လူအများစုက ပိုပြီး အချိန်ပေး သင်ယူဖြန့်ဝေမှုတွေ များပြားလာတာကိုလဲတွေ့ရပါတယ်။ အထူးသဖြင့် လူမှုကွန်ယက်တွေမှာ ပညာရေးနဲ့ ပတ်သက်ပြီးတော့ လေ့လာလိုက်စားလာမှုတွေဟာဆိုရင် လူငယ်များအကြားမှာ ခေတ်စားလာတာကို တွေ့မြင်ရပါတယ်။ ဒါအပြင် ကုမ္ပဏီ အများစုကလဲ အရင်လုပ်ငန်း လည်ပတ်ပုံများနဲ့ မတူတဲ့ နည်းလမ်းသစ်များဖြင့်လဲ လုပ်ငန်းများ စဥ်ဆက်မပြတ် လည်ပတ်မှုရှိနေအောင် လုပ်ဆောင်နေမှုများကိုလဲ တွေ့ရှိရပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Better to know than to be told.&lt;br /&gt;
Better to learn than to acquire.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပြောလို့သိတာထက်၊ အလိုလိုသိတာက ပိုကောင်းတယ်။&lt;br /&gt;
အလိုလိုရတာထက်၊ လေ့လာယူတာက ပိုကောင်းတယ်။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;References -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://yaledailynews.com/blog/2020/03/31/professors-explain-consumer-behavior-changes-during-pandemic/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Consumer Behavior in pandemics&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://media.business.illinois.edu/k/3160357c3a746b7c6b71&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Consumer Behavior in the Global Marketplace in the Time of Coronavirus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>Covid-19 နဲ့ ပတ်သက်ပြီး နိုင်ငံတကာ Central Banks တွေက ဘာတွေလုပ်နေကြလဲ  - The Covid-19 vs Central Banks around the World</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2020/03/08/theworldwelivein/"/>
   <updated>2020-03-08T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2020/03/08/theworldwelivein</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;ခုတစ်လော အားလုံး သိတဲ့အတိုင်း Covid-19 နဲ့ ပတ်သက်ပြီး နေရာတိုင်းမှာ မကြားချင်းမှအဆုံး သတင်းအစုံးပါပဲ။ အထူးသဖြင့် စျေးဝယ်စင်တာတွေမှာ ပစ္စည်း လက်ကျန်းတွေ  မရှိတော့တာတဲ့ ပတ်သက်ပြီး ပုံတွေ လိုင်းပေါ်မှာ တက်လာပြီးကြောင့် လူတော်တော်များများကို အလန်းတကြာ ဖြစ်စေပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Covid-19 နဲ့ ပတ်သက်ပြီး  မြန်မာ နိုင်ငံမှာတော့ တရုတ်ကနေ ပစ္စည်းယူပြီး အလုပ်နေရတဲ့ လုပ်ငန်းတွေ အလုပ်ပျက်နေတာကလွဲပြီး တစ်ခြား ဘာမှ ထွေးထွေးထူးထူး သိပ်မရှိပါဘူး။ ဒါပေးမဲ့ တစ်ခြားနိုင်ငံတွေမှာတော့ ပိုင်းရစ်နဲ့ ပတ်သက်ပြီး ဆိုးရိမ်းမှုတွေများတာကြောင့် လုပ်ငန်းအများစု လည်းပတ်ဖို့ အခက်အခဲ့ ကြုံ့နေရပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;အဲဒါတွေက Supply Shock လို့ ခေါ်တဲ့  ကုန်းပစ္စည်းလက်ကျန်းက နည်းနေပြီးတဲ့အပြင် ကုန်းထုတ်လုပ်မှုတွေကလဲ  ရပ်ဆိုင်ထားခံရတာကြောင့် ဖြစ်ပါတယ်။ အထူးသဖြင့် ပိုင်းရစ်ကြောင့် တရုတ်ကနေပစ္စည်း ယူပြီး အလုပ်လုပ်နေရတဲ့ စက်ရုံးအများစုက ပိတ်ထားရတာကြောင့် global supply chain တစ်ခုလုံး အခုလို  ခယက်ရိုက်ထပ်နေတာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နိုင်ငံအများစုက သူတို့နိုင်ငံရဲ့ စီးပွားရေး ပုံမှန် ပြန်လည် လှည်ပတ်စေဖို့ အတွက် သူတို့ ဗဟိုဘဏ်တွေမှာ  ငွေချေးရင် ပေးရတဲ့ အတိုးနှုန်း များကို လျှော့ကျမှုတွေ လုပ်လာကြပါတယ်။ US, Australia နဲ့ India  နိုင်ငံတွေ က policy rate (သို့) interest rate လို့ ခေါ်တဲ့ ဗဟိုဘဏ်ကနေ့ ပုဂ္ဂလိက ဘဏ်နဲ့ အစိုးရ ဘဏ်တွေ ငွေချေးရင် မယ်ဆိုရင် ပေးရတဲ့ အတိုးနှုန်း ကို အခုလို လျှော့ချနေကျတာ ဖြစ်ပါတယ်။ အဲဒါရဲ့ အဓိက ရည်ရွယ်ချက်က ကုန်ထုတ်လုပ်မှုတွေ ပိုမို မြန်မြန် ဆန်ဆန်း ပြန်လည် နလှံ ထူးလာစေဖိုအတွက် ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါပေးမဲ့ စီးပွားရေး ပညာရှင်း အများစုက အဲဒီလို့ လုပ်ဆောင်ချက်က စီးပွားရေး ပြန်လည်း လည်းပတ်လာဖို့ အထောက်အကူ ပေးချင်းမှ ပေးမှာ ဖြစ်မယ်လို့လဲ ပြောနေကြပါတယ်။ ဘာလိုလဲ ဆိုတော့ အဓိက ပြဿနာက လုပ်ငန်းလည်ပတ်ဖို့ ငွေ မရှိတာထက် virus ကြောင့် အလုပ်သမားတွေ အလုပ်ဆင်းဖို့က အဆင်မပြေ ဖြစ်နေတာကြောင့် ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;How many know the price of a thing,&lt;br /&gt;
But not its value!&lt;br /&gt;
And there are some things which have no price and&lt;br /&gt;
Are beyond value.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စျေးနှုန်းကို သိတဲ့လူ များပေးမဲ့၊ &lt;br /&gt;
တန်ဖိုးကို သိတဲ့လူ ရှားလိမ့်မယ်။&lt;br /&gt;
တချို့အရာတွေဟာ စျေးနှုန်းအရ ဘာမှမရှိပေးမဲ့&lt;br /&gt;
တန်ဖိုး မဖြတ်နိုင်ဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကိုးအကား -&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://mainlymacro.blogspot.com/2020/03/the-economic-effects-of-pandemic.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The economic effects of a pandemic&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>မြန်မာ စီးပွားရေး အထူးဇုန်များ နဲ့ လူငယ်များအတွက် အခွင့်အလမ်း  - Special Economic Zones Vs Youth Employment</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2020/02/29/theworldwelivein/"/>
   <updated>2020-02-29T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2020/02/29/theworldwelivein</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အာလုံးပဲ မင်္ဂလာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာနိုင်ငံမှာ စီးပွားရေး အထူးဇုန် (Special Economic Zones) ဆိုပြီးတော့ သီလဝါ၊ ထားဝယ်နဲ့ ကျောက်ဖြူ မြို့များကို ၂၀၁၅ ခုနစ်ကနေ စတင်ဖွင့်လှစ်လုပ်ဆောင်ခဲ့ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အရင်ဆုံး ဘာလို့ အခုလိုမျိုး Special Economic Zone တွေ လုပ်ရတာလဲဆိုတာ ဆွေးနွေးရအောင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဓိက ဦးတည်းချက်တွေကတော့ -&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(က) မြန်မာနိုင်ငံရဲ့ စီးပွားရေး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု အတွက် အထူးအကူးတစ်ခု အဖြစ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(ခ) မြန်မာ့ ပြည်သူများ အလုပ်အကိုင် အခွင့်အလမ်းများ တိုးပွားလာစေရေး၊  ပြည်သူ့တိုင်း  လူနေမှု အဆင့်အတန်း မြှင့်မြှင့် နေထိုင်မှု ရရှိရေး၊  ပြီးတော့ တိုင်ပြည် အတွက် နိုင်ငံခြား ရင်နှီးမြှပ်နှံ့မှုများ တိုးပွားလာရေး။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;(ဂ) မြန်မာနိုင်ငံနဲ့ နိုင်ငံတစ်ကာ စီးပွားရေး ကူးသန်းရောင်းဝယ်ရေး ပိုမို ကောင်းမွန်လာပြီး၊  ပြည်သူများ အတွက် စီးပွားရေး လမ်းစထွန်ပေါက်လာစေရန်၊ ပြီးတော့ လိုအပ်လာမဲ့ အသိနည်းပညား အတတ်ပညာများကို တိုးတက်ပြီးနေပြီးဖြစ်တဲ့နိုင်ငံတွေကနေ တဆင့် လေ့လာနိုင်မဲ့ အခွင့်အရးများ တိုးပွားလာရေး စတာတွေကို အဓိကထားတာဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲဇုန်တွေမှာ  စီးပွားရေး လုပ်ငန်တွေ စတင်လုပ်ဆောင်တဲ့အခါမှာ အခွန်အခ ကင်းလွတ်ခွင့်များ ကို အထူး အကျိုးခံစားခွင့် ပေးထားတာဖြစ်ပါတယ်။  အဲဒါကတော့ အဲဇုန်တွေမှာ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံ့မဲ့ စီးပွားရေး လုပ်ငန်းများကို အားပေးထားတဲ့ သဘောပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လူငယ်များ အတွက် အဓိက ဦးစားပေး သင့်တာကတော့ ဘယ်နိုင်ငံက အများဆုံး လာရောက် ရင်းနှီးမြှုပ်နေတာလဲဆို သိဖို ရယ်၊ ပြီးတော့ လိုအပ်လာမဲ့ အသိပညာ၊ အတက်ပညာများ မိမိတို့ရှိမှာရှိနေအောင် ပြင်ဆင်ထားဖိုရယ်ပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ခုလောလောဆယ် စီးပွားရေးအထူးဇုန်တွေမှာ အဓိက ရင်းနှီးမြှုပ်နှံ့နေတဲ့ နိုင်ငံတွေက Japan (သီလဝါ), Thailand(ထားဝယ်), China(ကျောက်ဖြူ) စတာ နိုင်ငံတွေက အများစုံး ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လာရောက်ရင်နှီးထားတဲ့ နိုင်ငံတွေနဲ့ မိမိတို့ တန်းတူ ဆက်ဆံနိုင်ရန်လူငယ်တွေ ဂျပန်၊ တရုတ်၊ အင်္ဂလိပ် စကားတွေ စတင်လေ့တာမျိုး ဖြစ်ဖြစ် မိမိတို့ အလုပ်အကိုင်း အခွင့်အလမ်းလာစေဖို့ စတင်လုပ်ဆောင်သင့်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Every person of business should defend their staff,&lt;br /&gt;
for it is the staff who bring the profits.&lt;br /&gt;
Honor them, and they, in turn, will honor you.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘိဇနက်သမားတိုင်း ကိုယ့်ဝန်ထမ်းကို ကာကွယ်သင့်တယ်။&lt;br /&gt;
အမြတ်ကို ဆောင်ကြဥ်းပေးတာ ဒီဝန်းထမ်းတွေ့မို့ပါ။&lt;br /&gt;
သူတို့ကို ဂုဏ်ပြုလိုက်၊ သူတို့က ခင်ဗျားကို ပြန်ဂုဏ်ပြုပြလိမ့်မယ်။&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကိုးအကား -&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/open?id=16KinaVlp6XGEjZsGhtljYeTSAoWlRYws&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ASIAN ECONOMICINTEGRATIONREPORT 2015: How Can Special Economic Zones Catalyze Economic Development? &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/open?id=1pPTGwAvgJE1ogWLSTUeUL6eOZ_CvBrQi&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Myanmar Special Economic Zone Law, 2014&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/open?id=12E-IzJdaHaadTOld1ju3OJwVzU-fvdvL&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Myanmar SEZ Assessment Publications Reports 2017&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/open?id=13202G6pE-Kyt1UaZEFd8RYKjs97GVXKj&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;SEZs and Value Extraction from the Mekong&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;တို့မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>လူငယ်တွေ ဘယ်လို အသေးစား စီးပွားရေး လုပ်ငန်းတွေ လုပ်သင့်သလဲ - Entrepreneurship  in Developing Country</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2020/01/30/journeytofinancialfreedom/"/>
   <updated>2020-01-30T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2020/01/30/journeytofinancialfreedom</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အားလုံး မင်္ဂလာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီနေ့ အသေးစား၊ အလတ်စား လုပ်ငန်းတွေကို မိမိတို့ လူငယ်တွေ ဘယ်လို့ စတင် လုပ်ဆောင်နိုင်သလဲ ဆိုတာ ဆွေးနွေးကြရအောင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဆဲ နိုင်ငံ များဟာ ဖွံ့ဖြိုးပြီး နိုင်ငံများနဲ့ ယှဥ်ရင် လူငယ်များအတွက် အသေးစား၊ အလတ်စား စီးပွားရေး အခွင့်အလမ်း က ပိုမို များပါတယ်။ ဘာလို့လဲ ဆိုတော့ လူငယ်တွေ အဖြေရှား ဖြေရှင်နိုင်လောက်မဲ့ ပြဿများတွေ အခွင့်အလမ်းတွေ အများအပြာ ရှိနေလိုပဲ ဖြစ်ပါတယ်။ အဓိက အရေးကြီးဆုံးက မိမိတို့ အနီးဝန်ကျင်းမှာ ရှိတဲ့ လူတွေ ဘယ်လို့ ဝန်ဆောင်မှု (services) တွေ၊ ကုန်ပစ္စည်း (products) တွေ လိုအပ်နေလဲ ဆိုတာကို သိအောင် လုပ်ဆောင်ဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;ပြီးသွားလို့ ရှိရင်တော့  မိမိတို့ အဲဒီ စီးပွားရေး အခွင့်အလမ်းတွေကို ဘယ်လို့ ရှားဖွေး လုပ်ကိုင်နိုင်သလဲ ဆိုတာကို လေ့လာ ဖို့ လိုပါတယ်။ လိုအပ်တဲ့ အသိပညာတွေ (skills and knowledge) တွေကို ရှားဖွေး လေ့လာဖို့ အချိန်ပေး နိုင်ရပါမယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခု အချိန်က ဆိုရင် mobile ဖုန်းနဲ့ မိမိတို့ သိချင့် တက်ချင်တာ အရာရာကို လေ့လာသင်ယူနိုင်တဲ့ အနေအထားမှာ ရှိနေပါပြီး။ မိမိတို့ လူငယ်တွေဘက်ကနေ ကိုယ်ရဲ့ စိတ်ဝင်စားမှု (interests) များနဲ့ ဆိုင်တဲ့ လူမှု ပတ်ဝန်ကျင့်က ကြုံတွေ့ ရင်ဆိုင်နေရတာကို  ပြဿနာများကို ရှားဖွေးပြီး ပိုမို ကောင်းမွန်းတဲ့ လူ့အသိုင်အဝိုင် ဖန်းတီးနိုင်ကြပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါကတော့ လူငယ်တွေ ဘက်ကပေါ့။ အသေးစား အလတ်စား လုပ်ငန်းတွေက လုပ်ချင်တဲ့ သူများနဲတင့် မပြီးသေးပါဘူး။ ပတ်ဝန်ကျင့် လူမှုအဖွဲ့အစည်း တွေရဲ့ အကူအညီ အထောက်အပံ့ (supportive ecosystem)တွေလဲ အများအပြာ လိုအပ်ပါသေးတယ်။ တစ်ချို့တွေက မိမိ လုပ်ချင် ကိုင်ချင်တာတွေ ရှိတယ်။ ဒါပေးမဲ့ စတည်မဲ့ အရင်းအနှီးက လက်ထဲမှာ ခိုင်ခိုင်လုံးမရှိဘူး ဆိုတာမျိုး ကအများအပြာ ပါ။ အဲဒီတော့ ဝန်ကြီး ဌာနတွေ ဘက်လဲ အသေးစား အလတ်စား လုပ်ငန်းများကို ပန့်ပို့ပေးတဲ့ မူဝါဒတွေ၊ လူငယ်တွေ အတိုးနှုန်းတဲ့ နည်းနည်းတဲ့ အသေးစား ချေးဌားခွင့် (microloans) တွေ ဖန်းတီးပေးဖို့လဲ လိုအပ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စာဖတ်သူအားလုံးကိုကျးဇူးတင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Time passes, death strikes.&lt;br /&gt;
And sometimes one is slow and the other swift,&lt;br /&gt;
But no one knows which.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အချိန်သာ ကုန်သွားတယ်။&lt;br /&gt;
သေးခြင်းတရားက ရောက်လာတယ်။&lt;br /&gt;
တစ်ခါတလေမှာ တစ်ခုက နှေးပြီး၊ ကျန်တစ်ခုက ရောက်လာတယ်။&lt;br /&gt;
ဘယ်ဟာက နှေးလို့ ဘယ်ဟာက မြန်တယ်ဆိုတာ&lt;br /&gt;
ဘယ်သူမှ မသိ။&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ဗိုင်းရပ်စ် ရဲ့ စီးပွားရေး ဆိုင်ရာ အကျိုးဆက်များ - Virus outbreak Vs Economic Impact</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2020/01/27/theworldwelivein/"/>
   <updated>2020-01-27T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2020/01/27/theworldwelivein</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဗိုင်းရပ်စ် က ဘယ်လုပ်ငန်းများကို အရင်ဆုံး ရှုံးဆုံးမှုတွေ ဖြစ်စေပါသလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဗိုင်းရပ်စ် တစ်ခု ဖြစ်လာပြီးဆိုရင် လူတွေက အရင်ဆုံး မိမိတို့စီ ရောဂါပိုး ကူးဆက်လာမှု မရှိအောင် စလုပ်ဆောင်လာကြပါတော့မယ်။ အထူးသဖြင့် အိမ်းအတွင်းမှာ ပဲ နေပြီး အပြင်ကို တက်နိုင်သလောက် မသွားဖြစ်မဖြစ် လောက်သာ သွားလာကြပါတော့မယ်။ လူတွေက အပြင်မထွက်၊ ဒီကနေ့လုပ်စရာ ရှိတာကို နောက်တစ်ရက် ရွှေ့လာနေပြီးဆိုရင် အရင်ဆုံး အဲဒါတွေကို မှီးခိုးနေတဲ့ ခရီးသွားလားရေး လုပ်ငန်းများက အဓိက အထိနားမှုတွေ ရှိလာတော့မှာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါအပြင့် လူအများ ပုံမှန် စုကားမဲ့နေရာတွေ ဖြစ်တဲ့ ဖျော်ဖြေရေးနဲ့ဆိုင်တဲ့ လုပ်ငန်းတွေ၊ ပြီးတော့ စားသောက်ဝန်းဆောင်မှု ပေးတဲ့ လုပ်ငန်းတွေ ဖြစ်တဲ့ စားသောက်ဆိုင်တွေ အတွက်လဲ ဆုံးရှုံးမှုတွေ၊ အရောင်းကျဆင်မှု တွေ ဖြစ်တာပါမယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;အားလုံး သိတဲ့အတိုင်း အရေးအခဲ တစ်ခုခု ဖြစ်လာပြီး ဆိုပါက လူတွေက အဓိက လိုအပ်တဲ့ စာသောက်ကုန်များ ကိုသာ ဦးစားပေးလာတော့မှာ ဖြစ်တဲ့အတွက်  ဇိမ်ခံပစ္စည်းများ အတွက်လဲ ရောင်းအား ကျဆင်မှုများ ဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဗိုင်းရပ်စ် က ဘယ်လုပ်ငန်းများအတွက် အခွင့်အလမ်း တွေ ဖန်တီးပေးနိုင်ပါသလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စီးပွားရေးအရ ကြည့်မယ် အရင်ဦးဆုံး အကျိုးအမြတ်ပေးတာကတော့ ကားကွယ်ရေးအတွက် အရေးပါတဲ့ မျက်နှာဖုံး လို့ ပစ္စည်းများရောင်းတဲ့ ဆေးဆိုင်တွေပါပဲ။ အကျိုးအမြတ် အဖြစ်ဆုံးကတော့ ဆေးလုပ်ငန်းတဲ့ ဆိုင်တဲ့ စီးပွားရေးနဲ့ ဆေးခန်းတွေ ဖြစ်ပါတယ်။ ဗိုင်းရပ်စ် ကို တိုက်ဖြတ်နိုင်လောက်မဲ့ ဆေးဝါးမျိုး ပထမဆုံး ထုတ်လုပ်နိုင်တဲ့ လုပ်ငန်းရှင်းက အကျိုးအမြတ် အများဆုံး ရရှိမှာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပြီးတော့ စားသောက်ကုန်းခြမ်း များ ရောင်းချတဲ့ ဆိုင်တွေ အတွက်လဲ ရောင်းအား တိုးလာမှာဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ မိမိတို့ကရော ဘယ်လို့တိုက်ရိုက် အကျိုးဆက်တွေ ကြုံလာနိုင်ပါလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဗိုင်းရပ်စ် က အရမ်းအခြေးအနေဆိုးလာပြီး global food supply chain တွေကို ပါ ထိလာပြီးဆိုရင် မိမိတို့ စားသုံးသူတွေက အရာရာကို စျေးနှုန်းပုံမှန်း ပိုပေးပြီး ဝယ်ရတော့မှာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါအပြင် စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများ က ပုံမှန်ထက် အချိန် ပိုမို ကျန်ကြားနှောင့်နေ မှုတွ ဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အားလုံးပဲ မိမိကိုယ်မိမိ ဂရုစိုက်ပြီး ဗိုင်းရပ်စ်ကနေ ကားကွယ်နိုင်ကြပါစေ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;He who seeks for a friend without a fault will never find him.&lt;br /&gt;
But friends are blind to the faults of their companions.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စင်းလုံးချော မိတ်ဆွေကိုမှ ရှာမယ်ဆိုရင် ဘယ်တော့မှ တွေ့မှာမဟုတ်။ &lt;br /&gt;
ဒါပေမဲ့ မိတ်ဆွေဆိုတာ သူ့အပေါင်းအသင်းရဲ့ အားနည်းချက်ကို &lt;br /&gt;
မျက်ကွယ်ပြု ပေးတတ်ပါတယ်။ &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;References -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://thediplomat.com/2020/01/china-virus-outbreak-may-wallop-economy-financial-markets/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;China Virus Outbreak May Wallop Economy, Financial Markets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.bbc.com/news/business-51239745&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Coronavirus: Could it damage the global economy?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://asia.nikkei.com/Spotlight/Coronavirus-outbreak/World-braces-for-economic-impact-of-Wuhan-coronavirus-outbreak&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;World braces for economic impact of Wuhan coronavirus outbreak&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.nytimes.com/2020/01/23/world/asia/wuhan-coronavirus-china-economy.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;How China’s Virus Outbreak Could Threaten the Global Economy&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;တို့မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>တရားဝင်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတစ်ခုစတင်ဖို့ ကြာချိန် - How long it takes to start a business legally</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/10/30/theworldwelivein/"/>
   <updated>2019-10-30T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/10/30/theworldwelivein</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အာလုံးပဲ မင်္ဂလာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မကြာသေးခင်က World Bank သည် ကမ္ဘာတဝှမ်းမှာ ဘယ်နိုင်ငံတွေက တရားဝင် စီးပွားရေး လုပ်ငန်းတစ်ခု စတင်ဖို့ ပုံမှန်ကြာချိန် ဘယ်လောက်ကြာသလဲ ဆိုတာနဲ့ ပတ်သက်ပြီး အဆင့်သတ်မှတ်မှု (rankings) တစ်ခု ထုတ်ပြန်လိုက်ပါတယ်။ အဲထုတ်ပြန်ချက်အရ ထိပ်ဆုံးမှာ ရှိနေတာကတော့ China, India နဲ့ Saudi Arabia တို့ပဲ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ ထုတ်ပြန်ချက်ရဲ့ အဓိက ရည်ရွယ်ချက်တွေကတော့ ကမ္ဘာတဝှမ်းမှာ စီးပွားရေးလုပ်ရတာ ဘယ်လောက် လွယ်ကူလဲ ဆိုတာ သိဖို့ ဖြစ်ပါတယ်။ ဘာတွေနဲ့ တိုင်းတာလဲဆိုတော့ -&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁။ လုပ်ငန်းအတွက် လိုအပ်တဲ့ လျှပ်စစ်မီး ရဖို့က ပုံမှန် ဘယ်လောက်ကြာတာလဲ ဆိုတာ၊
(How easy it would be for a company to obtain an electricity connection.)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂။ စီးပွားရေး အရ အသုံးပြုဖို့ ဂိုဒေါင်တို့ ဘာတို့ ဝယ်ယူတဲ့အခါ က ပိုင်ဆိုင်မှုဆိုင်ရာ လွှဲပြောင်းမှု တွေ လုပ်တာက ဘယ်လောက်ကြာတယ် ဆိုတာရယ်၊
(Transfer the title of a warehouse.)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၃။ တရား၀င် လုပ်ငန်း စတင်လည်ပတ်ဖို့ လိုအပ်တဲ့ ငွေချေးငှားရန် အကြွေးစာချုပ်ပြဌာန်ခြင်း၊
(Enforce a debt contract.)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၄။ ပြီးတော့ လုပ်ငန်းက ရတဲ့ အမြတ်အစွန်း အတွက် ပေးဖို့ လိုအပ်တဲ့ အခွန်တွေ ပေးဆောင်ဖို့ လုပ်ဆောင်ရာမှာ ဘယ်လောက်မြန်လဲဆိုတာ၊
(Pay its taxes)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စတာတွေ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;အဲဒီအထဲမှာဆိုရင် အရင်နှစ်နဲ့ အခု မှာ Saudi Araba က တိုးမြင့်လာမှု အမြင့်ဆုံးပဲဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘာလို့လဲဆိုတော့ သူ့နိုင်ငံမှာ လုပ်ငန်းအတွက် လိုအပ်တဲ့ လျှပ်စစ်မီးရဖို့ ဆို ၃၅ ရက်ပဲ စောင့်ရပါတယ်။ ပြီးတော့ သူ့အစိုးရက စီးပွားရေးသမား စွန်ဦးသူတွေအတွက် online one-stop-shop center တစ်ခုကို တည်ထောင်ထားလိုက်လို့လဲ ပါပါတယ်။ အဲလို လုပ်လိုက်တာက စီးပွားရေး လုပ်ငန်း တစ်ခု စတင်ရန် လိုအပ်တာတွေ လုပ်ဖို့ကို ဝန်ကြီးရုံး တွေ တစ်ခုပြီး တစ်ခု လိုက်သွားစရာ မလိုတော့အောင် ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဟုတ်ပါပြီး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ နိုင်ငံက ရော၊ အဲဒီ ranking ထဲမှာ ဘယ်နေရာမှာ ရှိနေတာလဲဆိုတာ ကြည့်ရအောင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခုနှစ်မှာ တော့ World Bank ရဲ့ ထုတ်ပြန်ချက်အရ မြန်မာက အရင်နှစ် ၂၀၁၈က အတိုင်း နံပါတ် ၁၇၁ နေရာမှာပဲ ရှိနေပြီး ခုနှစ် မှာ ၁၆၅ နေရာ ရောက်ရှိတာ ဖြစ်တဲ့အတွက် ယခင်နှစ်ထက် အဆင့်ခြောက်ဆင့်တိုလာပါတယ်။ ဒါအပြင် နောက်ထပ် သတင်းကောင်းအနေနဲ့ မြန်မာနိုင်ငံဟာ ဆိုရင် တိုးတက်လာနေတဲ့ ပထမဆုံး နိုင်ငံ ၂၀ (top-20 improvers) ထဲမှာ ပါနေပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ နိုင်ငံ က အဓိက အားဖြင့် အောက်ဖော်ပြပါ အစပျိုးမှု လုပ်ဆောင်မှုတွေကြောင့် အခုလို့ top-20 improvers နိုင်ငံတွေမှာ ပါနေတာကြောင်း ပြောထားပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁။ ရန်ကုန်မြို့တွင်း ဆောက်လုပ်ရေးဆိုင်ရာ စည်မျဥ်းချက်များကို အဆောက်အဦးတွေ အရည်းအသွေး ပိုမို တိုးလာစေရန် မြင့်တင်လာမှု၊
(The city of Yangon strengthened construction quality control by imposing stricter qualification requirements for architects and engineers.)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂။ ရေနဲ့ တစ်ခြား အခြေခံကြတဲ့ အဆောက်အအုံတွေမှာ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံခဲ့မှု၊
(Myanmar invested in its water and sanitation infrastructure.)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၃။ ကုမ္ပဏီတွေ အလွယ်တကူမှတ်ပုံတင်နိုင်ဖို့ အွန်လိုင်းကုမ္ပဏီမှတ်ပုံတင်ပလက်ဖောင်းစတင်ခဲ့မှု၊
(Nationally, Myanmar launched an online company registry platform, thereby merging several procedures and reducing the need for in-person interaction -
&lt;a href=&quot;https://www.dica.gov.mm/mm&quot;&gt;DICA&lt;/a&gt; )&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၄။ လုပ်ရပ်မှတ်ပုံတင်ခြင်းနှင့် အကဲဖြတ်ခြင်းများ ဖြင့် အိမ်ခြံမြေမှတ်ပုံတင်မှု လွယ်ကူချောမွေ့လာစေခြင်း။
(Myanmar also made property registration faster by streamlining deed registration and appraisal.)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၅။ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံသူများနဲ့ ကုမ္ပဏီများအကျိုးအလိုငှာ ကုမ္ပဏီအက်ဥပဒေသစ် ကို ထုတ်ပြန်လိုက်ခြင်း စတာတွေ ကြောင့် ဖြစ်ပါတယ်။
(Myanmar courts started publishing performance measurement reports, and a new company law strengthened minority investor protections by mandating greater disclosure of transactions with interested parties, increasing director liability and requiring greater corporate transparency.)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အားလုံး ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;You cannot do good to other people without doing good to yourself.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကိုယ့်ကိုယ်ကိုမှ ကောင်းအောင်မလုပ်နိုင်ရင်၊&lt;br /&gt;
သူများ အတွက်လည်း ကောင်းအောင်လုပ်နိုင်မှာ မဟုတ်။&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;References -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.economist.com/finance-and-economics/2019/10/24/the-remarkable-influence-of-the-world-banks-business-rankings&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The remarkable influence of the World Bank’s business rankings &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.irrawaddy.com/news/burma/myanmar-among-world-banks-top-20-business-ease-improvements.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Myanmar Among World Bank’s Top 20 for Business Ease Improvements &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.doingbusiness.org/en/reforms/top-20-reformers-in-db2020&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Top-20 improvers in Doing Business 2020&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://myanmar.mmtimes.com/news/130367.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;စီးပွားရေးလုပ်ရလွယ်ကူမှု အဆင့်ညွှန်းကိန်းတွင် မြန်မာအဆင့်တက်ရန် ကြိုးနီစနစ်များပြင်မည်&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;တို့မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ပြည်သူတွေ ဘဏ်ကို ယုံကြည်မှု မရှိတဲအခါဝယ် - When A Country Doesn't Trust Its Banks</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/10/28/theworldwelivein/"/>
   <updated>2019-10-28T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/10/28/theworldwelivein</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အာလုံးပဲ မင်္ဂလာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကျွန်တော်တို့ နေထိုင်တဲ့ ကမ္ဘာကြီးမှာဆိုရင် တစ်ရက်ပြီး တစ်ရက်၊ တစ်နေပြီး တစ်နေ အသစ် အသစ် တွေ နဲ့ အမြဲမပျက် ပြောင်းလဲမှုတွေ ဖြစ်ပေါ်နေပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ ကျွန်တော်တို့ လူငယ်တွေ အတွက်တော့ တစ်နေတာ ဘဝ ကို ရုန်ကန်း ဖြတ်သန်နေတာနဲ့တင် မိမိတို့ ပတ်ဝန်းကျင်ကို စူးစမ်းလေ့လာဖို့ အချိန်၊ စိတ်စွမ်းအားများ လည်း အထူးတလည် ရှိမနေတတ်ပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တစ်နေတစ်နေ့ များပြားလွန်းကဲတဲ့ သတင်းအချက်လတ်တွေနဲ့ ဘယ်အရာကို မိမိတို့ လူငယ် တွေ အချိန်ပေးသင့်သလဲ ဆိုတာကိုတောင် ဝေခွဲရခက်နေတဲ့ အခြေအနေးမျိုး ရောက်နေတဲ့ ခေတ်ကြီးဖြစ်တဲ့အတွက် မိမိတို့ လူငယ်တွေ အချိန်မပေးချင်းတာလဲ အပြစ်တော့မဟုတ်ပြန်ပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါပေမဲ့ မိမိတို့ လူငယ်တွေမှာ တစ်ရက်ကို နည်းနည်းစီး မိမိ တို့ သိချင် တက်ချင်တာလေများကို ရှားဖွေး ဖတ်တတ်တဲ့ အကျင့်ကောင်းလေးများလဲ ရှိနေတာလေကိုလဲ သတိပြုမိပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;အဲဒါကြောင့်မို့လို့ စီးပွားရေး၊ ငွေရေးကြေးရေးနဲ့ ဆိုင်တဲ့ ပြီးတော့ လူငယ်တွေ အတွက် အကျိုးရှိလောက်မဲ့လို့ ထင်ရတဲ့ အခုလောလောဆယ် ကျွန်တော်တို့ နေတဲ့ ကမ္ဘာကြီးမှာ ဖြစ်ပြတ်နေတဲ့ အကြောင်းအရာများကို ‘The world we live in: ကျွန်ုပ်တို့နေထိုင်သောကမ္ဘာကြီး’ ဆိုတဲ့ စာစဥ်နဲ့ တက်ဆက်သွားဖို့ ရည်းရွယ်ထားပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပထမ ဦးဆုံး ခေါင်စဥ် အနေနဲ့ ဟိုတစ်လောလေက ဖြစ်သွားတဲ့ မြန်မာနိုင်ငံ ဗဟိုဘဏ်ခေါင်းဆောင်တစ်ယောက်ရဲ့ ပြောဆိုချက်ကြောင့် လူတွေ အလန်တကြား ဘဏ်မှာ မိမိတို့ စုဆောင်ငွေတွေကို အပြေးအလွှာ သွားထုတ်ကြတာလေကို သတိရလာပါတယ်။ အဲဒါလေးနဲ့ ပတ်သတ်ပြီး ဘာလို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဆဲ နိုင်ငံက လူတွေ အထူသဖြင့် မြန်မာ ပြည်သူပြည်သားတွေ အခုလို လုပ်ဆောင်ကြတာလဲဆိုတာ နဲ့ ဆိုင်တာကို ရေးဖို စဥ်စားမိပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာနိုင်ငံဟာဆိုရင် အရင်စနစ်ဟောင်းတွေရဲ့ ဆိုးကျိုးများကြောင့် ပြည်သူအများစုက အခုအချိန်အထိ မိမိ တို့ ချွေးနည်းစားများကို ဘဏ်မှာ သွားသိမ်းတာထက် မိမိတို့ နေထိုင်ရာအိမ်းမှာ စုဆောင်နေကြတုန်ပါပဲ။ အဲလို သိမ်းထားတာက အမှန်မှန်ဆို မိမိတို့ရဲ့ ရေရှည်အတွက် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းမဟုတ်မှန် သိလျှက်နဲ့ကို မလွှဲသာလို့သားလို့သာ အဲနည်းလမ်းကို အခုအချိန်အထိ အသုံးပြုနေတုန်ပဲ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပြည်သူတွေ ဘဏ်တွေ အပေါ်ယုံကြည်မှု မရှိတာက တိုင်ပြည်စီးပွားရေး တိုးတက်မှု အတွက် အတားအဆီး တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ တကယ်လို့ သာ အဲစုဆောင်ငွေတွေက ဘဏ်စုငွေမှာဆိုပါစို့။ ဘဏ်တွေ အဲစုငွေတွေကို စီးပွားရေးလုပ်ငန်းရှင်တွေ ချေးငှားမှုတွေ လုပ်ဆောင်နိုင်ကြမှာဖြစ်ပါတယ်။ အဲဒီ စုဆောင်းထားသူတွေ အနေဖြင့်လဲ ဒီအတိုင် အိမ်းမှာ အိပ်နေ့မဲ့ ငွေအစား သင်လျှော်တဲ့ အတိုးနှုန်းများကိုလဲ အကျိုးခံစားခွင့် ရှိလာမှာ ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါ့အပြင် စီးပွားရေး လုပ်ငန်းများ ချဲ့ထွင့်မှု ဖြစ်ပေါ်လာပြီး အလုပ်အကိုင်အခွင့်အလမ်းမှာလည် ပိုမိုများပြာလာကြမှာနိုင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲဒါတွေကြောင့် နိုင်ငံစီးပွားရေး တိုးတက်အောင် လုပ်ဆောင်ရာမှာ ဘဏ် (banks)တွေကို လူတွေ စိတ်ချယုံကြည်မှု ရှိဖို့က အရမ်းကို အရေးပါးပါတယ်။အခုလို့ ပြည်သူတွေစီက တုန့်ပြန့်မှုတွေဟာ အမှန်မှန်တော့ မြန်မာနိုင်ငံရဲ့ ဘဏ္ဍာရေး စနစ် (Financial System) ကို ပိုမို ပြည်သူတွေ ယုံကြည်မှု ရှိလာအောင် လုပ်ဆောင်ဖို့ လိုအပ်နေသေးကြောင်းကို ပြနေတာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အားလုံး ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;The beggar will lay not be troubled by a thief.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သူတောင်းစားမှာ သူခိုးရန်မကြောက်ပါ။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;References -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.npr.org/sections/money/2013/05/28/183726542/when-a-country-doesnt-trust-its-banks-in-4-gifs&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;When A Country Doesn’t Trust Its Banks &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aercafricaevents.org/tmp/2017/12-Biannual/Plenary/Klapper%20&amp;amp;%20Singer_Bank%20trust_Nov23.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;What Explains Trust in Banks? The Role of Consumer Governance &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ဆင်းရဲနွမ်းပါးမှု ပပျောက်ရေး ရဲ့ အရေးပါမှု - No Poverty: Why it matters</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/10/05/3minutesthought/"/>
   <updated>2019-10-05T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/10/05/3minutesthought</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဘာလို ကမ္ဘာ့နေရာတော်တော်များများမှာ ဆင်ရဲနွမ်းပါးမှု က အခုအချိန် အထိ ရှိနေတာလဲ။&lt;br /&gt;
Why is there so much poverty in the world?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဆင်ရဲနွမ်းပါးမှု ရဲ့ အကြောင်းအရင်ခံတွေက ပုံစံ အမျိုးမျိုး ရှိပါတယ်။ အဓိက အကြောင်းခံတွေက တော့&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;အလုပ်အကိုင်မရှိတာ&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;လူမှုအဖွဲအစည်မှာ နေရာဖယ်ထားခံရတာ&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သဘာဝ ဘေးဒုက္ခတွေ ဖြစ်မှုများတာ&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ရောဂါဘေးဆိုးစိုက်ရောက်တာ&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;စိတ်အေးလက်အေး အလုပ် လုပ်ကိုင်ခွင့် နည်းတာ စတာ တွေက လူအများစု ကို ဆင်းရဲနွမ်းပါးမှု ကနေ ရုန်ထွက်ဖို့ အခက်အခဲ ဖြစ်စေပါတယ်။&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Poverty has many dimensions, but its causes include unemployment, social exclusion,
and high vulnerability of certain populations to disasters, diseases
and other phenomena that prevent them from being productive.&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ငါမှ ဆင်းရဲတာ မဟုတ်တာ ဘာလို့ ငါက သူများဆင်းရဲနေတာကို ကရုစိုက်ရမှာလဲ။&lt;br /&gt;
I’m not poor. Why should I care about other people’s economic situation?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အမှန်မှန်တော့ အကြောင်းအရင် အများကြီး ရှိပါတယ်။ အတိုးချုပ် ပြောရရင် လူတိုင်းလူတိုင်းက တစ်ယောက်ကို တစ်ယောက် ထင်ထားတာ ထက် ပိုပြီး ဆက်နွယ် ပတ်သက်နေတာပါ။ ကိုယ်ရဲ့ အိမ်းနီးချင် ရဲ့ လူမှုစီးပွား ပြဿနာတွေက ကိုယ့်ကို တစ်နည်းမဟုတ် တစ်နည်း ပြန်လည် အကျိုးသက်ရောက်မှု ရှိလာမှာ ဖြစ်ပါတယ်။ အကယ်၍ အလွန်တရာ ဆင်းရဲမှု လွန်းကဲ လာပြီး စားဖို့နေရေး အတွက် မဖြစ်ဖြစ်တဲ့ နည်းနဲ့ ရင်ဆိုင်တော့မယ့် အခါမျိုးတွေမှာ အဓိက ဒုက္ခကြုံရမှာ က သူဘေးမှာ ရှိတဲ့ အိမ်းနီးနားချင်တွေပဲ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;There are many reasons, but in short, because as human beings, our well-being is linked to each other. Growing inequality is detrimental to economic growth and undermines social cohesion, increasing political and social tensions and, in some circumstances, driving instability and conflicts.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ အဲဒီတော့ မိမိတို့ ဘာတွေ လုပ်ပေးနိုင်မလဲ။&lt;br /&gt;
So what can I do about it?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မိမိတို့ တစ်ဦးတစ်ယောက်ချင်း အနေနဲ့ အရင်ဆုံး ဆင်းရဲနွဲးပါမှု ကို တိုက်ဖျက်မယ့် မူဝါဒ တွေမှာ ပါဝင် ပက်သက် လုပ်ဆောင်မှု တွေနဲ့ စတင်နိုင်ပါတယ်။ မိမိတို့ လူမှု အသိုင်အဝိုင်မှာ ဆင်းရဲနွဲးမှု ကို တိုက်ဖျက်မှု လုပ်ဆောင်နိုင်မယ့် ပြည်သူ ခေါင်ဆောင်များကို ဦစားပေး ရွေးချယ်မှုတွေ၊ ပြီးတော့ ဆင်းရဲနွမ်းပါးမှု ပပျောက်ရေး အလိုငှာ ဘဝကို တိုးတက် ပြောင်လဲစေနိုင်မဲ့ အသိပညာ အတတ်ပညာ တွေ ဖလှယ်ဝေမျှမှု စတာတွေ ကို ကူညီ လုပ်ဆောင်နိုင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Your active engagement in policymaking can make a difference in addressing poverty. It ensures that your rights are promoted and that your voice is heard, that inter-generational knowledge is shared, and that innovation and critical thinking are encouraged at all ages to support transformational change in people’s lives and communities.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပြည်သူ့ အစိုရ ဘက်လဲ ဆင်းရဲ တဲ့ လူမှု အဖွဲ့အစည်း အတွက် အလုပ်အကိုင် အခွင့်အလမ်း ပိုမိုများပြာလာအောင် ကူညီ လုပ်ဆောင်ပေးမှာ ဖြစ်ပါတယ်။ ဆင်းရဲတဲ့ လူမှု အဖွဲ့ အစည်းများကို ဗဟိုပြုထားတဲ့ စီးပွားရေး မူဝါဒတွေ ပြီးတော့ ဆင်းရဲမွဲးတေးမှုကို တိုက်ဖျက်မဲ့ မူဝါဒ နဲ့ ချမှတ်ပြီး ကူညီလုပ်ဆောင်ပေးရပါမယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Governments can help create an enabling environment to generate productive employment and job opportunities for the poor and the marginalized. They can formulate strategies and fiscal policies that stimulate pro-poor growth, and reduce poverty.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စီးပွားရေး လုပ်ငန်းရှင်များလဲ နိုင်ငံစီးပွားရေး တိုးတက်ဖို့ လုပ်ဆောင်ရမှာ ဆင်းရဲသား လူနည်းစု များ အတွက် ကိုပါ ထည့်သွင်း ပြီးတော့ လုပ်ဆောင်ပေးရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။ အထူသဖြင့် ဆင်းရဲသား လူနည်းစု တို့ရဲ့ ဘဝ ပိုမို တိုးတက်လာအောင် လုပ်ဆောင်ဖို့ ဦးတည်းထားတဲ့ အသေးစား၊ အလတ်စား အရွယ် စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများ လုပ်ဆောင်နိုင်မယ့် အခွင့်အလမ်းများ ထွက်ပေါ်လာအောင် လုပ်ဆောင် ပေးရမှာပါ။ ပြီးတော့ ရင်နှီးမြှပ်နှံ့ ချင်းသူတွေ အဲဒီ စီးပွားရေး လုပ်ငန်း တွေ စီကို အလွယ်တကူ ရင်နှီးမြှပ်မှုတွေ လုပ်ဆောင်နိုင်အောင် ကူညီပေးရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;The private sector, as an engine of economic growth, has a major role to play in determining whether the growth it creates is inclusive and hence contributes to poverty reduction. It can promote economic opportunities for the poor, focusing on segments of the economy where most of the poor are active, namely on micro and small enterprises and those operating in the informal sector.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အသိပညာ အတတ် ပညာရှင်များ အနေဖြင့်လဲ မိမိတို့ လူမှု အဖွဲ့အစည်းကို ဆင်းရဲနွမ်းပါးမှု ရဲ့ ဆိုးကျိုး ရလဒ် များကို ပိုမို သိမြင်လာအောင် လုပ်ဆောင်ပေးရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။ ခေတ်ကာလ ပေါ် နည်းပညာ များဖြင့် လဲ ဆင်းရဲနွမ်းပါမှုကို တိုက်ဖျက်နိုင်မဲ့ နည်းစဥ် နည်းလမ်းများ ကို တိုးပွားလာအောင် ကူညီဝိုင်ပြီး ရှားကြရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;The academic and education community have a major role in increasing the awareness about the impact of poverty. Science provides the foundation for new and sustainable approaches, solutions and technologies to tackle the challenges of reducing poverty and achieving sustainable development.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Many a defect is seen in the poor man when,&lt;br /&gt;
in reality, the only defect is the poverty.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဆင်းရဲသားတစ်ယောက်မှာ အပြစ်အနာအဆာ တွေ အများကြီးရှိတာပေါ့။&lt;br /&gt;
တကယ်တော့ တစ်ခုတည်းသော အပြစ်အနာအဆာသာ ‘ဆင်းရဲမွဲတေမှု’ ပါ။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;References -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.un.org/sustainabledevelopment&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sustainable Development Goals Goal&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ဘဝ သန္ဓိဋ္ဌာန်</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2019/09/16/goal/"/>
   <updated>2019-09-16T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2019/09/16/goal</id>
   <content type="html">&lt;h3 id=&quot;ဘဝ-သန္ဓိဋ္ဌာန်&quot;&gt;ဘဝ သန္ဓိဋ္ဌာန်&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;၁။ ငါ့ဘဝအတွက် ငါမဖြစ်ဖြစ်အောင် လုပ်မည်။ ငါ့ဘဝအတွက် ငါ မရောက်ရောက်အောင် လှမ်းတက်ရမည်။ ငါ့အရည်အချင်းတွေကို တိုးဖြည့်မည်။ သဘောထားမှန်ကန်အောင် ကြိုးစားမည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂။ ငါ့ရည်ရွယ်ချက် ခရီးဘယ်လောက် အောင်မြင်ပေါက်ရောက်ခဲ့ပြီးလဲ၊ ငါ နောက်ထပ် ဘယ်လောက် လှမ်းတက်ရန် လိုသေးသလဲ၊ ငါ့လက်ရှိ ဘဝ အခြေအနေ ဘယ်လိုရှိသလဲ။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;၃။ ငါ့ဘဝ တည်တံ့ရမည်။ ငါ့ဘဝ သာယာရမည်။ ငါ့ဘဝ တိုးတက်ရမည်။ ထို့သိုဆောက်ရွက်ဖြည့်စွမ်းရန် အတွက် ငါ့မှာ အစွမ်းအစ ရှိသည်။ ကိုယ်လက် အင်္ဂါ အကြံအဉာဏ် ရှိသည်။ ငါ ပိုင်ဆိုင်သော အ ခြေအ နေ များနှင့် လုပ်ကိုင်လိုက်ရလျှင် ဘာ ကြောင့် သူတကာ တွေလို မတိုးတက်ဘဲ ရှိရမည်နည်း၊ ဘဝတွင် ရင်ဆိုင်ရ သော အခက်အခဲများကို ငါ ကျော်လွှားမည်။ ဘဝအခက်အခဲများသည် ငါ့ကို အားစမ်းခြင်း၊ လူ့ဘဝနှင့် အဘယ်မျှ  ထိုက်တန်သည်ကို လက်တွေ့ စစ်ဆေးနေခြင်းသာ ဖြစ်သည်။ ငါ အောင်နိုင်ရမည်။ ငါ့ဘဝနှင့် ထိုက်တန်သူ၊ ဘဝကို အောင်နိုင်သူအဖြစ် အစွမ်းပြလိုက်မည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>၂၀၀၀ ခုနှစ် နောက်ပိုင်း ဖတ်ခဲ့သော ဝတ္တု များမှ စကားပြောများ - နိဂုံ</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2019/09/08/perseverance/"/>
   <updated>2019-09-08T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2019/09/08/perseverance</id>
   <content type="html">&lt;h3 id=&quot;၂၀၀၀-ခုနှစ်-နောက်ပိုင်း-ဖတ်ခဲ့သော-ဝတ္တု-များမှ-စကားပြောများ---နိဂုံ&quot;&gt;၂၀၀၀ ခုနှစ် နောက်ပိုင်း ဖတ်ခဲ့သော ဝတ္တု များမှ စကားပြောများ - နိဂုံ&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;၁၉။ မင်းအောင်မြင်ဖို့ ကိုယ်မင်းကို စကား နှစ်ခွန်းမှာလိုက်မယ်။ (၁) လောကမှာ ဘယ်အလုပ်ဘဲ လုပ်လုပ် အကောင်းမြင်စိတ်မွေးပါ။ (၂) ဘယ်တော့မှ စိတ်မလျှော့နဲ့၊ မအောင်မြင်ရင် တစ်ကြိမ်ပြီး တစ်ကြိမ် ဆက်လုပ်၊ နှစ်ကြိမ် မအောင်မြင်ရင် သုံးကြိမ်လုပ်၊ စိတ်နဲ့ ဇွဲကို ဘယ်တော့မှ မလျှော့လိုက်လေနဲ့၊ နောက်ဆုံးမှာတော့ အောင်မြင်မှု ကိုရမှာ မလွှဲပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၀။ လူမှာဇွဲ၊ လုံ့လ၊ ဝီရိယရှိတဲ့ အထဲမှာ ဇွဲဟာ အရေးကြီးဆုံးပါ။ ဘယ်လို အခက်အခဲမျိုးနဲ့ ကြုံကြုံ ဇွဲရှိဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။ ဝီရိယ လွန်ရင် ကျွန်ဖြစ်ဆိုတဲ့ စကားရှိပါတယ်။ လုံ့လ  အားစိုက်ထုတ်မှု လွန်ရင်လည်း တင်မာမူ တွေဖြစ်တတ်ပါတယ်။ ဇွဲလွန်ရင်တော့ အကျိုးခံစားမှု ရမှာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;၂၁။ လောကမှာ လက်သီးဆုပ်ထားတဲ့ သူတွအားလုံး ကြောက်ရွံ့သူတွေပဲ၊ လက်ဝါးဖြန့်ထားတဲ့ သူတွေဟာ ရဲ့ဝံ့တဲ့ သူတွေဖြစ်ပါတယ်။ ကြောက်ရွံ့သူတွေဟာ မာန်တွေ တင်းထားတယ်၊ ထိုးနှက် တိုက်ခိုက်တယ်။ ရက်စက်ကြမ်းကြုတ်တယ်။ ယုတ်မာရိုင်းစိုင်းတယ်။ ရဲ့ဝံ့ တဲ့သူတွေဟာ သည်းခံနိုင်စွမ်းရှိတယ်။ မေတ္တာထားနိုင်တယ်။ ခွင့်လွှတ်နိုင်စွမ်း ရှိတယ်။ စွန့်လွှတ် အနစ်နာခံရဲတယ်။ ဒါကြောင့် ရဲ့ဝံ့သူဖြစ်အောင် ကြိုးစားပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၂။ အောင်မြင်သူအတွက် ဘယ်လောက်စိတ်ဓာတ်ခိုင်မာသူဖြစ်ပါစေ။ အခက်အခဲ တွေ့ပါများရင် စိတ်ဓာတ်ကျတတ်ပါတယ်။ အဲဒါ အရမ်းအရေးကြီးပါတယ်။ သိပ့် ဂရုစိုက် သင့်ပါတယ်။ ဒီအချိန်မှာ အကောင်းဆုံး လုပ်သင့်တာ က သင့်အလုပ်ကို သင်ဆင်ခြင်နေလိုက်ပါ။ စေ့စေ့စပ်စပ် တွေးကြည့်ရင် မကြာမှီ အကောင်းဆုံး အဖြေကိုတွေ့မှာပါ။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>၂၀၀၀ ခုနှစ် နောက်ပိုင်း ဖတ်ခဲ့သော ဝတ္တု များမှ စကားပြောများ - အပိုင်း ၃</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2019/09/05/pessimist-vs-optimist/"/>
   <updated>2019-09-05T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2019/09/05/pessimist-vs-optimist</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;၁၃။ အောင်မြင်တဲ့ စိတ်ဓာတ်ဖြစ်နေပြီးဆိုရင် မဖြစ်နိုင်ဘူးဆိုတာ မရှိဘူး။ လောကမှာ အောင်မြင်ဖို့ အတွက် မဖြစ်မနေလုပ်ဆောင်မယ်ဆိုတဲ့ စိတ်ဓာတ်မျိုး ရှိဖို့ လိုတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၄။ လောကမှာ ခိုင်မာတဲ့ စိတ်ဓာတ်လောက် လေးစားဖို့ ကောင်းတာ မရှိပါဘူး။ ဒီလို စိတ်ဓာတ် မျိုးကို သာမာန် လူတွေ မထားနိုင်ဘူး။ ခိုင်မာတဲ့ စိတ်ဓာတ် ရှိသူတွဟာ ကိုယ်ဖြစ်ချင်တာကို နှစ်ရှည်လများစောင့်ပြီး ဇွဲ့လုံံ့လ ဝီရိယ အပြည့်နှင့် တည်ဆောက်နိုင်တယ်။ ဘယ်လို့ အခက်အခဲမျိုးပဲ ကြုံကြုံ စိတ်ဓာတ်မကျတဲ့ ကိုယ့်လျှောက်တဲ့လမ်းကို အဆုံးထိ ရောက်အောင် လျှောက်နိုင်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;၁၅။ နာကြည်းမှုတွ၊ စိတ်ဒဏ်ရာတွေနဲ့ ကြုံလာရတိုင်း အားအဖြစ် ယူဖို့ မမေ့ပါနဲ့။ အခက်အခဲများများ တွေ့လေ၊ အရည်အချင်းများများရလေပါပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၆။ အောင်မြင်မှုအတွက် စွန့်လွှတ်စွန့်စားဖို့ ဆုံးဖြတ်ပြီး သူတိုင်း အဆိုးမြင် သမားတွေ က ဖျက်လိုဖျက်ဆီးလုပ်ကြမှာပါ။ ဒီလူတွေဟာ ဘဝကို လွယ်လွယ်နဲ့ အရှုံးပေးတတ်ပြီး ဇွဲလုံ့လ ဝီရိယ မရှိတဲ့သူတွေပါ။ အကောင်းမြင် သမားကတော့ ဘဝမှာ ကြုံတွေ့လာမဲ့ အခက်အခဲတွေကို အကောင်းမြင်စိတ်နဲ့ ရင် ဆိုင်ဖြေရှင်းတတ်ပါတယ်။ အဖျက်ကို ဂရုမစိုက်ဘဲ အကောင်းမြင်စိတ်နဲ့ စွမ်းစွမ်းတမံ လုပ်ကြည့်စမ်းပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၇။ လောကမှာ လိုချင်သူနဲ့ ပေးကမ်းသူဟာ ဘယ်တော့မှ တပြေညီ မဖြစ်နိုင်ဘူး။ ပေးကမ်းသူက အထက်၊ လိုချင်သူက အောက်မှာ ရှိတယ်။ လိုချင်သူ တစ်ဆင့်နိမ့်နေတယ်။ လောကမှာ နေရင် ဒီသဘောကို နားလည်ထားရမယ်။ ဒါကြောင့် သည်းခံစိတ်ကို မွေးရမယ်။ တစ်ခုခုလိုချင်ရင် တစ်ခုခုပေးဆပ်ရမယ်။ ပေးဆပ်ဖို့ အတွက် သတ္တိနည်းနေပြီး ဆိုရင် လိုချင်တာ ရမှာ မဟုတ်ဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၈။ လောကမှာ ဘာလုပ်လုပ် အကောင်းမြင်စိတ် နှင့် စတင်ဖို့ လိုတယ်။ အဆိုးမြင်စိတ်ရှိသူဟာ ဘယ်တော့မှ မကြီးဘွားနိုင်ဘူး။ အရာရာကို အဆိုးမြင်တဲ့သူဟာ ဘေးထိုင်ဘိုင်ကျပြီး ဘုပြောနေတဲ့ လူမျိုးပဲ။ အကောင်းမြင်စိတ်ရှိသူဟာ ဘယ်အလုပ်ပဲလုပ်လုပ် အကောင်းဘက်ကစတွေပြီး စတင်လုပ်ကိုင်ဖြစ်သွားတယ်။ ကြုံတွေ့ ရတဲ့ အခက်အခဲ့တွေကို စိတ်ဓာတ်မကျဘဲ အကောင်းမြင်စိတ်နဲ့ ဖြေရှင်းလေ့ရှိတယ်။ နောက်ဆုံးမှာ ဒီလို လူမျိုးတွေပဲ အောင်မြင်မှုကို ရရှိတတ်ကြတယ်။ ဒါကြောင့် အကောင်းမြင်စိတ်ကို မွေးဖို့ ကြိုးစားပါ။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>၂၀၀၀ ခုနှစ် နောက်ပိုင်း ဖတ်ခဲ့သော ဝတ္တု များမှ စကားပြောများ - အပိုင်း ၂</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2019/09/03/youth-vs-hope/"/>
   <updated>2019-09-03T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2019/09/03/youth-vs-hope</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;၇။ လူတွေဟာ အလုပ်ထဲမှာ မအောင်မြင်တာ သေသေချာချာ စိတ်ပါလက်ပါ မလုပ်လို့ကွ၊ အလုပ်ထဲမှာ မြှုပ်နှံမထားလိုပေါ့ကွာ။ ကျောင်းသားတွေ စာညံ့တာဟာ ကျောင်းစာထဲမှာ သေသေချာချာ မြှုပ်နှံမထားကြလို့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၈။ လူဟာ ကိုယ့်ဘဝရဲ့ အောင်မြင်မှုတွေ ဆုံးရှုံးမှုတွေကို မှန်မှန်ကန်ကန် သုံးသပ်နိုင်ရတယ်။ ရှုံးနိမ့်ရင်လည်း ရှုံးနိမ့်တဲ့ အကြောင်းကို သေသေချာချာ သုံးသပ်ဝံ့ရဲရတယ်။ လူဟာ ကိုယ့်ရဲ့ အားနည်းချက်ကို ညှာတာပြီး သုံးသပ်လေ့ရှိတယ်။ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် လိမ်ညာမှုဟာ ကြောက်စရာ အကောင်းဆုံးပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;၉။  လူငယ်ဘဝမှာ သက်သက်သာသာ နေဖို့ မကြိုးစားပါနဲ့။ အရည်အချင်းတွေ အများကြီး ရအောင် ကြိုးစားပါ။ အရည်အချင်းများများရှိလေ သင်တို့ ဘဝကို ကျေနပ်မှုရှိလေပါပဲ။ အလုပ်လုပ်နိုင်တဲ့ စွမ်းရည်တွေ များများထုတ်သုံးမှ ဘဝမှာ ကျေနပ်မှုရမှာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၀။ ကိုယ့်အရည်အချင်းဆိုတာ မိမိစွမ်းရည်ကို မိမိ လေးလေးနက်နက် ယုံကြည်တဲ့ စိတ်ကို ပြောတာ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၁။ လူဟာ ပင်ပင်ပန်းပန်း ကြိုးစားပြီး ကိုယ်ပိုင် အရည်အချင်းနဲ့ ဘဝအောင်မှုရမှ ဘဝကို ကျေနပ်ကြမှာပါ။ သက်သက်သာသာ နေပါများရင် အရည်အချင်းမဲ့ပြီး ယုံကြည်မှုနည်းလာနိုင်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၂။ လူဟာ မျှော်လင့်ချက်နဲ့ အသက်ရှင်နေတာပါ။ မျှော်လင့်ချက် ကုန်ဆုံးတာနဲ့ ဘဝဟာ ဗလာ သက်သက် ဖြစ်သွားတာပဲ။ မျှော်လင့်ချက် ဆိုတာ စိတ်ချမ်းသာမှု တစ်မျိုးပါပဲ။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ဗဟိုဘဏ် ပေါ်လစီအတိုးနှုန်းရဲ့ အရေးပါမှု - The Economic Importance of Policy Interest Rates</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/09/01/journeytofinancialfreedom/"/>
   <updated>2019-09-01T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/09/01/journeytofinancialfreedom</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အားလုံး မင်္ဂလာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီအပတ်မှာတော့ မြန်မာနိုင်ငံတော့်ဗဟိုဘဏ် (Central Bank of Myanmar - CBM) ရဲ့ policy interest rate လို့ခေါ်တဲ့ ဘဏ်တွေ CBM ကနေ ငွေချေးရင်ပေးရတဲ့ အတိုးနှုန်း အကြောင်း ဆွေးနွေးကြတာပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;အခု လက်ရှိ မြန်မာ နိုင်ငံ ရဲ့ policy interest rate ( ဘဏ်အချင်းချင်း ချေးတဲ့ အတိုးနှုန်း) က တနှစ်လျှင် ၁၀ ရာခိုင်နှုန်း ဖြစ်ပါတယ်။ ပြီးတော့ ဘဏ်မှာ ပိုက်ဆံ သွားစုရင် အနည်းဆုံး တစ်နှစ်ကို ၈ ရာခိုင်နှုန်း ပေးရမယ် ဆိုပြီး ပြောထားပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဥပမာ ဆိုပါစို့..။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘဏ် တစ်ခု က ဗဟိုဘဏ် စီကနေ တစ်နှစ်ကို အတိုးနှုန်း ၁၀ ရာခိုင်နှုန်းနဲ့ ချေးယူပြီး စီးပွားရေး လုပ်ငန်းရှင်တွေကို တစ်နှစ်ကို အတိုးနှုန်း ၁၃ ရာခိုင်နှုန်းနှင့် ပြန်ချေးပါတယ်။ အဲ့လိုဆိုတော့ စီးပွားရေး လုပ်ငန်းရှင်တွေကလဲ သူတို့ ထုတ်ကုန်ပစ္စည်းတွေ၊ ဝန်ဆောင်မှု စတာ တွေ စားသုံးသူများထံ ဖြန့်တဲ့ နေရာမှာ အဲ့ဒီ ပေးရမဲ့ အတိုးအပေါ် မူတည်ပြီးတော့ ဈေးနှုန်း သတ်မှတ်ကြပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲတော့ ဗဟိုဘဏ်က အတိုးနှုန်းကို တိုး လိုက်ရင်ရော ဘာတွေဖြစ်လာနိုင်မလဲ။ လျှော့လိုက်မယ် ဆိုရင်ရော ဘာတွေ တွေ့ကြုံလာနိုင်မလဲ ဆိုတာ စဉ်းစားကြည့်ရ အောင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပထမဦးဆုံး ဗဟိုဘဏ်က အတိုးနှုန်းကို တင် လိုက်တယ်ဆိုပါစို့။
၁၀ ရာခိုင်နှုန်းက နေ ၁၂ ရာခိုင်နှုန်း ပဲထား။ အဲ့လိုဆို လုပ်ငန်းရှင်တွေကလဲ သူတို့ ကုန်ကျ မှုက များလာ ပြီး မိမိတို့ လို စားသုံးသူတွေစီကို ရောင်းချရာတွင် ဈေးနှုန်းမြင့်တင့်လာကြပါတော့မယ်။ တစ်ဖက်က ကြည့်မယ်ဆိုရင်လဲ အတိုးနှုန်းမြင့်လာတဲ့အတွက် လူအများစု က ဘဏ်တွေမှာ ငွေတွေ သွားစုကြပါတော့မယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့လိုမှ မဟုတ်ပဲ ဗဟိုဘဏ်က အတိုးနှုန်းကို လျှော့ချလိုက်တယ် ဆိုပါစို့။ ၁၀ ရာခိုင်နှုန်း ကနေ ၈ ရာခိုင်နှုန်းပေါ့။ အဲ့လိုဆိုရင် ငွေချးရတာ အတိုးနှုန်း သက်သာ လာတဲ့ အတွက် ပေးရတဲ့ ကုန်ဈေးနှုန်းလဲ သက်သာလာပါလိမ့်မယ်။ တစ်ဖက်ကလဲ လူတွေက ဘဏ်မှာ သွားစုဆောင်ထားမဲ့ အစား တစ်ခြား စီးပွားရေးတွေ မှာ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံ့ မှု တွေ ပိုမို လုပ်လာ ကြပါတော့မယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဟုတ်ကဲ့။ အခုဆို ဘဏ်အတိုးနှုန်း ရဲ့ အရေးပါမှုကို လူငယ် တို့ နည်းနည်း နားလည်လာပြီး လို့ ထင်ပါတယ်။ နောက်အပတ် တစ်ခြား ခေါင်းစဉ်တွေ ဆက်လေ့လာကြတာပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အားလုံး ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Please read in-depth in the following reference articles.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference:&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://theyouthjournal.com/2019/05/22/the-economic-importance-of-policy-interest-rates/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The Economic Importance of Policy Interest Rates&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.mmtimes.com/news/interest-rates-remain-unchanged-until-2020-central-bank.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Interest rates to remain unchanged: Central Bank&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>၂၀၀၀ နောက်ပိုင်း ဖတ်ခဲ့သော ဝတ္တု များမှ စကာပြောများ - အပိုင်း ၁</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2019/08/31/top-avg-low/"/>
   <updated>2019-08-31T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2019/08/31/top-avg-low</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;၁။ လွတ်လပ်ခြင်းနဲ့ စည်းကမ်းမဲ့ခြင်းဟာ မဆိုင်ဘူကွ။ လူဟာ အသိဉာဏ်ရှိတဲ့ သတ္တဝါဖြစ်တဲ့ အတွက် စည်းကမ်းရှိဖို့ လိုတယ်၊ စည်းကမ်းဆိုတာ လူ့တန်းဖိုးပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂။ လူဘဝမှာ အရေးကြီးဆုံးက သတိဆိုတဲ့ အရာပဲကွ၊ တရားဓမ္မကျင့်ကြံတဲ့ အခါ အရေးအကြီးဆုံးက သတိရှိ့ဖိုလိုတာပါပဲ၊ လူဟာ သေခြင်းတရားနဲ့ ပတ်သက်ပြီးတော့ သတိရှိဖို့ လိုတယ်။ သတိရှိတဲ့ အတွက် လူဘဝမှာ တိုးတက်ပြောင်းလဲမှုကြီး တွေ ဖြစ်နေတတ်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;၃။ လောကမှာ လူသုံးမျိုးရှိတယ်၊ အဲဒါကတော့ လူညံ့ရယ်၊ လူတော်ရယ်၊ လူသာမာန်ရယ်ပဲ။ လူသုံးမျိုးရှိတဲ့ မနက် လူညံ့က အများဆုံးပဲ၊ အနည်းဆုံးကတော့ လူတော်ပဲကွ၊ လူသာမန်တွေကတော့ အလယ်အလတ်လောက်ရှိတယ်။ လူညံ့ကတော့ အမြဲတမ်း သူများနောက်လိုက်ပဲ လုပ်တတ်တယ်။ သူတို့မှာ ဦးစီးခေါင်းဆောင်ချင်တဲ့ စိတ်ဓာတ်မရှိဘဲ အလုပ်ကို စူးစူးစိုက်စိုက်လည်း မလုပ်တတ်ဘူး။ ကြိုးစားမှုလည်း အင်မတန်နည်းတယ်။တီထွင် ဖန်တီးခင်စိတ်လည်း အတော်နည်းတယ်။ ဒါကြောင့် လောကမှာ ဒီလိုလူမျိုးဟာ အမြဲတမ်း သူများနောက်လိုက် ဖြစ်ပြီး ဆင်းရဲနွမ်းပါးနေတတ်တယ်။ ဘဝမှာ အလိုမပြည့်မှုတွေ၊ စိတ်အားငယ်မှု၊ နိမ့်ကျမှုတွေ အများဆုံးကြုံ့တွေ့ရတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၄။ လူညံ့တွေဟာ လူတော်တွေလောက် မပင်ပန်းဘူး။ ဘဝမှာ သက်သာသလိုနေသွားကြတာများတယ်။ လူတော်တွေ့ကတော့ လူညံ့တွေထက်စာရင် အများကြီး ပိုပြီး ပင်ပန်းကြတယ်။ အားကြိုးမာန်တက် အလုပ်လုပ်ရတယ်။ တီထွင်ဖန်တီးရတယ်။ ယှဉ်ပြိုင်မူတွေ လုပ်ရတယ်။ တော်သထက် တော်အောင် အမြဲတမ်းကြိုးပမ်းနေရတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၅။ လူသာမာန်တွေဟာ လူညံ့နဲ့ လူတော်ရဲ့ ခြားမှာရှိတယ်။ လူသာမာန် တွေဟာ ဘဝမှာ အလယ်အလတ်တန်း အခြေအနေမှာ နေထိုင်ရတယ်။ လူတော်တွေ့ လောက် ဘဝ အခြေအနေ မတင့်တယ်သလို့ လူညံ့တွေလောက်လည်း ဘဝ အခြေအနေမနိမ့်ပါဘူး။”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၆။ အချို့သော လူတွေဟာ ဘဝကို လွယ်လွယ်နဲ့ ငြီးငွေ့ပြီး မကျေနပ်နိုင်တော့ဘူး။ ဒါဟာ အလုပ်ကို အကောင်းဆုံး မလုပ်တတ်လိုပဲ။ လူတော်လုပ်မယ်လို့ ရွေးချယ်လိုက်ပြီးဆိုရင်တော့ အလုပ်ကို အကောင်းဆုံးလုပ်ပြီး၊ လူသားတွေကို ပေးဆပ်တဲ့ အနေနဲ့ အလုပ်လုပ်ဖို့ လိုတယ်ကွ။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>လူမွဲမှာ ငိုနေရမဲ့ အချိန်မရှိ - Myth: Depression doesn't affect poor people</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/08/28/depression-vs-poor/"/>
   <updated>2019-08-28T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/08/28/depression-vs-poor</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ Depression ဆိုတာ ဘာတွေဖြစ်နေခြင်းကို ပြောပါသလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Depression လို ခေါ်တဲ့ စိတ်ဓာတ်ကျခြင်း ရောဂါကို လူအများစုက လူချမ်းသားတွေ နဲ့ လူလတ်တန်းစား တွေမှာ ရှိကြတယ် လို့ အများက ထင်ကြပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;For most of the 20th century, the view that “mental health” or “depression” was exclusively a problem of the wealthier west was widely held.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဆင်းရဲသားတွေမှာက မိသားစု အချင်းချင်း ရင်းနှီးနွေးထွေးမှုရှိတာကြောင့် လူချမ်းသားတွေ မှာသာ တွေ့ရတတ်တဲ့ စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းကို ဆင်းရဲသားတွေမှာ တွေ့ရတာ နည်းတယ်လို့ ယူဆကြပါတယ်။ လူချမ်းသားတစ်ယောက်စီမှတော့ တစ်ယောက်တည်း အထီးကျန်းခြင်း၊ အလုပ် က ပေးတဲ့ စိတ်ဖိစီးမှု တွေများခြင်း၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင် ကြွယ်ဝနေခြင်း စတာတွေကြောင့် ဆင်းရဲသားများထက် ပိုပြီး depression ဖြစ်ကြတယ်လို့ ဆိုပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Others believed that the more communal nature of society and the stronger family ties in poor countries inoculated people against depression, which was linked to the loneliness, stress and materialistic culture of western life.&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဆင်းရဲသားတွေ ဖြစ်လေ့ ရှိတဲ့ သူရဲ့ causes ဖြစ်ရပ်ခံ အကြောင်းအရင်းများက ဘာတွေလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဆင်းရဲသားများမှာ ဖြစ် လေ့ ဖြစ်တတ်တဲ့ depression က တော့ မိသားစု တစ်ခုမှာ ကလေးငယ်များ ကျန်းမားရေး ချို့တဲ့မူ ဖြစ်ပြီး အသက်ရှုံးရခြင်း၊ ဝမ်းစား ဖူးလုံး ရေး အတွက် ပင်ပန်းစွာ ရှာဖွေးရခြင်း၊ အိမ်ထောင်ဦးစီးဖြစ်တဲ့သူက မိသားစုကို ညင်းပန်းနှိပ်စက်နေခြင်း - ယောက်ျားက မိန်းမကို ရိုက်နှက်မှု နဲ့ အရက်သေစာ သောက်စားမှု၊ နေစရာအတည်တကျ အိမ်တစ်လုံး မရှိခြင်း နှင့် အလုပ်အကိုင် အလွယ်တကူ ရှာမရနိုင်ခြင်း စတာ တွေက အဓိက အခြေခံ အကြောင်းခံတွေ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;She found that severe events, such as the death of a child, were as likely to cause depression in a poor woman.
Depression was simply an appropriate response to adversity. Your husband drinks and beats you. Your crop failed. Your family is homeless. Your children are hungry. Of course, you are sad. You and your family need treatment for alcoholism, fertilizer subsidies, stable employment.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဘယ်လို့ ဖြေရှင်းမှု တွေများ ရှိနိုင်မလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဆင်ရဲသား တွေက စိတ်ဓာတ်ကျနေခြင်းကို ဖြေရှင်းဖို့ နေနေသာသာ သူတို့အတွက် စိတ်ဓာတ်ကျနေခြင်းထက် အဆပေါင်းများစွားအရေးပါတဲ့ စားဝတ်နေရေး က ပိုအရေးကြီးတယ်လို့ ယူဆကြပါတယ်။ Depression ကို ဖြစ်စေတဲ့ ပြဿနာပေါင်း များစွာကို ပို အရေးပေးနေရင် depression ကို ကုသဖို့ ဆိုတာကလဲ သူတို့စီမှာ ငွေ အင်းအားလဲ မရှိပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Still others acknowledged the existence of depression, but argued that treating it was a luxury: surely people with no food or shelter have more important things to worry about.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အမှန် တကယ်တော့ ဆင်းရဲသားတွေ အတွက် လဲ depression ကို ကုဖို့ က အရမ်း လိုအပ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;We now know that they need it desperately.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သူတို့ကို ကူညီဖို့ဆို ပထမဆုံးအနေနဲ့ အရင်ဆုံး depression ကုသခြင်းရဲ့ အရေးပါးပုံ နဲ့ တစ်ခြား ပြဿနားများကို ဖြေရှင်းဖို့ အတွက် ဆို depression ကို အရင် တိုက်ဖျက်ဖို့ လိုအပ် ကြောင်း ကို နားလည်းအောင် လုပ်ရပါမယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Far from a luxury, treating depression is often a necessary first step towards solving other problems.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက်တစ်ခုက သူတို့ကို depression ဖြစ်နေပါက ပိုမို စိတ်ဓာတ် ကျ ခြင်းကိုခံစားရစေမဲ့ အိပ်နေတာမျိုး၊ မိမိရဲ့ တစ်ကိုယ်ရေး သန့်ရှင်ရေးကို အလေမထားမှု စတာတွေကို ရှောင်ရှားဖို့၊နောက် ပြီးတော့ ကျန်းမားရေး ကောင်းမွန်းမှု ကို ဖြစ်လာစေမဲ့ မိသားစု၊ သူငယ်ချင်းများ နဲ့ စကားပြောခြင်း၊ ကိုယ့်စိတ်ဝင်စားမှု ရှိတဲ့ hobbies တစ်ခုခု ဖြစ်ဖြစ် လုပ်ဖို့ လိုအပ်ကြောင်းစတဲ့ အသိပညာများ ပြန်လည် မျှဝေပေးမှု တွေ လုပ်ဆောင်သင့်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;The focus is helping them stop doing things that make them feel bad – staying in bed, neglecting personal hygiene – and start doing healthy activities, such as talking to friends, engaging in hobbies or taking a walk.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;It is better to be remembered in the prayers of a good man than&lt;br /&gt;
in the will of a rich man.&lt;br /&gt;
For one will surely bring its eventual reward, &lt;br /&gt;
while the other might bring only tears.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လူချမ်းသာရဲ့ သေတမ်းစာထဲမှာထက်၊&lt;br /&gt;
လူ ကောင်းရဲ့ ဆုတောင်းစာထဲမှာ&lt;br /&gt;
ကိုယ့်ကို သတိရနေတာက ပိုကောင်းပါတယ်။&lt;br /&gt;
ဆုတောင်းစာက သေချာတဲ့ ဆုလာဘ်ကို ရနိုင်တယ်။&lt;br /&gt;
သေတမ်းစာကတော့ မျက်ရည်တွေလည်း ဖြစ်နိုင်တယ်။&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;#3minutesthought_alexsnow&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.theguardian.com/society/2019/apr/30/busting-the-myth-that-depression-doesnt-affect-people-in-poor-countries&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Busting the myth that depression doesn’t affect people in poor countries&lt;/a&gt;
တို့မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>မြန်မာနိုင်ငံ၏ ဘဏ္ဍာရေးစနစ် - Financial System in Myanmar</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/08/25/journeytofinancialfreedom/"/>
   <updated>2019-08-25T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/08/25/journeytofinancialfreedom</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အားလုံး မင်္ဂလာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခုဆိုရင် မြန်မာနိုင်ငံတော်ဗဟိုဘဏ် (Central Bank of Myanmar - CBM)ရဲ့ အရေးပါမှု ကို သိရှိကြမယ်လို့ ထင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မိမိ တို့ လူငယ်တွေ ပိုက်ဆံကို ဘဏ်မှာ စုဆောင်းရင် ရရှိမဲ့ အတိုးနှုန်းက CBM သတ်မှတ်ထားတဲ့ နှုန်း ဖြစ်တဲ့ ၈ ရာခိုင်နှုန်း ကနေ ၁၀ ရာခိုင်းနှုန်းအထိ ပဲဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခု အသေးစိတ် မြန်မာနိုင်ငံ ရဲ့ Financial system ကို လေ့လာကြရအောင်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ နိုင်ငံရဲ့ Financial System က Central Bank of Myanmar နှင့် Commercial banks တွေဖြင့် အဓိက တည်ဆောက် ထားတာပါ။ အဲဒါအပြင် တခြား အသေးစား ငွေချေး ပေးတဲ့ other financial institutions တွေလဲ ပါသေးပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Commercial banks ကတော့ KBZ တို့ AYA တို့လို့ ဘဏ်တွေ အပြင် State-owned (နိုင်ငံပိုင်း) ဘဏ် တွေဖြစ်တဲ့ မြန်မာ့စီးပွားရေး ဘဏ်လိုမျိုး ဘဏ်တွေလဲ ပါပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စီးပွားရေး လုပ်ငန်းရှင် အများစု က သူတို့ ရဲ့ လုပ်ငန်များကို ဘဏ်ချေးငွေဖြစ်တဲ့ (loans) များနဲ့ အခြေခံထားတာ ဖြစ်ပါတယ်။ အဲလို့ loans တွေရဲ့ အတိုးနှုန်းကလဲ အဲဘဏ်တွေက CBM ကနေ သတ်မှတ်ပေးထားတဲ့ နှုန်း အတိုင်း ကောက်ခံကြတာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တကယ်လို့ CBM က စီးပွားရေး မူဝါဒ ပြောင်းမယ်ဆိုပြီ သူတို့ ရဲ့ policy rate လို့ ခေါ် တဲ့ banks တွေကို ပြန်လည် ချေးနှုန်းတဲ့ အတိုးနှုန်းကို မြင့်တင်လိုက်ပါက စီးပွားရေး လုပ်ငန်းရှင်းများကလဲ ဘဏ်တွေမှာ သူတို့ ငွေ ချေးရင် ပေးရမယ့် အတိုးနှုန်း ကို ပြောင်းလဲမှု အလျှောက် ပေးဆောင်းရမှာဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နိုင်ငံ တစ်နိုင်ငံ ရဲ့ Central Bank က သူနိုင်ငံ ရဲ့ စီးပွားရေး ကို ချယ်လှယ် ရာမှာ policy rate ကို အတိုး၊ အလျှော့ လုပ်ခြင်းဖြင့် ချယ်လှယ် ကြုးိကိုင်မှု ပြုလုပ်ကြပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဟုတ်ပါပြီ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲလို CBM ရဲ့ ချယ်လှယ်မှု က မိမိတို့လို့ လူငယ်တွေကရော ဘယ်လို့ effect ကို ခံစားရနိုင်လဲ ဆိုတာ နောက်အပတ်မှာဆက် လေ့လာကြတာပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အားလုံး ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Please read in-depth in the following reference articles.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference:&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.csostat.gov.mm/eGDDS/CBM_Financial_Sector.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Central Bank of Myanmar: Financial Sector report&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.imf.org/external/region/tlm/rr/pdf/monetarystatistics.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Central Bank of Myanmar - TAOLAM “Introduction to Financial Programming”&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.imf.org/external/region/tlm/rr/pdf/Dec06.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Monetary Policy Operations in Myanmar&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.giz.de/en/downloads/giz2016-en-Banking_Report.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Myanmar’s Financial Sector: A Challenging Environment for Banks&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းကို ဖြေရှင်းနည်း</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2019/08/25/depression/"/>
   <updated>2019-08-25T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2019/08/25/depression</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;၁။ စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းသည် ဘာမှ လုပ်စရာ မရှိတော့သည့် အခြေအနေမျိူးဖြစ်ပေရာ သင်စိတ်ဓာတ်ကျနေပါက အလုပ် လုပ်စရာ စာရင်း တစ်ခုကို ချရေးလိုက်ပါ။ ထို့ကဲ့သို့ အလုပ်များကို ရေးချပြီး ထို့အထဲမှ ဘယ်အလုပ်ကို စတင်လုပ်ဆောင်မလဲလို့ ရွေးချယ်လိုက်ပါ။ ထို့နောက် အလုပ်တစ်ခုပြီးတစ်ခု ဆက်လုပ်ပါ။ သင်အလုပ်တစ်ခုပြီးတိုင်း သင်၏စိတ်သည် တစ်ဆင့်ပြီးတစ်ဆင့် မြင်တက်လာပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;၂။ သင်စိတ်ဓာတ်ကျနေပါက တစ်စုံတစ်ယောက်ကို ကူညီလိုက်ပါ။ အကူအညီ လိုနေသော သူတစ်ဦးအား ကူညီလိုက်ပါ။ သူများ ကိစ္စများကို ကူညီခြင်းဖြင့် “အော် သူများ ကိစ္စတွေတောင် ငါကူညီနိုင်တာပဲ” ဟုဆိုသည့် အတွေးရရှိကာ ထို့အတွေးက သင့်အား စိတ်ဓာတ်ကျရေး မဖြစ်စေရန် မြှင့်တင်ပေးပြီး ဖြစ်နေတတ်ပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၃။ စိတ်ဓာတ်ကျခြင်း၏ အကြောင်းအရင်းခံ သည် တစ်ခါတစ်ရံ ဒေါသဖြစ်တတ်သည်။ ဒေါသသည် ဦးတည်ချက် မရှိဘဲ ထွက်လေ့ မရှိ။ ဒေါသသည် တစ်စုံတစ်ယောက်သော သူကို ဦးတည်နေတတ်ပါသည်။ သင် ဘယ်သူကို ဒေါသထွက်နေသလဲ။ တစ်ဦးတစ်ယောက်ကို ဒေါသ ထွက်နေရာမှ စိတ်ဓာတ်ကျနေတာလား၊ ဘာကြောင့် ဒေါသထွက်ရသည်ကို သင်ရှာပါ။ သင့် စိတ်ဓတ်ကျနေမူသည် ဒေါသထွက်နေမှုနှင့် ဆက်စပ်နေပါက သင် ဒေါသထွက်နေသော သူထံသွားလိုက်ပါ။ သင်က သူတို့ကို ခွင့်လွှတ်ကြောင်းပြောလိုက်ပါ။ ထိုနောက် အပြန်ခရီးတွင် သင့်ကိုယ်သင့်လည် ခွင့်လွှတ်လိုက်ပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၀၀၀ နောက် ပိုင်း reading notes များမှ&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>စီးပွားရေး ကျဆင်းမှု အခြေခံ - How recessions start </title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/08/21/3minutesglobalnews/"/>
   <updated>2019-08-21T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/08/21/3minutesglobalnews</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခု ဆိုရင် လူတော်တော်များများက recession  ကို ကြုံတွေ့ နိုင်သည် ဟု တွေးကာ google တွင် recession search term က အရမ်း popular ဖြစ်နေပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဘာကို ဆိုလိုချင်တာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Recession ဆိုတာ စီးပွားရေး အရ တိုးတက်မှု ရှိလာရမည့် နေရာမှာ အဲလိုမဟုတ်ပဲ 2   consecutive quarters တိုင်းတိုင်း ကျဆင်းမြဲ ကျဆင်းလာခြင်းကို ပြောတာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၀၁၉ နှစ် first quarter မှာ နိုင်ငံတော်တော်များများမှာ စီးပွားရေး ကျဆင်းလာမှု ကို ကြုံတွေ့ ခဲ့ပြီး second quarter မှာလဲ ကျဆင်မှု ထပ်မှန် ကြုံ့တွေပါက recession ဆီကို ဦတည်းနေပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခုဆိုရင်  US-China trade နဲ့ Brexit  တို့ရဲ့ မသေးချာ မရေးရာမူများကြောင့် စီးပွားရေး ပညာရှင်းများက recession ဖြစ်လာချေ အလာအလာ အရမ်းများနေလို့ ထင်းမြင်နေကြပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဘာလို့ စိတ်ဝင်စားမှု ပေးရမှာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Recession ဖြစ်ပြီးဆိုပါက လူတော်တော်များက gold တို့လို နောက်ပိုင် စီးပွားရေး ပြန်လည်တိုးတက်လာချိန်မှာ အလွယ်တကူ ပြန်လည် ရောင်းချလွယ်ထားမိုကို ဦးစားပေး စုဆောင်လာကြပါတော့တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လုပ်ငန်းတော်တော်များများက သူတို့ လုပ်ငန်း activities က နည်းပါတာတော့မယ် ဖြစ်တဲ့ အတွက် ဝန်းထမ်း လျှော့ချမှု များ (lay off )ကို လုပ်ဆောင်လာကြပါလိမ့်မယ်။ 2008 တုန်းလိုမျိုး အလုပ် ရှားဖွေးမှု ပိုမိုပြီး ခက်ခဲလာပါလိမ့်မယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲဒါကြောင့် မိုလို့ မိမိ လူငယ်များ အမြဲတမ်း industry-relevant ဖြစ်နေအောင် အမြဲတမ်း upskilling လုပ်ကြပါမယ် ဆိုပါက မိမိ တို့ရဲ့ lay off chance က နည်းသွားနိုင်ပါလိမ့်မယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Falling is easier than rising.&lt;br /&gt;
But having fallen many times, it is easier to rise.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကျဟာ အတက်ထက် ပိုလွယ်တယ်။&lt;br /&gt;
ခဏခဏ ကျပြီးရင်တော့ တက်ဖို့ လွယ်လာတတ်ပါတယ်။&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.economist.com/finance-and-economics/2019/08/20/the-onset-of-a-downturn-is-as-much-a-matter-of-mood-as-of-money&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The onset of a downturn is as much a matter of mood as of money&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ငွေ သံဿရာ - Money in Circulation</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/08/18/journeytofinancialfreedom/"/>
   <updated>2019-08-18T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/08/18/journeytofinancialfreedom</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အားလုံး မင်္ဂလာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပိုက်ဆံရဲ့ အခြေခံ လက္ခဏာများကို သိထားကြပြီး အရင်ကပိုစ်ကနေတဆင့် သိကြပြီးလို ထင်ပါတယ်။ ဒီအပတ်မှာတော့ မြန်မာနိုင်ငံမှာ အခုလက်ရှိ တစ်ဦးကနေတစ်ဦး လည်ပတ်နေတဲ့ ပိုက်ဆံ ပမာဏ ဘယ်လောက်ရှိသလဲ ဆိုတာကို လေ့လာကြရအောင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာနိုင်ငံတော်ဗဟိုဘဏ် (Central Bank of Myanmar - CBM) မှာ December 2018 တွင် စာရင်း တင်ထားတဲ့ မှတ်တမ်းများအရ money in circulation (စုစုပေါင်း လည်ပတ်နေတဲ့) ငွေ amount- 50,892,783 million kyats ( သန်းပေါင်း 50,892,783) ရှိနေပါတယ်။ ဒီပိုက်ဆံတွေက အခုလောလောဆယ် banks တွေမှာ စုထားတာတွေပါသလို စီးပွားရေး လုပ်ငန်းတွေမှာလဲ လည်ပတ်နေပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;ဟုတ်ပါပြီ။ အဲ့လောက် အများကြီး ပိုက်ဆံတွေကို မြန်မာနိုင်ငံရဲ့ ဗဟိုဘဏ် - CBM က ဒီအတိုင်းလေ လေထဲက နေ ထုတ်လုပ်လိုက်တာလား (Does it come from thin air? )။ အဲ့လိုသာ ထုတ်လိုက်လ့ိုရမယ် ဆိုပါက ပိုက်ဆံချည်းဘဲ ထိုင်ထုတ်နေပြီး နိုင်ငံသားတိုင်းကို ချမ်းသာအောင် လုပ်ပေးနိုင်တာပေါ့ ( တကယ်လို့ နိုင်ငံတော်က လုပ်ချင်စိတ် ရှိရင်ပေါ့)။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အမှန်တော့ အဲလောက် ပမာဏရှိတဲ့ ငွေကို ထုတ်လုပ် (issued ) နိုင်ဖို့ ဆိုရင် assets လို့ခေါ်တဲ့ အာမခံ ပစ္စည်းတွေရှိနေရပါမယ်။ အဲ့လိုမှသာလျှင် တိုင်းတစ်ပါး နိုင်ငံခြားများက မိမိတို့ မြန်မာ ငွေကို appreciated ဖြစ်ပြီး လိုချင်မှာဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ နိုင်ငံက ဆိုရင် သူ့ရဲ့ money supply (liability) ကို assets များဖြစ်တဲ့ IMF ကနေ ချေးငွေများ ၊ ပြီးတော့ gold reserves များ စသော အာမခံ တွေနဲ့ မြန်မာ နိုင်ငံမှ ပိုက်ဆံ က အခြေခံထားပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက်အပတ်မှာ မြန်မာနိုင်ငံရဲ့ financial (ငွေကြေးဆိုင်ရာ) နဲ့ ဆိုင်တာတွေကို ပိုမို အသေးစိတ် လေ့လာကြတာပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အားလုံး ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Please read in-depth in the following reference articles.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference:&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.csostat.gov.mm/eGDDS/CBM_Financial_Sector.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Central Bank of Myanmar: Financial Sector report&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.imf.org/external/region/tlm/rr/pdf/monetarystatistics.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Central Bank of Myanmar - TAOLAM “Introduction to Financial Programming”&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.imf.org/external/region/tlm/rr/pdf/Dec06.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Monetary Policy Operations in Myanmar&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.giz.de/en/downloads/giz2016-en-Banking_Report.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Myanmar’s Financial Sector: A Challenging Environment for Banks&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>It's too much to hope for....</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/poem/2019/08/07/it-is-too-much-to-hope-for/"/>
   <updated>2019-08-07T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/poem/2019/08/07/it-is-too-much-to-hope-for</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;It is too much to hope for a life without pain,&lt;br /&gt;
It is wrong to expect a life without pain,&lt;br /&gt;
for pain is our body’s defense.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;No matter how much we dislike it,&lt;br /&gt;
And nobody likes pain,&lt;br /&gt;
Pain is important,&lt;br /&gt;
And,&lt;br /&gt;
for pain, we should be grateful!&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;How else would we know,&lt;br /&gt;
To move our hand from the fire?&lt;br /&gt;
Our finger from the blade?&lt;br /&gt;
Our foot from the thorn?&lt;br /&gt;
So pain is important,&lt;br /&gt;
And for pain, we should be grateful!&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yet,&lt;br /&gt;
There is a type of pain that serves&lt;br /&gt;
no purpose,&lt;br /&gt;
That’s chronic pain,&lt;br /&gt;
It’s that elite band of pain&lt;br /&gt;
that’s not for defense.&lt;br /&gt;
It is an attacking force.&lt;br /&gt;
A destroyer of personal happiness&lt;br /&gt;
An aggressive assailant on personal ability,&lt;br /&gt;
A ceaseless invader of personal peace&lt;br /&gt;
And,&lt;br /&gt;
A continuous harassment to life!&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Chronic pain is the hardest hurdle&lt;br /&gt;
for the mind to jump.&lt;br /&gt;
Sometimes it is almost impossible to jump,&lt;br /&gt;
Yet, we must keep trying,&lt;br /&gt;
And trying,&lt;br /&gt;
And trying,&lt;br /&gt;
Because if we don’t, it will destroy.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;And,&lt;br /&gt;
from this battle will come some good,&lt;br /&gt;
The satisfaction of overcoming pain,&lt;br /&gt;
The achievement of happiness and&lt;br /&gt;
peace of life in spite of it.&lt;br /&gt;
This is quite an achievement,&lt;br /&gt;
An achievement very special,&lt;br /&gt;
very personal,&lt;br /&gt;
A feeling of strength of inner strength&lt;br /&gt;
Which has to be experienced to be understood.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;So, we all have to accept pain,&lt;br /&gt;
Even sometimes destructive pain.&lt;br /&gt;
For it is part of the scheme of things,&lt;br /&gt;
And the mind can manage it,&lt;br /&gt;
And the mind will become stronger for the practice.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Jonathan Wilson-Fuller&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>သူ့မှာတမ်း</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2019/08/05/%E1%80%9E%E1%80%B0-%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AC%E1%80%90%E1%80%99-%E1%80%B8/"/>
   <updated>2019-08-05T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2019/08/05/သူ့မှာတမ်း</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;သူတို့အဆုတ်၊ထားခဲ့မြု ပ်သည့်&lt;br /&gt;
ဗုံးငုတ်တိုက်မှား၊မောင်ပြောက်ကျားကို&lt;br /&gt;
ရွာသားရွာသူ၊မေးကြမြူ သည်&lt;br /&gt;
အူအူယမ်းငွေ့ ထတုန်းတည်း။&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အမောင်ပြောက်ကျား၊ချစ်သူအားကို&lt;br /&gt;
ဘာများမှာခဲ့လိုသနည်း”။&lt;br /&gt;
“ငယ်ကကြင်မြတ်၊မိသက်မှတ်ကို&lt;br /&gt;
ခွင့်လွှတ်ခဲ့ကြောင်း ပြောပါလေ”။&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;“အမောင်ပြောက်ကျား၊မိဘအားကို&lt;br /&gt;
ဘာများမှာခဲ့လိုသနည်း”။&lt;br /&gt;
“မွေးသည့်မိခင်၊မွေးဖခင်ကို&lt;br /&gt;
ဦးတင်ခဲ့ကြောင်း ပြောပါလေ”။&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အမောင်ပြောက်ကျား၊တိုင်းပြည်အားကို&lt;br /&gt;
ဘာများမှာခဲ့လိုသနည်း”။&lt;br /&gt;
“ခရီးမတ်တပ်၊လမ်းခုလတ်တွင်&lt;br /&gt;
ကိုယ်လွတ်ရှောင်ခွာ၊ခွဲရပါ၍&lt;br /&gt;
အားနာခဲ့ကြောင်း ပြောပါလေ”။&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ယမ်းငွေ့အူအူ၊တလူလူနှင့်&lt;br /&gt;
မေးမြူ ကြတုန်း၊အနောက်ကုန်းတွင်&lt;br /&gt;
နေလုံးကွယ်လေပြီတကား။&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မင်းသုဝဏ် ရေးစပ်သည်။&lt;br /&gt;
တော်လှန်ရေးကဗျာတစ်ပုဒ်&lt;br /&gt;
၁၉၈၆ ခုနှစ် မြစ်မခစာပေ၏ ပထမအကြိမ်ထုတ် “ မောင်ခွေးဖို့ကဗျာများ “ စာအုပ်မှ&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ငွေ ဝင်္ကပါ (အပိုင်း ၃) - The mystery of money (3)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/08/04/journeytofinancialfreedom/"/>
   <updated>2019-08-04T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/08/04/journeytofinancialfreedom</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အားလုံး မင်္ဂလာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီအပတ် မှာ money ကို ဘယ်အရာက တန်ဖိုးသတ်မှတ် ပေးသလဲဆိုတာ လေ့လာကြည့်ကြရ အောင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;What gives different kinds of money its value ?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လူတော်တော်များများက ပိုက်ဆံရဲ့ တန်ဖိုးကို သတ်မှတ်ပေးတာက ပြည်သူ့ အစိုးရကလို့ ထင်ကြပါတယ်။ ဘာလို့လဲ ဆိုတော့ အစိုးရကပဲ ပိုက်ဆံထုတ်ဝေ ဖြန့်ချိမှုတွေ လုပ်ဆောင်နေတာကို မြင်ရသိရပြီး ဒီထက်ပိုပြီး မတွေးကြတော့တာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;There is a widespread illusion that the essential characteristic of a coin
is the government stamp, that it is the power and authority of the government
which give the coin its value.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပိုက်ဆံရဲ့ တန်ဖိုးက အဓိက လူတွေ ဘယ်လောက် လိုချင်မှု ရှိတာလဲ ၊ ပြီးတော့ လူတွေ သူတို့လိုချင်တာတွေကို money တစ်ခုအနေနဲ့ နောက်တစ်ယောက်က လိုလိုလားလားနဲ့ လက်ခံပေးနိုင်တယ်လို့ လက်ခံထားခြင်းတွေကြောင့် မို့လ့ိုသာ တန်းဖိုးရှိတာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တကယ်လို့သာ အစိုးရက ထုတ်ပေးတိုင်သာ money ဆိုပြီး တန်းဖိုးထားမှုခံရမယ်ဆိုရင် inflation တွေလို ငွေကြေးဖောင်းပွလာမှု ပြသနာတွေ ရင်ဆိုင်လာရဖို့ အကြောင်းလုံးဝမရှိပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;The value of money is its purchasing power.
Just so far as any commodity serves as money, it is because it is wanted, not for personal or permanent use, but for passing on.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;This merely makes it all the more certain that money itself may be passed on, that someone may always be found who is willing to take it in exchange for goods or services.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခုဆိုရင် reader တွေလဲ ပိုက်ဆံရဲ့ တန်ဖိုးအကြောင်းပိုမို နားလည်လာမယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။ နောက်အပတ်မှာ ဆက်လက် ဆွေးနွေးကြတာပေါ့၊&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စာဖတ်သူအားလုံးကိုကျေးဇူးတင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Please read the reference article. Thank you.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/1cGWJty0yCohcvRLBCXoWM4E0Ysp5HvJA/view?fbclid=IwAR1oTf2UpuhdrnjWsIxw8G28npWl4vAosYEnee3m591rWXRzQpht2mu__aY&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The mystery of money&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ငွေ ဝင်္ကပါ (အပိုင်း ၂) - The mystery of money (2)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/07/28/journeytofinancialfreedom/"/>
   <updated>2019-07-28T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/07/28/journeytofinancialfreedom</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အားလုံး မင်္ဂလာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အရင် အပတ်က လူတွေက ဘာလို့ gold နဲ့ silver တို့ လိုဟာမျိုးကို median (ခြားခံ) များအနေနဲ့ သုံးကြတာလဲ ဆိုတာ စဉ်းစားခဲ့ကြပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘာဖြစ်လိုလဲ ဆိုတော့ အဲ့ပစ္စည်းတွေက money လို့ define (သတ်မှတ်ဖွင့်ဆို) ရတဲ့ သူ့မှာ ရှိသင့်တဲ့ အရေးအသွေး(characteristic ) တွေနဲ့ ပြည့်စုံနေလို့ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;money လို့ပြောဖို့ ဆိုရင် ပထမဦးဆုံး လူတိုင်းကလိုချင်တဲ့ ပစ္စည်းတစ်ခုဖြစ်ဖို့၊
ပြီးတော့ နောက်လူတစ်ယောက်စီကို အလွယ်တကူ လဲလှယ်ပေးလို့ ရမဲ့ အရာမျိုး ဖြစ်ဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;သူမှာ မရှိမဖြစ်လိုအပ်တဲ့ characteristics တွေ ကတော့&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁။ တစ်ယောက်ကနေ နောက်တစ်ယောက် လက်ထဲကို ရောက်သွားလို့ရှိရင် တန်ဖိုးမလျှော့ မသွားခြင်း&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. The holder should be able to get rid of it without undue loss&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂။ ပစ္စည်းတစ်ခုကနေ နောက်တစ်ခုကို အလဲအလှယ်လုပ်ဖို့ ခြားခံတစ်ခု အနေဖြင့် သုံးနိုင်ခြင်း&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Medium of exchange&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၃။ တန်ဖိုးဘယ်လောက် ဆိုတာကို အလွယ်တကူ measure လုပ်ပေးလို့ရမဲ့ အရာတစ်ခု&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. A measure of value.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၄။ ပြီးတော့ ရွေ့ဆိုင်း ပေးချေမှုအတွက် လူတိုင်းကလက်ခံမဲ့ အရာတစ်ခု&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. Standard or mean of deferred payments&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စသော ဂုဏ်အင်္ဂါရပ်တွေနဲ့ ညီရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ခုဆိုရင်တော့ စာဖတ်သူများ money ဆိုတာ ဘာလဲဆိုတာကို နည်းနည်း ပိုပြီး နားလည်လာမယ် လို့ ယုံကြည်ပါတယ်။ နောက်အပတ်မှာ ဆက်လက်ပြီးလေ့လာကြပါစ့ို။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စာဖတ်သူအားလုံးကိုကျးဇူးတင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Please read the reference article. Thank you.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/1cGWJty0yCohcvRLBCXoWM4E0Ysp5HvJA/view?fbclid=IwAR1oTf2UpuhdrnjWsIxw8G28npWl4vAosYEnee3m591rWXRzQpht2mu__aY&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The mystery of money&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ဗြိတိန်ရဲ့ဝန်ကြီးချုပ်အသစ် Boris Johnson</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/07/26/3minutesglobalnews/"/>
   <updated>2019-07-26T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/07/26/3minutesglobalnews</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Britain သည် သူရဲ့ လက်ရှိ European Union (EU) ကနေ အောက်တိုဘာလ ၃၁ ရက်( October 31st)  တွင် အပြီး   ထွက်နိုင်ဖို့   လုပ်ဆောင်နိုင်မယ်လို့ ယူဆတဲ့ ဝန်ကြီးချုပ်အသစ် ကို တင်လိုက်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဘာကို ဆိုလိုချင်တာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခုဆိုရင် EU ရဲ့ membership(အသင်းဝင်) က နေ  ထွက်ဖို့  ကို လုပ်ဆောင်နေသည်မှာ ၃ နှစ် ခန့် ရှိတော့မယ် ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါပေမဲ့ အခုချိန်အထိ အရင် ဝန်ကြီးချုပ်ဖြစ်တဲ့   Theresa May က စေ့စပ်ဆွေးနွေးထားတဲ့ deal (စီးပွားရေး ဆိုင်ရာ သဘောတူညီချက်) ကို သဘော မကျ သည့်  အခြေအနေမှာ ရှိနေပါတယ်။
အဲဒါကြောင့်မို့လို အခုလို့ new deal  ကို ဆက်လက်စေ့စပ်ဆွေးနွေးနိုင်ဖို့  ဝန်ကြီးချုပ် အသစ်ကို သူ့တို့ရဲ့ parliament (ပါလီမန်လွှတ်တော်) က တင်မြှောက်လိုက်တာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဘာလို့ စိတ်ဝင်စားမှု ပေးရမှာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အပြင်ပန်းကနေ ကြည့်မယ် ဆိုရင် Britain က ဝန်ကြီးချုပ် ကိစ္စက မြန်မာ ပြည်သူတွေ ဖြစ်တဲ့ မိမိ တို့ လူငယ်တွေ နဲ့ ဘာမှ မဆိုင်ဘူးလို ထင်ကောင်းထင်မိနိုင်ပါတယ်။
ဒါပေမဲ့ politics(နိုင်ငံရေး) နေရာကနေ မကြည့်ပဲ leadership နေရာကနေ ကြည့်မယ်ဆိုရင် မိမိတို့ လို အထက်ကို အမြဲတမ်း report တင်နေရတဲ့ လခစား လူငယ်တွေ အတွက် leader တစ်ယောက် ပြောင်းတာနဲ့ မိမိတို့ ဘက်နေက အခြေအနေ ကြည့် ပြီး ပြင်ဆင် သင့်တာ ပြင်ဆင်နိုင်ဖို့ အရမ်း အရေးကြီးပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘာလို့လဲ ဆိုတော့ leader တစ်ယောက်ချင်းစီမှာ သူတို့ ကိုယ်ပိုင် သူတို့ strategy တွေရှိကြပါတယ်။ မိမိ တို့ဘက် က အတက်နိုင်ဆုံး သူတို့ strategy နဲ့ align လုပ်နိုင်ဖို့လိုပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက်ဆုံး မိမိ တို့ ရဲ့ survival က မိမိတို့ ပေးထားတဲ့ commitment တွေ ရဲ့ အရေးကြီးဆုံး နေရာမှာ ရှိနေလို့ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Give freely without the expectation of a return,&lt;br /&gt;
Then you will never be disappointed,&lt;br /&gt;
But you will often be surprised.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တုံ့ပြန်မှု ကို မမျှာ်လင့်ဘဲ စိတ်ရှင်းရှင်း နဲ့ ပေးလိုက်ပါ။&lt;br /&gt;
ဘယ်တော့မှ စိတ်မပျက်စေရဘူး။&lt;br /&gt;
အံ့ဩစရာတောင် ကြုံရလိမ်ဦးမယ်။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.economist.com/britain/2019/07/25/ditching-the-gags-and-his-enemies-boris-johnson-claims-his-prize&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ditching-the-gags-and-his-enemies-boris-johnson-claims-his-prize&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ငွေဝင်္ကပါ (အပိုင်း ၁) - The mystery of money (1)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/07/21/journeytofinancialfreedom/"/>
   <updated>2019-07-21T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/07/21/journeytofinancialfreedom</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အားလုံး မင်္ဂလာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာနိုင်ငံမှာ အလုပ်လုပ်နေကြတဲ့ လူငယ်များရဲ့ အလုပ်စစ ဝင်ခြင်း လစာ (fresh graduate ) က ၁ သိန်းက နေ ၃ သိန်း လောက် ရပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဥပမာ ဆိုပါစို့&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မိမိ တစ်လ ကို ၃ သိန်း ဝင်ငွေ ရှိတယ်။ အသုံးစရိတ် တွေ တစ်ခြားလိုအပ်တဲ့ စရိတ် တွေကို နှုတ်ပြီး တစ်လကို မိမိ တို့ ၂၀ ရာခိုင်နှုန်း စုနိုင်တယ် ဆိုပါစ့ို။
၃၀၀၀၀၀ x ၂၀ % = ၆၀၀၀၀ ပျမ်းမျှ အားဖြင့် တစ်လကို စုနိုင်မှာ ဖြစ်ပါတယ်။
အဲ့လို ၁ လ ၆ သောင်းနှုန်းဆို တစ်နှစ်ကို မိမိတို့ ဆီမှာ အနည်းဆုံး ၇ သိန်း ၂ သောင်း စုမိနိုင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;ဟုတ်ပါပြီ။ အဲ့လို စုဆောင်းထားတဲ့ ငွေ တွေကို မိမိ တို့ ဘာဆက်လုပ်သင့်လဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘဏ်မှာထားပြီး တစ်လကို အခု မြန်မာနိုင်ငံရဲ့ အတိုးနှုန်းဖြစ်တဲ့ ၈ ရာခိုင်နှုန်းနဲ့ ဒီအတိုင်းထည့်ထားမှာလား?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပြီးတော့ အဲ့လို ထည့်ထားလိုက်တယ်ပဲထား… ကုန်ဈေးနှုန်း မြင့်တက်လာမှုက မိမိရမဲ့ အတိုးနုန်း အတိုင်းဆိုရင်တောင် မိမိတို့အတွက် ဘာမှ ကောင်းကျိုးကို မသယ်လာပေးနိုင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အထူးသဖြင့် မြန်မာနိုင်ငံရဲ့ ကုန်ဈေးနှုန်းဟာ အားလုံးသိတဲ့ အတိုင်း အနည်းဆုံး ၈ ရာခိုင်နှုန်းထက် မနည်းပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့ဒီတော့ မိမိတို့ လူငယ်တွေ ဘာတွေ လုပ်သင့်လဲ။ ဒီထက်ကောင်းတဲ့ နည်းလမ်းတွေများ ရှိနိုင်မလား ဆိုတာကို အားလုံး တူတူ လေ့လာ ကြပါစို့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပထမဆုံးအနေနဲ့ ဘာလို့ ဟိုးအရင် တုန်းကလူတွေက ငွေ ကို တီထွင်ခဲ့သလဲဆိုတာ ကြည့်ရအောင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘာလို့လဲဆိုတော့ money ဆိုတာလဲ human invention တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။
မိမိတို့ရဲ့ နေ့စဉ်ဘဝ ဖြတ်သန်းဖို့ လွယ်ကူအောင်လို့သာ လူတွေက ဖန်တီးတီထွင်ခဲ့တာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ရှေးရှေးတုန်းကဆို လူတွေက သူတို့ ပစ္စည်းတစ်ခုနဲ့ တစ်ခု အလဲအလည် လုပ်တဲ့အခါမှာ ကြားခံပစ္စည်း တစ်ခုမဟုတ် တစ်ခုကို အသုံးပြု ကြပါတယ်။
နေရာပေါ် မူတည်ပြီး ဘယ် material ကို သုံးလဲ ဆိုတာတော့ မတူကြပါဘူး။ တစ်ချို့ နေရာတွေမှာ gold metal ကို သုံးသလို အချို့နေရာတွေမှာတော့ silver metal၊
ပြီးတော့ ဆေးရွက်ကြီးကိုတောင် တစ်ချို့နေရာမှာ ငွေအဖြစ် အသုံးပြုကြပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့ဒီလို ပစ္စည်း အလဲအလည် လုပ်တဲ့နေရာ (trading) မှာ လွယ် ကူစေဖို့ တစ်ယောက်ကနေ နောက်တစ်ယောက်စီ ရောက်သွားတဲ့ အခါမှာ တန်းဖိုးပြောင်းလဲ မသွားတဲ့ ကြားခံ (media) တစ်ခု အနေနဲ့ money က လုပ်ဆောင်ပေးပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဟုတ်ပြီ။ အဲ့လို ကြားခံ (median) ကောင်းကောင်း တစ်ခုဖြစ်ဖို့ သူရဲ့ လိုအပ်ချက်တွေကရော ဘာတွေလဲ။ ဘာလို့
Tobacco ကို ပိုက်ဆံအဖြစ် အခုခေတ်မှာ အသုံးမပြုကြ တော့တာလဲ။ ပြီးတော့ ဘာလို့ gold တို့ silver လိုမျိုး မိမိတို့ စားသုံးလို့ မရတဲ့ အရာတွေကိုရော ငွေ နည်းနည်းများများ ရှိတာနဲ့ လူတွေ ဝယ်စုနေကြတာလဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့လို့ မေးခွန်းတွေ အများကြီးကို လူတော်တော်များများ က ခေါင်းစားခံပြီး စဉ်းစားကြမှာ မဟုတ်ပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက်အပတ်မှာ အဲ့ဒီ questions ကို အဖြေထုတ် ပေးမှာပါ။ လူတွေဘာလို့ အဓိက လိုအပ်တဲ့ (necessary) ကို ပိုမဝယ်ကြပဲ ornament metal တွေ ဖြစ်တဲ့ gold တို့ silver တို့ ကို ဝယ်စုကြပါလဲဆိုတာ အခု စာဖတ်နေသူများကိုလည်း စဉ်းစားကြည့်စေချင်ပါတယ်……။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စာဖတ်သူအားလုံးကိုကျးဇူးတင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Please read the reference article. Thank you.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/1cGWJty0yCohcvRLBCXoWM4E0Ysp5HvJA/view?fbclid=IwAR1oTf2UpuhdrnjWsIxw8G28npWl4vAosYEnee3m591rWXRzQpht2mu__aY&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The mystery of money&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>လစဉ် ဝင်ငွေ ထွက်ငွေ စာရင်း - Monthly Budgeting</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/07/14/journeytofinancialfreedom/"/>
   <updated>2019-07-14T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/07/14/journeytofinancialfreedom</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အားလုံး မင်္ဂလာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခုဆိုရင် လူငယ်တို့ မိမိတို့တွေ Financial Freedom ကိုရအောင် နည်းလမ်းရှာ လုပ်ဆောင်ကြတော့မယ် ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အရင်ဆုံး အနေရဲ့ ပထမဆုံး ခြေလှမ်းကတော့ မိမိတို့ အနေနဲ့
မိမိတို့ ရဲ့ Financial Situation ကို သုံးသပ်ကြည့်ရှု (Analyse) ဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဥပမာ ဆိုပါစို..။
လကုန် သွားပါက မိမိတို့ ပိုက်ဆံ စုဖြစ်ရဲ့လာ ..?
ဒါမှမဟုတ် သူများစီက နေ ချေးဌား ယူသုံး နေရတုန်းလာ..?
မိမိ တို့ ဘယ်နေရာတွေမှာ မလိုအပ်တာတွေ သုံးနေတာလဲ ..?&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;တစ်ချို့ သော expense တွေက မိမိတို့ လူငယ်တွေ မလိုအပ်မှန်း သိသိကြီးနဲ့ ကို ရေရှည်ကို မတွေးမိလိုက်ပဲ သုံးလိုက်တာတွေ ရှိတတ်ပါတယ်။ အဲလိုတွေ သုံးဖြစ်သွားပါကလဲ နောက် ပြန်လည် တွေးတဲ့အခါ ဘာကြောင့် ဘာလို့ သုံးလိုက်မှန်း ဆိုတာတွေ ကို မမှတ်မိတော့တာ တွေများပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲလိုအခြေအနေမျိုး ကိုယ်တိုင်လဲ ကြုံခဲ့ ဖူးပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲဒါ ကြောင့်မိုလို မိမိ တို့ expense တွေ income တွေကို track စာရင်းလုပ်ဖို့ အရမ်း အရေးကြီးပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီကနေ Monthly Budgeting (တစ်လ တာ ဝင်ငွေ ထွက်ငွေ) အကြောင်းရယ်၊ ဖုန်းကနေ ဘယ်လို့ လုပ်လို့ ရနိုင်မယ် ဆိုတာကိုပါ ဆွေးနွေးသွားမှာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ Monthly Budgeting ဆိုတာ ဘာကို ပြောတာပါသလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပထမဆုံး expenses (အသုံးငွေ) တွေဖြစ်တဲ့ monthly Transportation expenses ( အလုပ်အသွားအပြန် ကားခ) နဲ့ food expenses (အစားအသောက်အတွက် ကုန်ကျစရိတ်) တွေ နဲ့ တစ်ခြား အသုံးစရိတ် တွေ ဘယ်လောက် ဆိုတာကို အရင်းဆုံး သိဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒုတိယ က မိမိ တို့ လစဉ်း ဝင်ငွေး (income) ဘယ်လောက် ဝင်လဲ ဆိုတာကိုပါ သိဖို့လိုအပ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ နှစ်ခုကို သိပါက လတစ်လ ရဲ့ အစကနေ budgeting လုပ်ထားလိုရမယ် ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မိမိတို့ Transportation Expenses က တစ်ရက်ကို 400 MMK x 30 days = 12000 ကျပ်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မိမိတို့ Food expenses( အိမ်းက ဈေးဖိုး) က ဘယ်လောက် ဆိုတာရယ် ထည့်တွက် ပြီး ရမယ်ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါအပြင် Mobile bills (ဖုန်းဘေး ) ထည့်တာတေ ွ ဘာတွေ အားလုံး တစ်လ စာ ထည့် တွက် သင့်ပါတယ်။
အဲဒါ တွေ အပြင် မိမိ တို့ လစဉ် shopping (အဝတ်အစာဝယ်) အတွက် ဘယ်လောက် သုံးတယ်ဆိုတာကိုပါ တွေးပြီး ထည့်တွက်သင့်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မိမိတို့ Income - Expenses = Saving လုပ်လိုက်မယ်ဆိုရင် အဲဒါ ထွက်လာမယ် ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အနည်းဆုံး လတစ်လ ရဲ့ အစမှာ ထည့် တွက်လိုက်တာ ဖြစ်တဲ့ အတွက် အကြမ်း ဖျင်း မိမိ တို့ ဘယ်လောက်သုံးနေတယ် ဆိုတဲ့ ငွေ amount (ပမာဏ) ပေါလာမှာဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲကနေ ပြီးတော့ တစ်လ ကို မိမိတို့ ဘယ်လောက် စု နိုင်လိမ့် မလဲ ဆိုတာကိုပါ မြင်လာပါလိမ့်မယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ နည်းလမ်း သိတာ တော့ ဟုတ်ပါပြီး။ တကယ့် apply လုပ်ဖို့ ဆိုတာကရော တကယ်လွယ်ပါသလား။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲလိုမျိုး လစဉ် လုပ်ဖို့ ဆိုတာကလဲ မိမိတို့လို လူငယ် တွေ က အပန်ကြီးတယ်လို့ မြင်ကြမှာ အသေးအချာပါပဲ။
စာရင်း လုပ်ရတယ် ဆိုတာ ကတော့ အပြော ကတာ လွယ်တာပါ။
တကယ် လက်တွေ့ ပုံမှန် လုပ်ဖို့ ဆိုပါက မိမိ တို့ ကိုယ် မိမိတို့ force (အား တစ်ခု) ထည့်ပြီးတော့မှ ရတာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နည်းသိပါသော်လည်း တစ်ကယ် apply မလုပ်ပါက မသိသေးတာနဲ့ ဘာမှ မခြားပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲဒီတော့ မိမိတို့ လူငယ်တွေ မိမိ ဘဝ တိုးတက်ရေး လို့ စိတ် ဆုံးဖြတ် ပြီး လုပ်ဖို့ တိုက်တွန် လိုက်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဖုန်းက နေ ဘယ်လို့ အလွယ် monthly budgeting လုပ်လို့ ရမလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မိမိဖုန်းက နေပြီး Google Excel ဖြင့် template ကိုရွေး ပြီး လစဉ်း လုပ်ဆောင်နိုင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အောက်က ပုံတွေမှာ အသေစိတ် ပုံဖြင့် ပြထားပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အားလုံး ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>မိတ်ဆက် - Intro</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/07/07/journeytofinancialfreedom/"/>
   <updated>2019-07-07T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/07/07/journeytofinancialfreedom</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အားလုံး မဂ်လာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီက နေ့ ဆွေးနွေးပြောဆိုမဲ့ အကြောင်းလေ ကတော့ မိမိတို့ လူငယ်တွေ Financial Freedom ရ အောင်း ဘယ်လို့ကနေ စတင် လုပ်ဆောင် ရမလဲ ဆိုတာဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပထဆုံး ပြောချင်တာ က မိမိ တို့ Financial Freedom ရ အောင်း လုပ်ဆောင်တော့မယ် လို့ ဆုံးဖြတ်ချက် ချလိုက်ပြီး အရင်ဦးဆုံး အောက် ပါ မေးခွန်း သုံးခု ကို မိမိ ကိုယ် ကို မိမိ အရင် မေးကြည့်စေချင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ပထမဆုံး အနေ နဲ့ မိမိ တို့ Financial Freedom ရ အောင်းလုပ်ချင်စိတ် ရှိပါသလာ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘာဖြစ်လိုလဲ ဆိုတော့ လူအများစု က ပါးစပ် အပြောသာ ပြောကျတာပါ တကယ်တမ်း လုပ်ဖို့ နည်းလမ်းရှား ရ အောင် ဆိုပါက အားလုံး ပျောက်ကုန်ကျပါတော့တယ် :) ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဒုတိယ အနေနဲ့ မိမိတို့ Financial Freedom ရ အောင် လုပ်ဆောင် ဖို့ လိုအပ်တဲ့ နည်းလမ်းတွေ ကို လေ့လာဖို့ learning လုပ်ရမယ့် process ကိုရော မိမိတို့ လုပ်ဆောင်ချင်စိတ် ရှိပါသလာ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Financial Freedom ရဖို့ ဆိုရင် အပြော နဲ့ ငါလုပ်ချင်တယ် ငါဖြစ်ချင်တယ် လုပ်လို့ မရပါဘူး။ မိမိ တို့ မသိသေးတာ ကို သိအောင် လေ့လာဖို့၊ နားမလည်းသေးတာကို နားလည်းလာအောင် လုပ်ဖို့ မိမိ တို့ အလေးထားပြီး အချိန် ပေး လေ့လာနိုင်ဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့ ကတော့ မိမိ တို့ Financial Freedom ရအောင်လုပ်ဆောင်နေရင် ရင်ဆိုင်ရမဲ့ ပြဿနာတွေကို လွယ်လွယ်နဲံ့ အရှုံ ပေးလိုတဲ့ စိတ် မိမိ စီမှာ ရှိသလာ ဆိုတာကို မိမိ တို့ ကိုယ်ကို မိမိ တို့ မေးရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဦးတည်ချက် တစ်ခုကို လုပ်မယ်လို့ ဆုံဖြတ်ချက် ချလိုက်ပါက မိမိ တို့ အနေနဲ့ မိမိ တို့ ရည်မှန် ချက်တွေစီကနေ မိမိတို့ တားဆီးမယ့် ပြဿနာ တွေ ပေါင်းစုံ ကို တွေ့ ကြုံလာရမှာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မိမိ တို့ အအေနဲ့ လွယ်လွယ်နဲ့ အရှုံး မပေးတတ်တဲ့ စိတ်ဓတ် ရှိဖို့က အရေး ကြီး ဆုံးဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲဒါကြောင့်မိုလို့ မိမိ ကိုယ့် မိမိ အရေင် ခုနက ပြောတဲ့ questions ၃ ခု ကို မေးကြည့်ပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တကယ်လို့ မိမိကိုယ်တိုင် ဆုံးဖြတ်ချ ပြီး မဖြစ်ဖြစ်အောင်လုပ်မယ်ဆိုပါ က နောက်အပတ် ကနေစပြီး Financial Freedom ရအောင် ဘယ်လို့ လုပ်ရမယ် ဆိုတာကို အပတ်စဉ် Sunday တိုင် အခြေခံကနေ စတင်ပြီး သင်ကြားပိုချပေးသွားမှာဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>A Rich Man's World (လူချမ်းသာတို့ စုဝေးရာ)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/06/30/3minutesthought/"/>
   <updated>2019-06-30T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/06/30/3minutesthought</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ Why rich become richer?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လူတွေတော်တော်များများက မိမိတို့ကတော့ ဆင်းရဲမြဲ ဆင်းရဲနေပြီးတော့ လူချမ်းသာတွေက ဘာလို့ ကျိကျိတက် ချမ်းသာသထက် ချမ်းသာလာနေကြပါသလဲ လို့ တွေးမိကောင်းတွေးမိ ကြမှာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သူတို့ ချမ်းသာမူကို အသာထား ၊ တကယ်မေးသင့်တဲ့ ဘာလို့ ပိုပို ချမ်းသာလာနေကြပါသလဲ လို့ တွေးမိတဲ့ သူတွေ အလွန်ကို နည်းပါးလိမ့်မယ်လို့ ထင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သေချာ တွေးကြည့်မယ်ဆိုရင် အဓိက အကြောင်းအရင်းခံဖြစ်တဲ့ သူတို့ ရဲ့ ဝင်ငွေ (income)ကို သူတို့ ဘယ်လို ပြန်လည် အသုံးချ နေလဲ ဆိုတဲ့ နေရာမှာ ဆင်းရဲသူများနဲ့ မတူညီကြောင်းကို တွေ့ရှိရမှာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ Shortcut vs Rich-Dream?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါအပြင် လူတော်တော်များများက အလွယ်နည်းလမ်းများဖြစ်တဲ့ quick rich နည်းလမ်းများနဲ့ ချမ်းသာနိုင်တယ်လို့ တွေးနေကြပါသေးတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ထီတစ်ခါ ပေါက်ဖူးသူက နောက်တစ်ခါ ထီထပ်ပေါက်ပြီး ချမ်းသာလာနိုးနိုး၊ လောင်းကစား တစ်ခါနိုင်ပြီး အလွယ်ပိုက်ဆံ ဝင်လာမှု ကို သဘောကျသူက လောင်းကစားဖြင့် မိမိတို့ ချမ်းသာတော့မယ် လို့ တွေးနေကြပါသေးတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ How about ‘Us’ - Youth?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မိမိတို့ လူငယ်တွေကျ တော့ရော?
ချမ်းသာမှု ဆိုတာကြီးက သူဋ္ဌေးသားသမီးတွေ အတွက်သာ ဖြစ်တယ်လို့ တွေးမိကောင်း တွေးမိမယ်ထင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မိမိတို့လို အရာရာကို ယှဉ်ပြိုင်ယူနေရတဲ့ ခေတ်မှာ ချမ်းသာဖို့ဆိုတာကြီးကို ဘယ်လို စပြီး နည်းလမ်းရှာရမယ် ဆိုတာကို စဉ်းစားဖို့ အချိန်တောင် ရှိချင်မှ ရှိပါလိမ့်မယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘယ်အရာကမှ လွယ်လွယ်နဲ့ ရမယ် မဟုတ်ဘူး ဆိုတာကိုတော့ မိမိ တို့ လူငယ်တွေ ကောင်းကောင်း နားလည်ကြပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကောင်းဆုံးက မိမိတို့ လိုချင်တာ တစ်ခုခု ရှိပါက အမြဲတမ်း နည်းလမ်း တစ်ခုမဟုတ် တစ်ခု ရှိမှာပဲ ဆိုတဲ့ အတွေး လူငယ်တွေမှာ ရှိနေဖို့သာ အရေးအကြီးဆုံး ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;There are only three habits that lead to success:&lt;br /&gt;
Patience,&lt;br /&gt;
Application, and&lt;br /&gt;
Vision.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အောင်မြင်မှုကို ဦးတည်နိုင်တဲ့ အကျင့်သုံးခု ရှိပါတယ်။&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;စိတ်ရှည်မှု&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုနဲ့&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;လားရာအမြင်။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.economist.com/britain/2019/06/29/a-rare-peep-at-the-finances-of-britains-001&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;a-rare-peep-at-the-finances-of-britains-001&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ကုန်ဈေးနှုန်း မြင့်တက်မှု နှင့် လုပ်အားခ တိုးမြင့်မှု (Price Inflation Vs Wage Growth)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/06/09/3minutesthought/"/>
   <updated>2019-06-09T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/06/09/3minutesthought</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။  ကုန်ဈေးနှုန်း မြင့်တက်လာတာ နဲ့ လစာ တိုးလာတာက ဘယ်လိုစပ်ဆပ်မှု ရှိတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခု အချိန်မှာ ဆိုရင် တစ်နှစ်ပြီး တစ်နှစ် လစား နည်းနည်းစီ တိုးလာနေသလို့ ဈေးနှုန်းတွေ ကလဲ တစ်ဖြည့်ဖြည့် ပိုပိုပြီး မြင့် တက်လာနေပါတယ်။
အထူးသဖြင့် မြန်မာ နိုင်ငံမှာဆိုရင် ကုန်ဈေးနှုန်း မြင့်တက်လာမှု က လစားတိုး လာထက် အဆ ပိုမို မြင့်မာ နေပါတယ်။
ကုန်ဈေးနှုန်း မြင့်တက်လာလိုက် လစားလေ နည်းနည်းတိုးလာလိုက်နဲ့ အဲ့ နှစ်ခု ဟာ ဆိုရင်ဖြင့် တစ်လှည့်စီ တစ်ခုက တစ်ခု ကို ပိုမို မြင့်တက်လာအောင် (positive correlation ) လုပ်ဆောင်နေ ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ကုန်ဈေးနှုန်း မြင့်တက်လာတာ က ကောင်းတဲ့ လက္ခဏာ ဖြစ်ပါသလာ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကုန်ဈေးနှုန်း မြင့်တက်လာတာ က ပုံမှန် သာမာန် လူတော်တော် များများက မကောင်းတဲ့ အရာ တစ်ခု လို့ တွေးမြင် ထားကြပါတယ်။ အမှန်တကယ်တော့ အဲလို မဟုတ်ပါဘူး။
 ဈေးကျတိုင်လဲ မကောင်းသလို ဈေး အရမ်းကြီး တက်နေရင်လဲ မကောင်းပါဘူး။
 အရမ်းကြီး ဈေးနှုန်းကျသွားပါက  ဈေးကွက် ပျက်တာ (Price destruction) ဖြစ်ပြီး စီးပွားရေး လုပ်ငန်း တော်တော်များများ ရပ်ဆိုင်သွား (ဒေဝါလီခံ) နိုင်ကျပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ မိမိတို့ လူငယ်တွေ အတွက်က ရော ဘယ်လိုသက်ရောက်မှု ရှိတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲလို အဖြစ်မျိုး ကြုံလာခဲ့ပါက နောက်ဆုံး အကျိုး သက်ရောက်မှု (effect) ကို ခံရမည့် လခစား သည့် မိမိတို့လို လူငယ်များသာ ဖြစ်ပါတယ်။
ဘာဖြစ်လိုလဲ ဆိုတော့ competition လို့ ခေါ်တဲ့ စီးပွားရေး အရ ပြိုင်ဆိုင်မှုတွေ လျှော့ကျ သွားပါက hyperinflation လို ခေါ် တဲ့ ဈေးနှုန်း အသကုန် မြင့်တက်လာမှု ကို ခံစားလာရနိုင်ပါတယ်။
အဲဒါကြောင့် မို့လို စီးပွားရေး ကောင်းမွန် မှု ရှိတဲ့ နိုင်ငံတိုင်းသည် price inflation နှင့် wage growth မျှတမှု ရှိအောင်  (Inflation targeting) ကို လုပ်ဆောင် ကြပါတယ်။
ပုံမှန် စီးပွားရေး ကောင်းမွန်တဲ့ နိုင်ငံ တစ်ခုမှာ ဆိုရင် ကုန်ဈေးနှုန်း နဲ့ လစား တိုမြင့်မှု ကို အသင့်အသင့် သဟစာတ ဖြစ်နေ အောင် နိုင်ငံရဲ့  ဗဟိုဘ် ဘဏ် က အဓိက ထားပြီး ညှိစပ်ပေးရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Beware the man who offers you his ideas without charge,&lt;br /&gt;
for they are worth as much.&lt;br /&gt;
Beware the man who will charge you for developing your ideas,&lt;br /&gt;
for he has none of his own.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခကြေးငွေ မယူဘဲ အိုင်ဒီယာ ပေးသူကို သတိထား။&lt;br /&gt;
သိပ်တန်လို့။&lt;br /&gt;
သင့်အိုင်ဒီယာကို ဖွံ့ဖြိုး စေဖို့&lt;br /&gt;
သင့်ဆီမှာ အခကြေးငွေ တောင်သူကိုလည်း သတိထား။&lt;br /&gt;
သူ့ကိုယ်ပိုင် ဘာမှ မရှိလို့။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.economist.com/finance-and-economics/2018/06/30/the-rich-world-needs-higher-real-wage-growth&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;the-rich-world-needs-higher-real-wage-growth&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2212567113000348&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Price Inflation Vs Wage Growth&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ကုန်ဈေးနှှုန်း တက်ခြင်း၊ ကျခြင်း နှင့် တန့်ခြင်း (ဒေါက်တာ ခင်မောင်ညို အ တွေးအမြင် စာစဉ် ၁၇၈ )&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>လျှပ်စစ်ဓါတ်အား vs မြန်မာပြည်သူ့ ဝင်ငွေ (Electricity vs Myanmar's GDP per head )</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/27/3minutesthought/"/>
   <updated>2019-05-27T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/27/3minutesthought</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ မြန်မာနိုင်ငံ ရဲ့ မီးလာမှု အခြေအနေ ဘယ်လိုရှိသလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၀၁၂ ခုနှစ်တွင် ကောက်ခံထားသည့် အချက်အလက်များအရ မြန်မာ နိုင်ငံရဲ့ လူဦးရေး ၇၅ % ခန့်
အခုအချိန်ထိ အမှောင်ထုထဲတွင် နေနေရတုန်း ဖြစ်ပါတယ်။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။  လျှပ်စစ်ဓါတ်အား နှင့် မြန်မာပြည်သူတွေရဲ့ တစ်နေ့တာ ဝင်ငွေ ဘယ်လိုဆက်ဆပ်မှု ရှိပါသလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ နိုင်ငံသည် အဓိက အခြေကျ တဲ့ မြို့များ ဖြစ်တဲ့ ရန်ကုန်၊ မန္တလေး၊ နှင့် နေပြည်တော် တို့ မှာ မီးလာမှု အများစုံဖြစ်ပါတယ်။
မီးလာမှု များတဲ့ မြို့များမှာ ပြည်သူတစ်ဦးရဲ့ တစ်နေတာ ဝင်ငွေသည် ပုံမှန် နိုင်ငံသားတစ်ယောက် ပျမ်းမျှ ဝင်ငွေထက် ပိုများနေပါတယ်။
ပြီတော့ တရုတ် နှင့် ထိုင်း နိုင်ငံများနဲ့ နီးစပ်မှုရှိတဲ့ ပြည်နယ်တွေမှာ နေထိုင်သော ပြည်သူများ၏ တစ်နေ့တာ ဝင်ငွေသည် ပုံမှန် ပျမ်းမျှ ထက်ပိုနေပါတယ်။
ဒါပေမဲ့ ဘင်္ဂလားဒေ့ရှ် နယ်စပ် မြို့ မှာ တစ်နေ့တာ ဝင်ငွေ ပုံမှန် ပျမ်းမျှ ထက် နည်းနေပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ မီးလာမှု ပုံမှန် ဖြစ်လာစေရန် ဘာတွေ လုပ်ဆောင့်သင့်ပါသလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စပထမ ဦးဆုံး မြန်မာနိုင်ငံမှာ လျှပ်စီ နည်းပညာ နဲ့ ပတ်သက်ပြီး ကျွမ်ကျင်း တဲ့ ပညာရှင် များပြား လာဖို့ လိုပါတယ်။
ပြီးတော့ အစိုးရကလဲ ပြည်သူရဲ့ အကျိုးကို ဦးတည်ထားတဲ့ ( စီးပွားရး လုပ်ငန်း လက်တစ်တစု အတွက် သာ မဟုတ်ပဲနဲ့)
လျှပ်စီနဲ့ဆိုင်တဲ့ စီမံကိန်းတွေ ကို အကောင်အထည် ဖော်ဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Take care to look after your own business,&lt;br /&gt;
let’s someone else do it for you.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကိုယ့်အလုပ် ကို ဂရုစိုက်။&lt;br /&gt;
မဟုတ်ရင် သူများက ဝင်ဂရုစိုက်သွားလိမ့်မယ်။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.economist.com/banyan/2012/10/18/area-of-darkness&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;area-of-darkness&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www-personal.umich.edu/~brianmin/Min_DemocLight_04282008lr.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Electricity vs Myanmar’s GDP per head&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ဗြိတိသျှဝန်ကြီးချုပ် Vs ဗြိတိသျှပါလီမန် (Theresa May Vs British Parliament)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/25/3minutesglobalnews/"/>
   <updated>2019-05-25T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/25/3minutesglobalnews</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Theresa May (ဗြိတိသျှဝန်ကြီးချုပ်) က သူမသည် ဗြိတိန်ရဲ့ဝန်ကြီးချုပ် အဖြစ်မှ ဆင်တော့ မယ် ဖြစ်ကြောင်းပြော။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဘာကို ဆိုလိုချင်တာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Theresa May သည်   June 7th ( ဇွန်လ ၇ ရက်နေ့) တွင် ဝန်ကြီးချုပ် အဖြစ်မှ နှုတ်ထွက် မယ်လို မနေ့က ပြောလိုက်ပါတယ်။
အဲဒါကြောင့် ဗြိတိန် က သူတို့ ရဲ့ နောက်တက်လာမယ့် ခေါင်းဆောင် အသစ်ကို ဇွန်လ ၇ ရက်နေ့ မတိုင်ခင် ရွေးကောက်ရမယ် ဖြစ်ပါတယ်။
အခုအချိန် သည် ဗြိတိန် က ဥရောပသမဂ္ဂ  (European Union)မှ  နှုတ်ထွက်ဖို့ ကြိုးစားနေတာ ၃ နှစ်တိတိ ပြည့်နေပြီး ဖြစ်တဲ့ အချိန် ဖြစ်ပါတယ်။
အခု အချိန် အထိ နှစ်ဖက် စလုံးက သဘောကျတဲ့ သဘောတူညီချက်တစ်ခု (win-win deal) ကို မရသေးပါဘူ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဘာလို့ စိတ်ဝင်စားမှု ပေးရမှာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နိုင်ငံတစ်ခု၌ ခေါင်းဆောင် အသစ်ပြောင်းလဲသွားပါက နိုင်ငံ စီးပွားရေး ဦးတည်ချက် မူဝါတွေပါ ပြောင်းလဲဖို့   အလာအလာ အရန် များပါတယ်။
စီးပွားရေး ဦးတည်ချက်တွေ ပြောင်လဲ သွားလို့ ရှိခဲ့လျှင် မိမိ တို့ စီးပွားရေး အတွက် ပြောင်လဲ ပြင်ဆင်မူ တွေ လုပ်သင့် ပါက လုပ်ဆောင်ရန် အထူး လိုအပ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A little dog can startle a hare,&lt;br /&gt;
but it takes a big one to catch it.&lt;br /&gt;
Make sure that you are that big dog.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ခွေးပေါက်စလေးကလည်း&lt;br /&gt;
ယုန်ကို ခြောက်လှန့်နိုင်ပါတယ်။&lt;br /&gt;
ဒါပေမဲ့ အမိဖမ်းဖို့ဆိုရင်တော့&lt;br /&gt;
ခွေးကြီးတစ်ယောက်လို့ လုပ်မှ ရမယ်။&lt;br /&gt;
ကိုယ့်ကိုယ် ကို ခွေးကြီးတစ်ကောင်&lt;br /&gt;
ဖြစ်ပါစေ။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.economist.com/britain/2019/05/24/british-politics-after-theresa-may&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;british-politics-after-theresa-may&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ဂျပန်ရဲ့လာမယ့်ဝန်ကြီးချုပ် နှင့် ဂျပန်နိုင်ငံရေး (Japan's next Prime minister Vs Japanese politics)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/24/3minutesglobalnews/"/>
   <updated>2019-05-24T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/24/3minutesglobalnews</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဂျပန်နိုင်ငံတွင် Shinjiro Koizumi (ဂျပန်လူငယ် တစ်ယောက် နာမည်)သည် ၂၀၂၁ နှစ် ရွေးကောက် ပွဲ၌ အသစ် တက်လာမယ့် ဝန်ကြီးချုပ် ဖြစ်နိုင်ဖွယ်ရှိပါတယ်။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဘာကို ဆိုလိုချင်တာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Shinjiro Koizumi သည် စကားပြောကောင်းသူ တစ်ယောက် ဖြစ်ပါတယ်။
သူရဲ့ရည်မှန်းချက်ကြီးမှာမူသည် ဂျပန်ပြည်တွေက သဘောကျနေကြပါတယ်။
ဂျပန်နိုင်ငံ သည် လူကြီး များသာ ချယ်လည်နေတဲ့ နေရာတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။
ပျမ်းမျှအားဖြင့် အသက် ၅၅ အရွယ် သာ လူကြီးများက ဦးဆောင်းနေကြပါတယ်။
အဲလို နေရာမှာ ၃၈ နှစ် အရွယ် လူငယ် တစ်ယောက်ကို သူနိုင်ငံကို ဦးဆောင်ဖို့
ပြည်သူတွေ က လိုလာနေခြင်းဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဘာလို့ စိတ်ဝင်စားမှု ပေးရမှာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာတွင် လူငယ်များသည် နိုင်ငံရေး စိတ်ဝင်စားမှု အလွန်း နည်းပါနေပါသေးတယ်။
မိမိ တို့ စီးပွားရေး လုပ်ပါက နိုင်ငံ အတွင်း ဖြစ်ပျက်နေသော နိုင်ငံရေး ပေါ်လစီ မူဝါများကိုလဲ အထူး အလေးစိုက်ဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။
 မိမိ စီးပွားရေး အတွက် ပေးရမယ့် အခွန်များ၊ မိမိတို့ ရောင်းချတဲ့ ပစ္စည်းတွေ အတွက် ပေးရမဲ့ အခွန်းများ အားလုံးသည် နိုင်ငံတော်ရဲ့
စီးပွားရေး ပေါ်လစီမှာ မူတည်နေပါသော ကြောင့် ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;How many know the price of a thing,&lt;br /&gt;
but not its value!&lt;br /&gt;
And there are some things which have no price&lt;br /&gt;
and are beyond value.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဈေးနှုန်းကို သိတဲ့လူ များပေမဲ့၊&lt;br /&gt;
တန်ဖိုးကို သိတဲ့ လူရှားလိမ့်မယ်။&lt;br /&gt;
တချို့အရာတွေဟာ ဈေးနှုန်း အရ&lt;br /&gt;
ဘာမှ မရှိပေမဲ့ တန်ဖိုး မဖြတ်နိုင်ဘူး။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.economist.com/asia/2019/05/23/a-political-dynast-is-favoured-to-be-japans-next-prime-minister&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;a-political-dynast-is-favoured-to-be-japans-next-prime-minister&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>တရုတ်, ဂျပန်, အမေရိကား နှင့်  ကုန်သွယ်ရေးစစ်ပွဲသမိုင်း (China, Japan, America Vs Trade War History)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/23/3minutesthought/"/>
   <updated>2019-05-23T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/23/3minutesthought</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ယခု လိုမျိုး  ကုန်သွယ်ရေးစစ်ပွဲ ဂျပန် နှင့် အမေရိက အရင်တုန်းက ဘာတွေ ဖြစ်ခဲ့ပြီးတော့  ဂျပန် က ဘယ်လို တုန်ပြန်ခဲ့တာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အမေရိက သည်  သူရဲ့ ဉာဏ်ပစ္စည်းဥစ္စာ ဆိုင်ရာ  ပိုင်ဆိုင်မှု  (Intellectual Property) များကို ဂျပန် က ခိုးယူ နေတယ် လို့   ၁၉၈၅  တွင်   စွပ်စွဲခဲ့ပါတယ်။
ပြီးတော့ နောက်ပိုင်းကျရင် စက်မှုလုပ်ငန်းများ ကို ပိုမိုထိန်းချုပ်နိုင်ရန်ကြံစည် နေတယ် လို့ ထပ် ပြီး စွပ်စွဲထားပါလိုက်သေးပါတယ်။
ထိုစွပ်စွဲချက်များကြောင့် အမေရိက သည် အခုလက်ရှိ တရုတ်နဲ့ တင်းမာမှု ဖြစ်နေသလို ဂျပန်နဲ့ ဖြစ်နေခဲ့ပါတော့တယ်။
အဲဒါကို ဂျပန်က ဘယ်လို ဖြေရှင်းဖို့ ကြိုးစားခဲ့လဲဆိုရင် ပထမဦးဆုံး သူ၏နိုင်ငံရဲ့ ပြည်တွင်းစီးပွားရေး ပိုမို ကောင်းမွန်လာအောင် လုပ်ဆောင်ခဲ့ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;ဂျပန်အစိုးရက သူ့ပြည်သူတွေ စီးပွားရေး အခွင့်အရေး ပိုမို ကောင်းမွန်လာစေရန် ငွေကြေး ချေးပါက ပေးရမဲ့ အတိုးနှုန်းကို ၅% ကနေ ၂.၅ % ထိ မေလ ၁၉၈၇ မှာ လျှော့ချလိုက်ခဲ့ပါတယ်။
အဲလို လုပ်လိုက်တာက ယာယီ ပြဿနာ ကို ဖြေရှင်းလိုက်နိုင်ပေးမဲ့  ဂျပန်နိုင်ငံရဲ့ ပိုင်ဆိုင်မှု ဆိုင်ရာ
 ဖောင်းပွမှု(asset bubbles) ဖြစ်ပြီး စတော့ရှယ်ယာနှင့်မြေယာဈေးနှုန်းများငါးနှစ်အတွင်းသုံးဆ တိုးသွားခြင်းကို ခံလိုက်ရပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။  တရုတ်ကရော ဂျပန်စီကနေ ဘယ်လို့ သင်ခန်းစာတွေ ယူနိင်ပါသလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခု တရုတ်နဲ့ အမေရိက ဖြစ်နေတဲ့ စီးပွားရေး စစ်ပွဲ ဆိုရင် ၁၉၈၅ က ဂျပန်နဲ့ နှိုင်ယှဉ်ပါက ပိုပြီး ပြင်းထန်နေပါတယ်။
တရုတ်အနေနဲ့ ဂျပန်လို့မျိုး အလျှင်လို ဖြေရှင်းချက် (quick fix) မှ ဖြစ်ပေါ်လာနိုင်သော ဆိုးကျိုးတွေကိုလဲ တွေးထားဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။
ပထမဆုံး တရုတ်ဘက်မှ မိမိတို့တုန့်ပြန်မဲ့ အစိုးရရဲ့မူဝါဒက မိမိတို့နိုင်ငံအတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်နေအောင် ပြင်ဆင်ထားရပါမယ်။
ပြီးတော့  အမေရိကရဲ့ တောင်းဆိုမှုတွေကိုလဲ တရုတ်အနေနဲ့ ထည့်သွင်း စဉ်စားဖို့လဲ လိုပါလိမ့်မယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။  အခုလို ကုန်သွယ်ရေးစစ်ပွဲတွေ ဖြစ်နေတာတွေက မြန်မာနိုင်ငံအတွက်ရော ဘယ်လိုအကျိုးသက်ရောက်မှု ရှိနိုင်ပါသလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စာဖတ်သူများလဲ သိတဲ့အတိုင်းပင် အခုအချိန်မှာ စီးပွားရေး လုပ်တော့မယ် ဆိုရင် ကိုယ့်နိုင်ငံမှာ ဖြစ်ပျက်နေတာလေး ကိုပဲ အလေးပေးထားရတော့မယ် အချိန်အခါမျိုး မဟုတ်တော့ပါဘူး။
မိမိတို့ မြန်မာနိုင်ငံဟာ ဆိုရင်ဖြင့် စီးပွားရေးလုပ်ကိုင်ရာမှာ တရုတ်နိုင်ငံ နဲ့ အများဆုံး အဆက်အဆံ လုပ်နေရတာ ဖြစ်ပါတယ်။
တရုတ်ဘက်မှ အမေရိက ကို တစ်ခုခု တုန့်ပြန်တာပဲဖြစ်ဖြစ်  လုပ်မယ်ဆိုရင် မြန်မာနိုင်ငံအနေနဲ့လဲ အနည်းအများမဆို ဂယက် (riddle effects) ကို ခံရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A promise is a debt&lt;br /&gt;
Honour your promises and&lt;br /&gt;
your debts.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကတိဆိုတာ အကြွေးပဲ။&lt;br /&gt;
ကိုယ့်ကတိနဲ့ ကိုယ့်အ ကြွေးကို&lt;br /&gt;
လေးစားပါ။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.economist.com/finance-and-economics/2019/05/21/as-the-trade-war-heats-up-china-looks-to-japans-past-for-lessons&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;as-the-trade-war-heats-up-china-looks-to-japans-past-for-lessons&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>လူငယ် နှင့် ငွေကြေး စီမံခန့်ခွဲမှု ဆိုင်ရာ အကြံအဉာဏ် (Young adults - Millennials Vs Financial Advice)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/22/3minutesglobalnews/"/>
   <updated>2019-05-22T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/22/3minutesglobalnews</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;OpenMoney (ငွေကြေး စီမံခန့်ခွဲမှု ဆိုင်ရာ အကြံအဉာဏ် ပေး ကုမ္ပဏီ) မှ ကောက်ခံ ထားတဲ့ စစ်တမ်း အရ ငွေရေးကြေးရေးဆိုင်ရာ  အကြံအဉာဏ် ပေးတဲ့  ပညာရှင်များသည် လူငယ်များ၏ရင်းနှီးမြှုပ်နှံခြင်းများအပေါ်   စိတ်ဝင်စားမှု နည်းပါကြောင်း တွေ့ရှိ။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဘာကို ဆိုလိုချင်တာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ငွေရေးကြေးရေးဆိုင်ရာ  အကြံအဉာဏ် ပေးတဲ့  ပညာရှင်များက လူငယ်များသည် သူတို့ရဲ့ ဝန်ဆောင်ခ  (Service fees) ကို ပေးဆောင်ရန် မတတ်နိုင်ကြောင်း  ပြောပါတယ်။
 ဒါအပြင်  လူငယ်များ၏ လစဉ် ဝင်ငွေအဆင့်(Income Level) သည် မိမိတို့ ပေးဆောင်နေသော ဝန်ဆောင်မှု (Service)များ နှင့် ကိုက်ညီမှု မရှိဘူး လို့ ပြောထားကြောင်း OpenMoney Survey က ထုတ်ပြထားပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဘာလို့ စိတ်ဝင်စားမှု ပေးရမှာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လူငယ်တော်တော်များများ သည် လမကုန်ခင် အရင်လမှ ရတဲ့ လစား ကုန်သွားသည်မှာ အမြဲ ဖြစ်နေကျပါ။ အမြဲတမ်းလိုလို မိမိတို့ မိသားစု နဲ့ သူငယ်ချင်းတွေ စီကနေ ပိုက်ဆံ ချေးယူ    သုံးစွဲ ကြသူများ ဖြစ်ကြပါတယ်။
စာဖတ်သူများ သည် မိမိ လဲ ထိုအဖြစ်မျိုး ကြုံမိကောင် ကြုံမိနိုင်ပါတယ်။
 အဲဒီလိုဖြစ်ခြင်းရဲ့ အဓိက အရင်းခံမှာ မိမိတို့၌ ပိုက်ဆံကို ဘယ်လို ကိုင်တွယ် ထိန်းချုပ်ရမယ်ဆိုသော အသိ သို့မဟုတ် ဗဟုသုတ နည်းပါးသေးလို ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ထို အသိပညာများကို ဖြန့်ဝေးပေးမှု သည်လည်း မြန်မာ နိုင်ငံ၌ ယနေ့ထိတိုင် အရမ်း နည်းပါးနေပါသေးတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;If a child is given everything,&lt;br /&gt;
then the child will grow to maturity knowing the value of nothing.&lt;br /&gt;
But if the child is given nothing,&lt;br /&gt;
then he too will grow to maturity knowing the value of nothing.&lt;br /&gt;
So, Give Something!&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကလေးတစ်ယောက်ကို အစစပေးလိုက်ရင်&lt;br /&gt;
ဘာတန်ဖိုးမှ မသိဘဲ အရွယ်ရောက်လာလိမ့်မယ်။&lt;br /&gt;
ဘာတစ်ခုမှ မပေးပြန်ရင်လည်း&lt;br /&gt;
ဘာတန်ဖိုးမှ သိမှာ မဟုတ်ပြန်ဘူး။&lt;br /&gt;
ဒီတော့ ပေးသင့်သလောက်ပေး။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ft.com/content/1390be10-4404-11e9-b83b-0c525dad548f&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Young adults - Millennials Vs Financial Advice&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ft.com/content/1b931788-7be1-11e9-81d2-f785092ab560&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Young adults - Millennials Vs Financial Advice-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.open-money.co.uk/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;open-money&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>Huawei ၏ ကံကြမ္မာ (Fate of Huawei)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/21/3minutesglobalnews/"/>
   <updated>2019-05-21T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/21/3minutesglobalnews</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Huawei (ကုမ္ပဏီအမည်) သည် သူ့အပေါ် ကျရောက်လာတဲ့ US ရဲ့ ကုန်သွယ်မှုပိတ်ပင်မှု (trade ban) အတွက် ကြိုတင် ပြင်ဆင်ထားကြောင်း ပြောကြား။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဘာကို ဆိုလိုချင်တာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Huawei သည် သူ၏ဖုန်းများအတွက် မိမိ ကုမ္ပဏီမှ ထုတ်လုပ်ထားသော  HongMeng OS ကို Google ရဲ့ Android OS ဖြင့် အစားထိုး ပြောင်သုံးမည်ဟု ပြောလိုက်ပါတယ်။
ဒါ့အပြင် သူ၏ chip ကိုပေးသွင်း (chip suppliers) နေသော Qualcomm chip အစား Hisilicon ( မိမိပိုင် ကုမ္ပဏီ ) ၏ chip ကို သုံးသွားမည်ဟု လဲ ပြောကြားလိုက်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဘာလို့ စိတ်ဝင်စားမှု ပေးရမှာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စာဖတ်သူများအနေဖြင့် Google နှင့် Huawei တို၏ ယခုလို ဖြစ်နေခြင်းကို ကြည့်ချင်အားဖြင့် မိမိတို့ ကိုယ်ပိုင်စီးပွားရေး လုပ်ပါက မိမိ၏ စီးပွားရေး ပုံမှန် လည်ပတ်နိုင်အောင် ပစ္စည်း ပေးသွင်း (supply) ပေးနေသော သူစီမှ မပေးသွင်းနိုင်တော့မည့် အခြေအနေမျိုးကို ရင်ဆိုင်နိုင်ဖို့ အရေးပေါ်အစီအစဉ်  (contingency plans) များကို ကြိုတင် ပြင်ထားဖို့ လိုအပ်ကြောင်း မြင်မိမှာဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;TLike a big voice from a big ram,&lt;br /&gt;
but with very little wool on it.&lt;br /&gt;
Ignore it.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကောင်တော့ကြီးပါရဲ့၊&lt;br /&gt;
သိုးမှေွှးက တစ်ပင်မှ မရ၊&lt;br /&gt;
ဒီလိုသိုးမျိုးရဲ့ အသံကျယ်ကျယ်ကို&lt;br /&gt;
ဂရုစိုက်မနေနဲ့။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.economist.com/business/2019/05/20/holding-out-on-huawei&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;holding-out-on-huawei&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ft.com/content/b1fe7b16-7af3-11e9-81d2-f785092ab560&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Fate of Huawei&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ft.com/content/aaf868e6-7ac5-11e9-81d2-f785092ab560&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Fate of Huawei-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>IMF (နိုင်ငံတကာငွေကြေးရန်ပုံငွေအဖွဲ့) နှင့်  Germany (ဂျာမနီ)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/20/3minutesglobalnews/"/>
   <updated>2019-05-20T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/20/3minutesglobalnews</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;IMF မှအခွန် လျှော့ပေါ့ကောက်ခံရန်နှင့် အခြေခံအဆောက်အဦးကို ဦးစားပေး အဆင့်မြှင့်တင်ရန် ဂျာမဏီအား တိုက်တွန်း။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဘာကို ဆိုလိုချင်တာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;IMF သည် Germany အား ဆင်းရဲသောအိမ်ထောင်စုများကို အခွန် လျှော့ပေါ့ ကောက်ခံရန် တိုက်တွန်းလိုက်ပါတယ်။
ဒါအပြင့် မိမိနိုင်ငံ၏ အခြေခံအဆောက်အဦးများအား ဦးစားပေး ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှု လုပ်ဖို့ အတွက် တိုက်တွန်းပါတယ်။
ယခုလို့တိုက်တွန်းခြင်းဟာ  Germany နိုင်ငံ၏ စီးပွားရေးမညီမျှမှုကို  ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်ရန် နှင့် ကမ္ဘာအလည်တွင် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်စွမ်းအား ရေရှည်မှာ တိုးတက်ကောင်းမွန်စေဖို့ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဘာလို့ စိတ်ဝင်စားမှု ပေးရမှာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;IMFသည် မြန်မာနိုင်ငံကို ငွေကြေးအမြောက်အများ ချေးပေးထားသော အဖွဲ့အစည်း တစ်ခုဖြစ်ပါသည်။
IMFထံမှ ငွေချေးထားသော နိုင်ငံများသည် သူရဲ့ ထိန်းချုပ်ခြင်းအား အနည်းအများမဆို ခံရမှာပါ။
အခုလို Germanyအား တိုက်တွန်းလိုက်ခြင်းသည် တစ်နည်းအားဖြင့်ပြောရမည်ဆိုပါက Germany နိုင်ငံ၏စီးပွားရေးကို အနည်းအများ ဆိုသလို IMFမှ ထိန်းချုပ်နေခြင်းပင် ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;The rich can afford compassion;&lt;br /&gt;
the poor give of it freely.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လူချမ်းသာဟာ ရိုင်းပင်း ကူညီနိုင်သူပါ။&lt;br /&gt;
ရက်ရက်ရောရော ကူညီပေးတာကတော့ ဆင်းရဲသားများသာ။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;https://www.ft.com/content/e18f8952-7895-11e9-bbad-7c18c0ea0201&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;https://www.imf.org/en/Countries/DEU
တို့မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ft.com/content/e18f8952-7895-11e9-bbad-7c18c0ea0201&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IMF vs Germany&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.imf.org/en/Countries/DEU&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IMF&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ဆင်းရဲနွမ်းပါးမှု နဲ့ မြန်မာနိုင်ငံ</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/19/3minutesthought/"/>
   <updated>2019-05-19T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/19/3minutesthought</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဆင်းရဲနွမ်းပါးမှု၏ အဓိက အကြောင်းခံက ဘာတွေပါလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;ခိုင်းမာသော ပညာရေးစနစ် မရှိခြင်း၊&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုနှင့် လက်လှမ်း ဝေးကွာနေခြင်း၊&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;အခြေခံကျသော အဆောက်အဦးများဖြစ်သော ကျောင်း၊ ဆေရုံး နှင့် ဆေးခန်း များ နည်းပါးခြင်း၊&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;လမ်းပန်း ဆက်သွယ်ရေး ကောင်းမွန်မူ မရှိခြင်း၊&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ငွေရှိသူနှင့်ဆင်းရဲသား တန်းတူညီမျှ ဆက်ဆံခြင်း မခံရမှု၊&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ငွေရှိသူများအား ဦးစားပေးထားသော နိုင်ငံ၏စီးပွားရေ မူဝါဒနှင့်&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ကျေးလက် - မြို့ပြ နေ  လူငယ်များ အလုပ်အကိုင် ရှားပါးမှု တို့က အဓိက အကြောင်းအရင်းများ ဖြစ်ကြပါတယ်။&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဘာတွေက မြန်မာနိုင်ငံ၏ ဆင်းရဲနွမ်းပါးမှု အကြောင်းခံတွေ ဖြစ်ပါသလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာနိုင်ငံသည် အထက်ပါဖော်ပြခဲ့သော အချက်တော်တော်များများနှင့် ကိုက်ညီနေသော နိုင်ငံတစ်ခု ဖြစ်နေသည်။
အထူးသဖြင့် လူငယ်များတွက် အဓိက အရေးပါသည့် အလုပ်အကိုင် ရရှိရေးတွင် အလွန်ပင် ဆိုးဝါးသော အခြေအနမှာ ရှိနေပါသည်။
ထို့အပြင် အခြေခံ လစားနှုန်းနည်းပါးနေမှု ကလဲ အဓိက နေရာတွင် ရှိနေပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။  ဘာလုပ်ဆောင်ချက်တွေက ဆင်းရဲနွမ်းပါးမှု  ကို အဆုံသတ်နိုင်ပါသလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ နိုင်ငံအနေဖြင့် အဓိက ပြင်ဆင်လုပ်ဆောင်သင့်သည်မှာ အကျင့်ပျက်စားမှု တိုက်ဖျတ်ရေး နှင့် လူငယ်တွေ အတွက် အလုပ်အကိုင် အခွင့်အလမ်း ပိုမိုတိုးတက်ရေး တို့ ဖြစ်ပါသည်။
အကျင့် ပျက်စားမူကြောင့် ငွေရှိသူနှင့် ဆင်းရဲသား များခြားတွင် ခွဲခြား ဆက်ဆံမှု တွေ အများစုံတွေ့ရှိနေရပါတယ်။
ဒါအပြင် လူလတ်တန်းစား များ အား စီးပွားအမြင် ဖွံ့ဖြိုးတိုတက်အောင် နိုင်ငံတော်က စီးပွားရေး မူဝါဒဖြင့် ကူညီလုပ်ဆောင်ပေးသင့်ပါသည်။
အဲဆိုရင်ဖြင့် လူငယ်များ အတွက် အလုပ်အကိုင်တွေ ဖန်းတီး ပေးနိုင်မှာ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;There are three things from which one should never stray:&lt;br /&gt;
Belief in oneself,&lt;br /&gt;
Belief in a higher self, and&lt;br /&gt;
Belief in the truth.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သွေဖည်မသွားသင့်တဲ့ အရာသုံးခုရှိတယ်။&lt;br /&gt;
ကိုယ့်ကိုယ်ကို ယုံကြည်၊&lt;br /&gt;
ကိုယ့်ရဲ့ အဆင့်မြင့် အတ္တကို ယုံကြည်၊&lt;br /&gt;
ပြီးတော့ အမှန်တရားကို ယုံကြည်။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.weforum.org/agenda/2016/01/poverty-the-past-present-and-future/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;poverty-the-past-present-and-future&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.economist.com/economic-and-financial-indicators/2014/08/30/poverty-in-asia&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;poverty-in-asia&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.weforum.org/agenda/2015/01/what-is-the-experience-of-extreme-poverty/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;what-is-the-experience-of-extreme-poverty&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.weforum.org/agenda/2018/11/how-can-countries-reduce-poverty-faster/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;how-can-countries-reduce-poverty-faster&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>အမေရိက နှင့် Huawei အဆက်</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/18/3minutesglobalnews/"/>
   <updated>2019-05-18T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/18/3minutesglobalnews</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Huawei သည် အမေရိက၏   သူနိုင်ငံအတွင်း ပစ္စည်းရောင်းချ ခွင့် ပိတ်ပင်မှု အား မိမိ အနေနှင့် Plan B (ကြိုတင် ပြင်ဆင်ထားသော အရန် အစီအမံ) နှင့် တုန်ပြန်သွားမည် ဖြစ်ကြောင်းပြောကြာ။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဘာကို ဆိုလိုချင်တာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Huawei သည် သူရဲ့ Plan B အနေဖြင့် Invest (ရင်းနှီးမြှုပ်နှံ) လုပ်ထားသော သူကိုယ်ပိုင် သူလိုအပ်သည့် ပစ္စည်းများကို ထုတ်လုပ်သော HiSilicon (ကုမ္ပဏီအမည်) အား အဓိက အသုံးချသွာမည် ဖြစ်သည် အတွက် ကုန်ပစ္စည်း ထုတ်လုပ်နှုန်း လျှော့ချဖို့ အလာအလာ မရှိနိုင်ကြောင်း  ပြောကြာလိုက်ပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဘာလို့ စိတ်ဝင်စားမှု ပေးရမှာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စာဖတ်သူများ အနေဖြင့် Plan B ၏ အရေးပါမူကို အခုလို့ မြင်ရမှာဖြစ်ပါသည်။ US-China ရဲ့ စီးပွားရေ စစ်ပွဲကြောင်း အခုလိုမျိုး company(ကုမ္ပဏီ) တော် တော်များများက မိမိတို့၏ suppliers (တင်သွင်းသူများ) နှင့် customers (စားသုံးသူများ) ပတ်သက်၍ အခုလိုမျိုး ပြဿနာများစွာကို ရင်ဆိုင်နေရပါသည်။ အဲဒါကြောင့် စီးပွားရေ လုပ်ငန်ရှင်တိုင်း မိမိ တို့ စီးပွားရေး အတွက်  Plan B ကို အမြဲတမ်း ထည့်သွင့် စဉ်းစားထားရမည့် ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;It is better to be content with the small portion that comes with a blessing than the large portion that comes with a curse.
&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကြည်ကြည်ဖြူဖြူပေးလို့ရတဲ့ ‘သေးသေးလေး’ ဟာ၊
ကျိန်စာတိုက်ပြီးပေးတဲ့ ‘အကြီးကြီး’ ထက် ပိုကောင်းတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ft.com/content/ade28ae8-784d-11e9-bbad-7c18c0ea0201&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;US vs Huawei continue&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>အမေရိက နှင့် Huawei</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/17/3minutesglobalnews/"/>
   <updated>2019-05-17T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/17/3minutesglobalnews</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;US သည် တရုတ်နိုင်ငံ ၏ ဖုန်းနှင့် နည်းပညာ ဆိုင်ရာ ပစ္စည်း များကို အဓိက ထုတ်လုပ်နေသော Huawei (ကုမ္ပဏီအမည်) အား သူ နိုင်ငံအတွင်း  ပစ္စည်း ရောင်းချခွင့် ပိတ်ပင်း။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဘာကို ဆိုလိုချင်တာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Huawei သည် US တွင် ပစ္စည်း ရောင်းချခွင့် ပိတ်ပင်ခံရသည့် အပြင် သူရဲ့ လိုအပ်သော ပစ္စည်းများကို ဝယ်ယူနေကြ (supplier)ဖြစ်သည့် US က Qualcomm (ကုမ္ပဏီအမည်) ထံမှ ပစ္စည်းဝယ်ခွင့်ကိုပါ ပိတ်ခြင်းခံလိုက်ရပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဘာလို့ စိတ်ဝင်စားမှု ပေးရမှာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ နိုင်ငံသည် Huawei ထုတ် ဖုန်းများကို ဝယ်ယူသုံးနေသည့် နိုင်ငံဖြစ်ပါသည်။ အကယ်၍ Huawei  သည် မိမိ ထုတ်လုပ်ရန် လိုအပ်သည့် ပစ္စည်း များ ရရန် အခက်အခဲ ဖြစ်နေပါက မြန်မာနိုင်ငံသို့ Huawei ဖုန်း တင်သွင်းနှုန်း လျှော့ကျသွားနိုင်ပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Waste neither time nor advice on the fool.&lt;br /&gt;
They will not listen,&lt;br /&gt;
They will not heed,&lt;br /&gt;
And they do not care.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အရူးအတွက် အချိန်မပေးနဲ့၊&lt;br /&gt;
အကြံလည်း မပေးပါနဲ့။&lt;br /&gt;
အရူးက နားမထောင်၊&lt;br /&gt;
သတိမထား၊ ဂရုမစိုက်။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ft.com/content/ea36fade-7784-11e9-be7d-6d846537acab&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;US vs Huawei&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>အမေရိက နှင့် European Union (ဥရောပ) ထုတ်ကား</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/16/3minutesglobalnews/"/>
   <updated>2019-05-16T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/16/3minutesglobalnews</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အမေရိကန် သမ္မတ Donald Trump သည် European Union (ဥရောပ) မှ ထုတ်လုပ်တင်သွင်း သော Car  (ကား)အား  အခွန်ကောက်ခံမည် ဆုံးဖြတ်ချက် ကို 6 months (၆ လ) ထိ  နှောင့်နှေး။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဘာကို ဆိုလိုချင်တာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အမေရိကန် သမ္မတ သည် တရုတ်နဲ့ ယခု လက်ရှိ ဖြစ်နေသော စီးပွားရေး ယှဉ်ပြိုင်းမှု အား အာရုံစိုက်နိုင် ရန် ယခုလိုမျိုး ဆုံးဖြတ်ချက် ချ ခြင်း ဖြစ် ကြောင်း Bloomberg News က တင်ပြထားပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဘာလို့ စိတ်ဝင်စားမှု ပေးရမှာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခုဆိုရင်ဖြစ် စာဖတ်သူများ အနေဖြင့် အခွန်ကောက်ခံခြင်းသည် မိမိတို့ပေးဆောင်းရမည် ကုန်းဈေးနှုန်းအား တို့မြင့်ပေးဆောင်ရမည် ဖြစ်ကြောင်း သိနိုင်ပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ထို့အပြင် မြန်မာ နိုင်ငံလို့ car import (နိုင်ငံခြားမှ ကားတင်သွင်း) သည် နိုင်ငံအနေဖြင့် ကုန်ထုတ်လုပ်စရိတ် မြင့်တင်လာပါက အထူး ဈေးပို့မိုပေးဆောင်ရမည်ဖြစ်၍ ကားဈေးနှုန်း တက်နိုင်ချေပိုမိုများနိုင်ပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Loud talk, little ideas.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လေကျယ်လေ အိုင်ဒီယာသေးလေ။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ft.com/content/379dd484-771f-11e9-be7d-6d846537acab&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;US delays tariff on EU cars&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>Quanta Computer နှင့် US-China (အမေရိကန် - တရုတ် ) စီးပွားရေးစစ်ပွဲ</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/15/3minutesglobalnews/"/>
   <updated>2019-05-15T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/15/3minutesglobalnews</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကမ္ဘာ့အကြီးဆုံး computer notebook ( ကွန်ပျူတာ လက်တော့) များကို တပ်ဆင်  (assembly line)  သည့် စီးပွားရေးလုပ်ငန်း ကို  လုပ်ဆောင်နေသော ထိုင်ဝမ်ရဲ့ Quanta Computer (ကုမ္ပဏီအမည်) သည် US - China (အမေရိကန် - တရုတ် ) ၏ trade-war (ကုန်သွယ်ရေးစစ်ပွဲ) ကြောင့် ကုန်ကျစရိတ် ပိုမိုကုန်ကြ နိုင်ကြောင်းပြောကြာ။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဘာကို ဆိုလိုချင်တာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Quanta Computer သည်  US - China (အမေရိကန် - တရုတ် ) ၏ trade-war (ကုန်သွယ်ရေးစစ်ပွဲ) ကြောင့် သူ၏ အနေနဲ့ Outsourcing(နိုင်ငံခြားတွင် ကုန်ထုတ်လုပ်ခြင်း) အခကြေးငွေ များ ပို့မို ကုန်ကြသွား မည့်  ဖြစ်သောကြောင့် မိမိ၏ အမြတ်နှုန်း အဆိုးဆုံး ဖြစ်နိုင်ကြောင်းပြောပါလိုက်ပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဘာလို့ စိတ်ဝင်စားမှု ပေးရမှာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကုန်ထုတ်လုပ်မူ ကုန်စည်ကုန်ကျစရိတ် တိုးမြှင့်လာပါ က ပြည်သူများကဲ့သို့ စားသုံးသူများ သည် ကုန်ဈေးနှုန်း မြင့်တင်၍ ပေးဆောင်ရ မည် ဖြစ်ပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version
Be seen in the company of a known liar and a rogue, and you will be counted as one.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;Celtic Wisdom for Business&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်
လူလိမ်နဲ့ လူယုတ်တွေရဲ့ အစုအဝေးမှာ ခင်ဗျား ကို တွေ့နေရရင် ခင်ဗျားကိုလည်း ‘ပုတ်ထဲကပဲ’ လို့ ထင်ကြလိမ့်မယ်။&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ft.com/content/7037a796-7622-11e9-be7d-6d846537acab&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Quanta Computer expect expense rises&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>အမေရိက နှင့် တရုတ် စီးပွားရေးစစ်ပွဲ အဆက်</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/14/3minutesglobalnews/"/>
   <updated>2019-05-14T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/14/3minutesglobalnews</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တနင်္လာနေ့ တွင်  တရုတ်နိုင်ငံ သည် အမေရိကန် ရဲ့ သူနိုင်ငံ   သွင်းကုန် များ အပေါ် တို့မြင့် အခွန်ကောက်ခံမူအား တုန်ပြန်သော အားဖြင့် သူသည်လည်း  အမေရိကန် နိုင်ငံ ရဲ့ သွင်းကုန် များအား ပြန်လည် တို့မြင့် အခွန်ကောက်ခံ။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဘာကို ဆိုလိုချင်တာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တရုတ်နိုင်ငံ သည် အမေရိကန်၏ သွင်းကုန် 5000 products ( ပစ္စည်း အမျိုးအစား ၅၀၀၀ ) အား ပြန်လည် တုန့်ပြန် အခွန် 5 % ( ၅ ရာခိုင်နှုန် ) မှ 25 % သို့ June 1st ( ဇွန်လ ၁ ရက်နေ့ ) မှစ၍ တို့မြင့် ကောက်ခံသွားမည် ဖြစ်ကြောင်း Monday (တနင်္လာနေ့ )  တွင် ကြေညာလိုက်ပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဘာလို့ စိတ်ဝင်စားမှု ပေးရမှာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍ စီးပွားရေး တောင့်တင်ခိုင်မာသော နိုင်ငံ နှစ်ခု သည် Imports and Exports (သွင်းကုန်၊ ထုတ်ကုန် များ) နှင့် ပတ်သက်၍ ယခု လို့ အပေးအယူ မမျှဖြစ်နေခြင်း သည် ယင်နိုင်ငံများအား မှီခီု ရပ်တည်နေရ သော   ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဆဲ ဖြစ် သည့်  မြန်မာနိုင်ငံ ကဲ့သို့ နိုင်ငံများ သည်လည် ဆိုးရိမ်းဖွယ် အခြေအနေတွင် ရှိနေပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Choice is a luxury.
But the poor cannot even afford that.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ရွေးချယ်မှုဟာ စည်းစိမ်ပါ။
ဒါပေမဲ့ ဆင်းရဲသား တွေ တော့ မတတ်နိုင်ပေဘူး။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference -&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.usatoday.com/story/news/politics/2019/05/13/tariffs-china-slaps-duties-60-billion-us-goods/1187110001/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;US import back tariff on China&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>အမေရိက နှင့် တရုတ် စီးပွားရေးစစ်ပွဲ</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/13/3minutesglobalnews/"/>
   <updated>2019-05-13T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/2019/05/13/3minutesglobalnews</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၁။ ဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အရင် အပတ် သောကြာနေ့ တွင် US ( အမေရိက ) သည် တရုတ်နိုင်ငံသို့ US Dollar (အ မေရိကန် ဒေါလာ) $ 200 billion ( ကန် ဒေါလာ ၂၀၀ ဘီလီယံအထိ ) ကုန်ကြမူ ရှိနိုင် သော တရုတ် နိုင်ငံ ထုတ်ကုန်းမျာကို အခွန် ရာခိုင်နှုန်း လက်ရှိ 10 % (၁၀  ရာခိုင်နှုန်း) မှ 25 % ( ၂၅ ရာခိုင်နှုန်း ) သို့ တို့မြင့် ကောက်ခံ။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၂။ ဘာကို ဆိုလိုချင်တာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အမေရိက သည် တရုတ် နိုင်ငံ ကို trade deal ( ကုန်သွယ်ရေးသဘောတူညီချက်) ရရှိရေ အတွက် အခွန်ကို တိုးခံတောင်ခံခြင်းဖြင့်  တွန်းအားပေးနေခြင်း ဖြစ်ပါသည်။ တရုတ်နိုင်ငံ သည် နောက်ထပ် အပို အခွန်ကောက်ခံခြင်းမခံရ စေရန် trade deal ကို အမြန်ဆုံး လက်ခံစေရန် ဖြစ်ပြီး၊ ယခု လက်ရှိ အ မေရိကန် နိုင်ငံ သို့ တရုတ်နိုင်ငံ မှ တင်သွင်းကုန် (imports) များ သည် ယခု    တိုးမြင့်ကောက်ခံမည့် အခွန်မှ ကင်းလွတ်ခွင့်ရမှာ ဖြစ်ပါသည်။ တကယ်၍ အခွန်နှုန်း အသစ်ကို သာ တရုတ်နိုင်ငံက ပေးရမည် ဆိုလျှင်  စုစုပေါင်း $ 325 billion အထိ တန်ဖိုးရှိသော imports များသည် အခွန်ဆောင်ခြင်းခံရမည် ဖြစ်ပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;၃။ ဘာလို့ စိတ်ဝင်စားမှု ပေးရမှာလဲ။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍  အခွန်းကောက်ခံနှုန်း တိုးမြင့်ကောက်ခံပါက ပြည်သူ လူထူ များ သည် ကုန်ဈေးနှုန်း ပိုမို့ မြင့်တင် ပေးဆောင်းရမည် ဖြစ်ပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ဒီကနေ့ မှတ်သားဖွယ် အဆို။&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;English Version&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;The weak are vulnerable to the lure of money.
And weakness has little to do with wealth.&lt;br /&gt;
Celtic Wisdom for Business&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြန်မာ ဘာသာပြန်&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ငွေရဲ့ ဖြားယောင်းမှုကို အားနည်းသူက မခံနိုင်။
အားနည်းချက်ကို စည်းစိမ်ဥစ္စာနဲ့ ဘယ်လို့ မှ လုပ်မ မေးနိုင်။&lt;br /&gt;
Celtic စီးပွားရေး အဆို&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Reference - https://www.finimize.com မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြသည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>သမီး ဖတ်ဖို့ (မောင်သာချို)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2017/09/01/%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%AE%E1%80%B8-%E1%80%96%E1%80%90-%E1%80%96%E1%80%AD%E1%80%AF/"/>
   <updated>2017-09-01T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2017/09/01/သမီး-ဖတ်ဖို့</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;သမီးရေ…..။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သမီးမေမေနဲ့ ဖေဖေတို လမ်းလျှောက်ထွက်တော့ ဈေးကိုသွားရာ လမ်းတစ်လျှောက်လုံး သမီးမေမေ နှုတ်ဆက်တဲ့ ‘ ဈေးက ပြန်လာပြီးလား ‘ ဆိုတဲ့ မေးခွန်းဟာ သာမန်ကြည့်ရင်တော့လည်း သာမန် နှုတ်ဆက်စကားမျှသာပဲပေါ့။ ‘ ဈေးက ပြန်လာပြီလား’ ဟာ ‘ ဈေးက ပြန်လာပြီးလာ’ ပဲပေါ့။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါပေမဲ့ သမီးမေမေ ဒီစကားကို သတိလက်လွတ် ပြေချခဲ့တာလား ဒါမှ မဟုတ် ဒီမနက်ခင်း ဒီလမ်းပေါ်မှာ ဒီစကားလောက်ပဲ ပြောမယ်လို့ အသေအချာ ဆုံးဖြတ် ပြောခဲ့တာလား ။ ‘ ဈေးက ပြန်လာပြီလား ‘ ကို ‘ဈေးကပြန်လာပြီလား’ မှာ ဘာ့ကြောင့် မေမေ ရပ်နားပစ်ခဲ့သလဲ၊ ဖြတ်တောက်ပစ်ခဲ့သလဲ။ တခြား ဆက်ရန်မေးခွန်းတွေ မရှိတော့ဘူးလား။ ဥပမာ - ‘ဘာတွေဝယ်ခဲ့လဲ’ စတဲ့ မေးခွန်းမျိုး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဖေဖေတစ်ခု ယုံကြည်တယ် သမီးရယ်။ သမီး မေမေဟာ ဘယ်သောကာလမှ ‘ ဈေးက ပြန်လာပြီးလား’ နောက်မှ တခြားမေးခွန်းတွေကို ဆက်မေးလိမ့်မယ် မဟုတ်ဘူး။ သူ တွက်ချက်ပြီးသား။ သူ ဆုံးဖြတ်ပြိးသား။ သူ ချိန်ဆပြီးသား ။ သူ့အတွက် ဒီမနက်ခင်းမျိုးမှာ ‘ ဈေးက ပြန်လာပြီလား ‘ နဲ့တင် လုံလောက်တယ်။ ပြည်စုံတယ်။ ‘ ဘာတွေ ဝယ်ခဲ့လဲ ‘ အစချီ မေးခွန်းတွေဟာ ဖေဖေတို့အတွက် မေးစရာလည်း မလို၊ ဖြေစရာလည်း မလိုအပ်လှဘူးလို့ ဖေဖေတော့ ယူဆမိတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တကယ်တော့ သမီးရယ်၊ ဖေဖေတို့ကမ္ဘာလောက ကြီးဟာ မလိုလားအပ်တဲ့ နှုတ်ခွန်းဆက် အမေးစကားတွေကြားမှာ အသက်ရှူ ခဏခဏ ကျပ်ခဲ့ရတယ်လို့ ဖေဖေတော့ ထင်မိတယ်။ မထင်မှတ်ဘဲနဲ့ပဲ ဖြစ်ဖြစ်၊ တမင်ရည်ရွယ်ချက်နဲ့ပဲ ဖြစ် ဖြစ် ‘ဘာတွေ ဝယ်ခဲ့လဲ’ကို မေးသူတွေက မေးခဲ့ကြတယ်။ ဖြေသူတွေကလည်း ဖြေခဲ့ရတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကြက်သား ဝယ်လာတာကို ကြက်သား ဝယ်လာပါတယ်လို ဖြေဆိုဖို့ တစ်ချို့လူတွေမှာ အသက်ရှူ ကျပ်မသွားနိုင်ဘူးလား။ ငါးပိရည်၊ တို့စရာလေးမျှကို ဝယ်ခဲ့နိုင်သူက ငါးပိရည်၊ တို့စရာပဲ ဝယ်ခဲ့ပါတယ်လို ဖြေဆိုဖို့ တချို့လူတွေမှာ အသက်ရှူ ကျပ်မသွားနိုင်ဘူးလား။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါဆိုရယ် ဖြေမယ့်သူမှာ ဝေဒနာ တစ်စုံတစ်ရာ ဖြစ်သွားစေမယ့် ‘ ဘာတွေ ဝယ်ခဲ့လဲ ‘ လို မေးခွန်းမျိုးကို ဖေဖေတို့ မေးဖို့ရာ လိုအပ်မလိုအပ် ။ သမီးမေမေကတော့ ‘ဈေးကပြန်လာပြီးလာ’ ဆိုတဲ့ သူ့ရဲ့ နှုတ်ဆက်မေးခွန်းကို ရပ်ရမယ့် နေရာမှာ တိတိကျကျရပ်လို့ သူမိတ်ဆွေတွေကို ဖြတ်သန်းသွားခဲ့ပြီ။ သူ့မိတ်ဆွေတွေကလည်း ‘ပြန်လာပြီ ညီမရေ’ စသဖြင့် အော်ဟစ်နှုတ်ဆက်ကာ သူ့ကို ဖြတ်သန်းသွားကြပြီ။ ဘာမှ အသက်ရှူကျပ်စရာ မလိုဘဲ၊ ဘာမှ စိတ်ကို ဒဏ်ရာ အနာတရ မဖြစ်စေဘဲ၊ ဘာမှ ကြွားလုံးထုတ်စရာ မလိုဘဲ၊ ဘာမှ မုသားဆိုစရာ မလိုဘဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တကယ်တော့ သမီးရယ်၊ လောကရဲ့ နေရာတိုင်းမှာ ဖေဖေတို့၊ သမီးတို့တွေ ကိုယ့်မိတ်ဆွေတွေနဲ့ တွေ့ဆုံကြတိုင်း နှုတ်ခွန်းဆက် စကားတွေ ဆိုနေခဲ့ဲကြရတယ်။ ဈေးသွားဈေးပြန် လမ်းမပေါ်မှာ။ အိမ်ခြံစည်းရိုး အစပ်မှာ။ ညနေခင်း အညောင်းအညာပြေ လမ်းပေါ်မှာ။ ဘတ်စ်ကား မှတ်တိုင်မှာ။ ရုံးခန်းစားပွဲမှာ ။ စကြံၤလမ်းအချိုး တစ်နေရာမှာ။ လက်ဖက်ရည်ဆိုင်ထဲမှာ။ ဘုရား ရင်ပြင်တော်ပေါ်မှာ၊&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဖေဖေတို့ဟာ ဖေဖေတို့မိတ်ဆွေတွေကို နှုတ်ခွန်းဆက်စကား ဆိုကြတဲ့အခါ သူတို့တစ်တွေ လွတ်လပ်ပေါ့ပါးလို့ သွားကြပါစ။ အသက်ရှူချောင်လို့ သွားပါစ ။ နှလုံး စိတ်ဝမ်း ညှိုးနွမ်းခြင်းမှ ကင်းပါစ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဖေဖေတို့ဟာ “ထမင်း စားပြီးပြီလား” မှာ တင် ရပ်တန့်လိုက်သင့်ပါရဲ့ ဘာဖြစ်လို့ ‘ ဘာဟင်းနဲ့ စားလဲ’ အထိ ဆက်ချင်ကြရပါသလဲ။ ‘ချက်ပြီးကြပြီလား’ မှာတင် တစ်ခန်းရပ်သင့်ပါရဲ့။ ဘာဖြစ်လို့ “ ဘာဟင်းချက်လဲ” အထိ ဇာတ်ရှည်သွားချင်ရပါသလဲ။ သည်လိုပါပဲ ဖေဖေတို့တစ်တွေ နှုတ်ခွန်းဆက် အမေးစကားတွေ ဆိုနေလိုက်ကြတာ။ ‘ညက TV ကြည့်ဖြစ်သေးလား ‘ ။ ‘ဘယ်နှစ်က ကျောင်းပြီးတာလဲ’။ ‘လခဘယ်လောက်ရလဲ’။ မရေမတွက်နိုင်တဲ့ မေးခွန်းများ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သမီးရယ်၊ တချို့တချို့သော မိတ်ဆွေတွေအတွက် ဒီနှုတ်ဆက်မေးခွန်းတွေဟာ အဖြေရ ကျပ်လှပါတယ်။ ‘အိမ်မျာ TV မရှိပါဘူး’ လို့ ဖြေဖို့ သူတို့ ဘယ်လောက် နာကျင်သွားရမလဲ။ ‘ ကျွန်မ ဘွဲ့မရခဲ့ပါဘူး’ လိုဖြေဖို့ သူတို့ ဘယ်လောက် ထိခိုက်သွားရမလဲ။ ‘လစား မကောင်းလှပါဘူး’ လို့ ဖြေဖို့ သူတို့ ဘယ်လောက် သိမ်ငယ်သွားကြမလဲ။ မေးသူတွေက မေးနေကြလို့ ဖြေသူတွေ့က ဖြေခဲဲကြရရှာပြီ။ ဖေဖေတို့ဟာ ဖေဖေတို့ရဲ စကားတွေနဲ့ အသိမိတ်ဆွေတွေကို မလောင်မြိုက်သွားစေသင့်ဘူးလေ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အိမ်ပြန်ရောက်ရင်ဖြင့် ဖေဖေ့သမီး နဲ့ စကားပြောဖြစ်တဲ့ အခါ ဈေးက ပြန်လာတဲ့ မိတ်ဆွေတွေကို ‘ ဘာတွေဝယ်ခဲ့လဲ ‘ ဆိုတဲ့ မေးခွန်း မမေးမိဖို့ ဖေဖေ ပြောရဦးမယ်။ ပြီးတော့ ဘာဟင်းချက်လဲ မမေးမိဖို့။ ဘာနဲ့ စားလဲ မမေးမိဖို့။ TV ကြည့်ဖြစ်လား မမေးမိဖို့။ ဘယ်နှစ်က ကျောင်းပြီးတာလဲ မမေးမိဖို့။ လခ ဘယ်လောက်ရလဲ မမေးမိဖို့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(ချယ်ရီ၊ ဇန်နဝါရီ ၁၉၉၈ ) မှ ကောက်နှုတ်တင်ပြညည်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ညီမလေးသို့ ပေးစာ</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%AB%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%BE%20%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2017/01/09/%E1%80%8A%E1%80%AE%E1%80%99%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%9E%E1%80%AD%E1%80%AF-%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%85%E1%80%AC/"/>
   <updated>2017-01-09T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%AB%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%BE%20%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2017/01/09/ညီမလေးသို့-ပေးစာ</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;ညီမလေးရေ…&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မမလေး ကျောင်းတစ်ပတ်ပိတ်တော့ အချိန်ကို အကျိုးရှိအောင် ဆိုပြီးတော့ စာတစ်ပုဒ်လောက်ရေးဦးမယ်လို့ တွေးမိတယ်သိလာ…။ ဒါနဲ့ပဲ ကျောင်းစာကြည့်တိုက်ကိုသွားပြီးတော့ စာတစ်ပုဒ်လောက်ရှာဖတ်မိတယ်။ စာအုပ်ကလေးတစ်အုပ်က အရမ်းစိတ်ဝင်စားဖို့ကောင်းတယ် သိလာ ညီမလေးရေ။ မမတို့၊ ညီမလေးတို့ဘဝက မမတို့ မဖြစ်လာခင်ကတည်းက ကြိုးတင်ပြီး ပြင်ဆင်ထားတဲ့ လမ်းကြောင်းဆိုတာ ရှိတယ်တဲ့။ မမလဲ စိတ်ဝင်စားလို့ ဆက်ဖတ်ဖြစ်မိတယ်။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မမတို့လို့ လူတွေတော်တော်များများကတဲ့ အရာခြောက်မျိုးကို လိုချင်းတတ်ကြတယ်တဲ့။ အဲဒါတွေက ဘာတွေလဲ ဆိုတော့ အချိန်အပို၊ ပိုက်ဆံများများ၊ ကျန်မားရေ၊ အချစ်၊ ပျော်ရွှင်မှုနဲ့ လွတ်လပ်ခွင့်တဲ့…။ ဒါနဲ့ မမလဲ ကိုယ်ကိုကိုယ့် မေးမိတယ်။ မမလဲ အဲဒါတွေကို လိုချင်းလာလို့ပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဟုတ်တာပေါ့… ညီမလေးရေ.. မမလဲ အဲဒါတွေအားလုံးကို လိုချင်းမိတယ်သိလာ..။ သြော် ဒါနဲ့ ညီမလေးရေ… မမတို့က အဲဒါတွေကို ရအောင်ကြိုးစားလိုရတယ်တဲ့ သိလာ…။ အဲဒီမှာ ပဲ အဓိကအကြောင်းအရာဖြစ်တဲ့ ကြိုတင်ပြီး မမတို့၊ ညီမလေးတို့ အတွက် ပြင်ဆင်ထားတဲ့ လမ်းကြောင်း ဆိုတာ ပါလာရော။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မမတို့ ညီမလေးတို့ တစ်ယောက်ချင်းစီ အတွက် ပြင်ဆင်ထားတဲ့ လမ်းကြောင်းကိုယ့်စီ ရှိကြတယ်တဲ့။ ကိုယ့်ရဲ့ပြင်ဆင်ထားတဲ့ လမ်းကြောင်းအတိုင် လျှောက်ဖို့ဆိုရင် တဲ့  မမတို့က ကိုယ့်ရဲ့ နုလုံးသားကို အရင်းဆုံး မေးခွန်းတွေ ပြန်ထုတ်ပြီးတော့ မေးရလိမ့်မယ်တဲ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မမတို့ နုလုံးသားက မမတို့ရဲ့ ပြင်ဆင်ထားတဲ့ လမ်းကြောင်းကို သိမ်ထားပေးထားတဲ့။ ညီမလေးလဲ သိချင်းရင် ညီမလေးနှလုံးသားကို မေးလိုက်နော်။
ဥပမာကွာ …စာအုပ်မှာ ပေးထားတာက ညီမလေး ဘာကိုယုံကြည့်တာလဲတဲ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပြီတော့ ညီမလေးဘဝမှာ ညီမလေး ဘာတွေကို အမှတ်တရ အဖြစ် ရှိစေချင်းတာလဲတဲ့.. ၊ ညီမလေး ရဲ့ အိမ်မက်စိတ်ကူးတွေကရော ဘာတွေလဲတဲ့… ။ အဲဒီလို့ မေးခွန်းတွေက ငါ့ညီမလေးရဲ့ ပြင်ဆင်ထားတဲ့ လမ်းကြောင်းဆိုတာကြီးကို တွေ့အောင် လုပ်ဆောင်ပေးနိုင်တယ်တဲ့။ သြော် ဒါနဲ့ ညီးမလေး ရဲ့ အိမ်မက်တွေက ညီမလေးရဲ့ ကိုယ်ပိုင်းနော်။ လူတစ်ယောက်ချင်းစီ မှာ တဲ့ ဘယ်သူနဲ့ မှ မတူးတဲ့ အိမ်မက်တွေ ရှိကြတယ်တဲ့။ မမတော့ ယုံတယ် သိလာ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ညီမလေးရဲ့ နှလုံးသားထဲကနေ ထွက်လာတဲ့ အဖြေတွေကိုလဲ ချရေးထားဖို့ မမေ့နဲ့ဦးနော်။ အဲဒါတွေက ညီမလေးရဲ့ ဘဝလမ်းကြောင်းကို လမ်းပြပေးမဲ့ မီးအိမ်လေးတွေလို့ပဲတဲ့။ ဒီနေ့တော့ ဒီလောက်ပဲ ညီမလေးရေ..။ နောက်မှ ဆက်ပြောကြတာပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ညီမလေးရဲ့ ချစ်မမ…. ။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ဘဝကိုအဆုံးအဖြတ်ပေးတဲ့ အသက်နှစ်ဆယ်ကျော်အရွယ် စာအုပ်မှ မှတ်စုများ</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2016/09/12/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%80%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%A1%E1%80%86%E1%80%AF%E1%80%B6%E1%80%B8%E1%80%A1%E1%80%96%E1%80%BC%E1%80%90-%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%90%E1%80%B2-%E1%80%A1%E1%80%9E%E1%80%80-%E1%80%94%E1%80%BE%E1%80%85-%E1%80%86%E1%80%9A-%E1%80%80%E1%80%BB%E1%80%B1%E1%80%AC-%E1%80%A1%E1%80%9B%E1%80%BD%E1%80%9A-%E1%80%85%E1%80%AC%E1%80%A1%E1%80%AF%E1%80%95-%E1%80%99%E1%80%BE-%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%90-%E1%80%85%E1%80%AF%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/"/>
   <updated>2016-09-12T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2016/09/12/ဘဝကိုအဆုံးအဖြတ်ပေးတဲ့-အသက်နှစ်ဆယ်ကျော်အရွယ်-စာအုပ်မှ-မှတ်စုများ</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;၁။ လူ့ဘဝကို အလှည့်အပြောင်း ဖြစ်စေတာဟာ ရွေးချယ်မှုပါ။ ရွေးချယ်မှုကို အလှည့်အပြောင်ဖြစ်စေတာ ကတော့ စိတ်နှလုံးတိမ်းညွတ်မှုဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂။ လူတွေဟာ ကိုယ့်ကိုကိုယ် လူသာမန်ဆိုတာကို ဝန်ခံဖို ဝန်လေးနေတတ်ကျတယ်။ ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ လူတိုင်းဟာကိုယ့်ကို ကိုယ် သာမန်ထက်ဖိုစေချင်နေကြလိုပါပဲ။ သူတို့ကိုယ့် သူတို့ ပါရမီရှင်ထူးချွန်သူ အမျိုးသမီး ဖြစ်စေချင်းနေတတ်ကြတယ်။
 &lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၃။ ဒါပေမယ့် ပါရမီရှင်ထူးချွန်သူ အမျိုးသမီးတွေဟာ လက်တွေ့ကျတဲ့ ရွေးချယ်မှုတွေနဲ့ ရင်ဆိုင်ကြရတဲ့ အခါ မရင့်ကျက်တဲံ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တိမ်းညွတ်မှုတွေရှိနေရင် သူမတို့အပေါ် ကံဆိုးမိုးမှောင် ကျလာမယ့် အခွင့်အလမ်းဟာ သာမန်လူတွေထက် ပိုများပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၄။ အများသူငါလို နေတတ်ပြီဆိုတာဟာ လက်တွေ့ကျတဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်ထဲမှာ ရိုးရိုးသားသား ရှင်သန်နေခြင်းလို အဓိပ္မါယ်ဆောင်ပါတယ်။ ချမ်းမြေ့ပျော်ရွှင်မှုကို နားလည်တယ် ဆိုတာက မိမိရဲ့ပန်းတိုင်ဆီကို အစီအစဉ်ရှိရှိချီတက်သွားခြင်းလို့ဆိုလိုပါတယ်။ စိတ်ထင်ရင်ထင်သလို အချိန်ဖြုန်းနေတာမျိုးမဟုတ်ပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၅။ “ငါ့ဘာလိုချင်တာလဲ” လို့ ကိုယ့်ကိုကိုယ်မမေးခင် “ဒီရွေးချယ်ပုံဟာ ငါ့ဘဝကို ချမ်းမြေ့ ပျော်ရွှင်စေမှာလား ဆိုတာ”  ကို အရင်မေးပါ။အများအာဖြင့်တော့ ဒီမေးခွန်းနှစ်ခု သိပ်မကွာပါဘူးလို့ လူတွေထင်တတ်ကြပါတယ်။ သို့သော် အံ့ဩဖိုကောင်းတာက ကိုယ့်ရဲ့ရွေးချယ်မှုဟာ ဒုက္ခရောက်တော့မှာသိရက်နဲ့ လူတွေတော်တော်များများ  ဇွတ်တိုးလုပ်သွားကြတာပါပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၆။ ကမ္ဘာပေါ်မှာ သင့်ကို ထာဝရနိုင်ရစေတဲ့ ကစားနည်းဟာ နှစ်ဖက်နိုင်ကစားနည်း တစ်မျိုးတည်းပဲ ရှိပါတယ်။ ကိုယ်ကပဲ နိုင်ချင်းပြီး တခြားသူအတွက် မစဉ်းစားသူဟာ အနှေးနဲ့ အမြန်ကျရူံးမှာပါပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၇။ လူတွေအပေါ် တခြားသူတွေရဲ့ ပြုမူဆက်ဆံကြပုံက မိမိအပေါ် မိမိဆက်ဆံပုံနဲ့ ဆက်စပ်နေပါတယ်။ ဒါကြောင့်  မိမိကိုယ့်ကို မိမိကောင်းကောင်မွန်မွန်ဆက်ဆံပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၈။ ပစ္စည်းဝယ်မယ်ဆိုရင် ရာနှုန်းပြည့်ကိုယ်ကျေနပ်တဲ့ ပစ္စည်းဖြစ်ရမယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၉။ ဘဝအခြေနေက ရသခံစားပုံကို အဆုံးအဖြတ်ပေးတာမဟုတ်ပါဘူး။ ရသခံစားမူသာ ဘဝအခြေအနေကို ဆုံးအဖြတ်တာပါ။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ကျော်နိုင်လေစွ</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2015/10/09/%E1%80%80%E1%80%BB%E1%80%B1%E1%80%AC-%E1%80%94%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%84-%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%85%E1%80%BD/"/>
   <updated>2015-10-09T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2015/10/09/ကျော်နိုင်လေစွ</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အဆွေ…..&lt;br /&gt;
သောကပူဆွေး&lt;br /&gt;
ဒုက္ခတွေဝေနေလားဟင်။&lt;br /&gt;
မပူပါနဲ့ ၊ ဒီကမ္ဘာမှာ&lt;br /&gt;
သန်းချီလို့လာ ၊ ဝေဒနာခံစား&lt;br /&gt;
သင်ထက်မနည်းပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘဝဟာ&lt;br /&gt;
တစ်ခါတစ်ခါမှာ ပျားသကာလိုချိုမြ&lt;br /&gt;
တစ်တစ်တစ်ခါမှာ ခါးတမာလိုမျိုမကျ&lt;br /&gt;
သင်သိပါ့ ၊ ကြုံပါ့ ၊ ဒိဋ္ဌဓမ္မ။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ… ဘယ်လောက်ပဲဖိစီး&lt;br /&gt;
ဒီခရီးကို ဆက်ပြီးသာနှင်။&lt;br /&gt;
သောကမှာမြှပ်ထားရင်&lt;br /&gt;
ဒုက္ခတွေ နှစ်ဆပွားဖိုသာပြင်&lt;br /&gt;
ကိုင်း… ဘာများအကျိုးရှိပါလိမ့် ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြင့်စမ်းပါ့တောင်တွေ&lt;br /&gt;
လူ့ခြေအောက်မှာလေ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မောက်စမ်းပါ့ လှိုင်တွေ&lt;br /&gt;
လှေဝမ်းအောက်မှာသာနေ။&lt;br /&gt;
အာလုံးကိုကျော်နိုင်ပေစွလို့။
သင်တွေးမိပါသပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီတော့&lt;br /&gt;
သောကတွေဖယ်ရှာ&lt;br /&gt;
သတ္တိတွေမွေးဖွား။&lt;br /&gt;
မယိမ်းမယိုင် စိတ်ခိုင်ခိုင်နဲ့&lt;br /&gt;
လှမ်းစမ်းပါရှေ့ကို ၊&lt;br /&gt;
လှမ်းစမ်ပါရှေ့ကို  - ရှေ့ ကို ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စက္ကန့်တိုင်း&lt;br /&gt;
တန်ဖိုးရှိလေစွ&lt;br /&gt;
အသုံးချဖိုသာလိုနေ&lt;br /&gt;
လျှော့မပေးနဲ့ ကိုယ်လူရေ&lt;br /&gt;
သင့်နှလုံးသားက မောင်းနှင်အား&lt;br /&gt;
သင့်ဦးနှောက်က လမ်းပြသမား&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ရှေ့သာ ဆက်လုပ်&lt;br /&gt;
ဖြစ်အောင်လုပ် - ဖြစ်အောင်လုပ်။&lt;br /&gt;
အဟုတ်စွမ်းနိုင်ပြီးဆိုရင်&lt;br /&gt;
အရင်လူ သင်မဟုတ်တော့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပြန်လည်မွေးဖွား&lt;br /&gt;
ပြုံးပန်းတွေ တဝေဝေနဲ့&lt;br /&gt;
အနာဂါတ်က သင့်ကိုကြိုနေ&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အိုလူသား………&lt;br /&gt;
သိထားစမ်းပါ၊ သင့်ကံကြမ္မာဟာ&lt;br /&gt;
သင့်လက်ထဲမှာနော် ၊&lt;br /&gt;
သင့်လက်ထဲမှာသာ ။   ။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>If - အကယ်၍</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2015/08/30/if-%E1%80%A1%E1%80%80%E1%80%9A/"/>
   <updated>2015-08-30T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2015/08/30/if-အကယ်၍</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;If you can keep your head when all about you&lt;br /&gt;
are losing theirs and blaming it on you.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍
မင်းအသိုင်းအဝိုင်းက တုန်လှုပ်ခြောက်ခြားပြီး &lt;br /&gt;
ဒါတွေဟာ မင်းကြောင့်လို ဝိုင်းဝန်းအပြစ်တင်ကြတဲ့ အခါ&lt;br /&gt;
မင်းဟာ ခေါင်းအေးအေးနဲ့ ရင်ဆိုင်နိုင်မယ်ဆိုရင်။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;If you can trust yourself when all men doubt you,&lt;br /&gt;
But make allowance for their doubting too;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍&lt;br /&gt;
အားလုံးက မင်းကိုမယုံးသင်္ကာဖြစ်လာတဲ့အခါ&lt;br /&gt;
သူတို့ကို နားလည်စွာ ခွင့်လွှတ်ရင်းနဲ&lt;br /&gt;
မင်းကိုမင်း ယုံကြည်မှုအပြည့်ရှိမယ်ဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;If you can wait and not be tired by waiting,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍&lt;br /&gt;
စောင့်သင့်တဲ့အချိန်ကို စောင့်နိုင်ပြီး&lt;br /&gt;
အဲ့ဒီအတွက်လည်း မမောမပန်းနေနိုင်မယ်ဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Or being lied about, don’t deal in lies.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါမှမဟုတ်&lt;br /&gt;
မင်းရဲ့အကြောင်း မဟုတ်မတရား မုသားစကားကြားရတဲ့အခါ&lt;br /&gt;
မင်းကလည်း အလိမ်အညာတွေနဲ့ မတုန်ပြန်ဘူးဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Or being hated, don’t give way to hating&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါမှမဟုတ်&lt;br /&gt;
မင်းကိုလူတကာက ဝိုင်းဝန်းမုန်းတီးတဲ့အခါ&lt;br /&gt;
မင်းကလည်း အမုန်းတွေ ပြန်မပွားဘူးဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;If you can dream- and make dreams your master;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍&lt;br /&gt;
စိတ်ကူးယဉ် အိမ်မက်တွေက&lt;br /&gt;
မင်းအပေါ်မှာ မလွှမ်းမိုးစေတဲ့ စိတ်ကူးနိုင်မယ်ဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;If you can think - and not make thoughts your aim;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပြီးတော့&lt;br /&gt;
အတွေးအခေါ် စိတ်ကူးတွေဟာ&lt;br /&gt;
မျှော်မှန်းချက်သက်သက်သာ မဖြစ်စေဘဲ တွေးခေါ်နိုင်မယ်ဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;If you can meet with Triumph and Disaster&lt;br /&gt;
And treat those two impostors just the same;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍&lt;br /&gt;
အောင်မြင်မှုသုခနဲ့ ဆုံးရူံးမှုဒုက္ခတွေကို ကြုံတွေ့ရတဲ့အခါ&lt;br /&gt;
တူညီသော လောကဓံတရားတွေပါလားရယ်လို့&lt;br /&gt;
ခံယူထားနိုင်မယ်ဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;If you can bear to hear the truth you’ve spoken&lt;br /&gt;
Twisted by knaves to make a trap for fools,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍&lt;br /&gt;
မင်းရဲ့အမှန်စကားတွေကို&lt;br /&gt;
လူလိမ်လူညစ်တွေက လှည့်စားပြောင်းလဲပြီး&lt;br /&gt;
မုသားအဖြစ်ထောင်ချောက်ဆင် ညစ်တဲ့အခါ&lt;br /&gt;
မင်းဟာ တည်ငြိမ်စွာနဲ့ နာကြားနိုင်မယ်ဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Or watch the things you gave your life to, broken,&lt;br /&gt;
And stoop and build’em up with worn-out tools;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါမှမဟုတ်&lt;br /&gt;
မင်းဘဝတခုလုံးပေးပြီး&lt;br /&gt;
အရိပ်တကြည့်ကြည့်နဲ့ ဖြည့်ဆည်းခဲ့ရတဲ့ အရာရာကို&lt;br /&gt;
ဖျက်ဆီးခံလိုက်ရပြီးတဲ့နောက်မှာ&lt;br /&gt;
အင်မတန်မှ သေးငယ်တဲ့ တန်ဆာမလာ အရာရာနဲ့&lt;br /&gt;
ပြန်လည်တည်ဆောက်နိုင်မယ်ဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;If you can make one heap of all your winnings&lt;br /&gt;
And risk it on one turn of pitch-and-toss, And loose,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍&lt;br /&gt;
မင်းနိုင်ခဲ့သမျှတွေအားလုံးဟာ&lt;br /&gt;
ကြွေတလှည့် ကြက်တခုန်ပမာ&lt;br /&gt;
တလှည့်တခါတည်းနဲ့ ဆုံးရူံးသွားခဲ့ရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;and start again at your beginnings&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပြီးတော့&lt;br /&gt;
အစကနေ ပြန်စနိုင်မယ်ဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;And never breathe a word about your loss;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပြီးတော့ တခါ&lt;br /&gt;
ဆိုးလှတဲ့ကံကြမ္မာရယ်လို့&lt;br /&gt;
ဘယ်သောအခါမှ ညီးညူမနေဘူးဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;If you can force your heart and never and sinew&lt;br /&gt;
To serve your turn long after they are gone,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍&lt;br /&gt;
သူများတကာတွေ လုပ်ပြီးသွားကြလို့&lt;br /&gt;
အချိန်အတော်ကြာမှ မင်းအလှည့်ရောက်လာတဲ့အခါ&lt;br /&gt;
မင်းတယောက်တည်းနဲ့ပဲ&lt;br /&gt;
အားနဲ့မာန်နဲ့ ဇွဲသတ္တိရှိရှိ ဆက်ကြီုးစားနိုင်မယ်ဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;And so hold on when there is nothing in you&lt;br /&gt;
Except the Will which says to them: “Hold on !”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲ့ဒီလိုပဲ&lt;br /&gt;
မင်းမှာ စိတ်အင်အားကလွဲလို့ ဘာဆိုဘာမှမရှိတော့တဲ့အခါ&lt;br /&gt;
အဲ့ဒီစိတ်အင်အားကို ခိုင်မာစွာနဲ့ပဲ&lt;br /&gt;
လက်ဆုပ်လက်ကိုင်ထားနိုင်မယ်ဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;If you can talk with crowds and keep your virtue,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍&lt;br /&gt;
လူတွေနဲ့ထိတွေ့ဆက်ဆံ ပြောဆိုရတဲ့အခါ&lt;br /&gt;
ကိုယ်ကျင့်သိက္ခာကို စောင့်ထိန်းနိုင်မယ်ဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Or walk with Kings - nor lose the common touch,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါမှမဟုတ်&lt;br /&gt;
မင်းဧကရာဇ်တွေနဲ့ အတူလမ်းလျှောက်နေရပေမယ့်&lt;br /&gt;
မာန်မာန သွေးမကြွဘူးဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;If neither foes nor loving friends can hurt you\&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍&lt;br /&gt;
ရန်သူကဖြစ်စေ မိတ်ဆွေကဖြစ်စေ&lt;br /&gt;
မင်းကိုသိပ်ပြီး နာကြည်းအောင် မလုပ်နိုင်စေရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;If all men count with you, but none too much;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍&lt;br /&gt;
လူတိုင်းကိုတန်ဖိုးထား လေးစားရပေမယ့်&lt;br /&gt;
စွဲလမ်းမှု သံယောဇဉ်တွေ ထားမနေဘူးဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;If you can fill the unforgiving minute&lt;br /&gt;
With sixty seconds’ worth of distance run,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အကယ်၍&lt;br /&gt;
တိုတောင်းလှတဲ့ မပစ်ပယ်နိုင်တဲ့ တမိနစ်အတွင်းမှာ&lt;br /&gt;
အဓိပ္ပါယ်ရှိလှတဲ့ စက္ကန့်ခြောက်ဆယ်အဖြစ်&lt;br /&gt;
အသုံးချနိုင်မယ်ဆိုရင်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Yours is the Earth and everything that’s in it,&lt;br /&gt;
And - which is more - you’ll be a Man, my son!&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ငါ့သားရေ&lt;br /&gt;
မင်းဟာအရာရာရှိတဲ့ အရာရာဖြစ်တဲ့&lt;br /&gt;
ကမ္ဘာကြီးကို ဆုပ်ကိုင်လို့&lt;br /&gt;
အရာရာ ဘာမဆို မင်းစွမ်းနိုင်ပြီးပေါ့။&lt;br /&gt;
အဲဒီတော့ မင်းဟာလည်း&lt;br /&gt;
ယောက်ကျားကောင်းတယောက်ပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;( Rudyard Kipling ၏ If ကဗျာ ကို ဒေါ်အောင်ဆန်းစုကြည့် ဘာသာပြန်သည်။ )&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>စမ်းချောင်းကလေး နှင့် ကျွန်တော်</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2015/08/20/%E1%80%85%E1%80%99-%E1%80%B8%E1%80%81%E1%80%BB%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%84-%E1%80%B8%E1%80%80%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B8-%E1%80%94%E1%80%BE%E1%80%84-%E1%80%80%E1%80%BB%E1%80%BD%E1%80%94-%E1%80%90%E1%80%B1%E1%80%AC/"/>
   <updated>2015-08-20T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2015/08/20/စမ်းချောင်းကလေး-နှင့်-ကျွန်တော်</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;ကမ္ဘောဇ……. မော….. &lt;br /&gt;
ကုန်းမြင့်ကျော တစ်နေရာဝယ်&lt;br /&gt;
တစ်ရသော မပြတ် ၊ တောအထပ်ထပ်&lt;br /&gt;
တောင်တွေဖြတ်၍  ၊မရပ်မနား&lt;br /&gt;
စီးအားမာန်ပါ ၊ သံသာငြိမ့်ညောင်း&lt;br /&gt;
ရူခင်းကောင်းသည် … အို .. စမ်းချောင်းကလေး &lt;br /&gt;
ရေဖွေးဖွေးနှင့် သင်ပြေး၍ လာခဲ့သည်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;သင်၏သီတာ ၊ အေးမြစွာကို&lt;br /&gt;
ငါသောက်သုံးယင်ဖြင့် မေးပါရစေ&lt;br /&gt;
သင်သည်ရွှင်လန်း ၊ ခရီးကြမ်းလည်း&lt;br /&gt;
မပန်းမမော ၊ တရဟော နှင့်&lt;br /&gt;
သောသောရယ်ကာ ၊ မြူးတူးစွာဖြင့်&lt;br /&gt;
ဘယ်က လာလို့ ဘယ်သို့ မြန်းမည်နည်း။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နို့ပြီး ဘယ်တွက် ၊ ဤမြေထက်ဝယ်&lt;br /&gt;
ရက်ဆက်ရှည်ကြီး ၊ ခရီးနှင်သနည်း။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ထို့ အခါ ၊ စမ်းသီတာက&lt;br /&gt;
ကြည်သာ ရွှင်ချို ၊ စကားဆို၏ ။&lt;br /&gt;
အို့ ဘယ်လူသား ၊ ငါ့ပြောကြားမည်&lt;br /&gt;
တောင်နားဆင်လော့ ၊ ပင်လယ်သမုဒ္ဒရာ&lt;br /&gt;
အဏ္ဏ ဝါသည် ငါ၏ ဇာတိဖြစ်တော့၏ ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဇာတိဌာနေ ၊ နေစဉ် အခါဝယ်&lt;br /&gt;
ဖန်ဝါနေမင်း ၊ ပူရှိန် ပြင်းသည်&lt;br /&gt;
သက်ဆင်းလာ၍ ၊ ငါ့ကိုပွေ့ကာ&lt;br /&gt;
ရေငွေ့အဖြစ် ၊ ပြောင်းလဲပစ်၏&lt;br /&gt;
ရေငွေ့ ဖြစ်လျှင် ၊ လေအယဉ်သည်&lt;br /&gt;
ဝေဟင်ခရီး ၊ သယ်ဆောင်ပြီး&lt;br /&gt;
မိုးကြီးသည်းစွာ ရွာစေ၏ ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မိုးရေ ဖြစ်မြောက် မြေသို့ရောက်သော်&lt;br /&gt;
တောက်လျှောက်နိမ့်ရာ စီးခဲ့ပါသည်&lt;br /&gt;
ငါဟာ … ယခု စမ်းချောင်းကလေး ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဤချောင်းကလေးမှ ၊ မြစ်သို့ခမည်&lt;br /&gt;
မြစ်ကတစ်ဖန် ၊ စွမ်းအားသန်နှင့်&lt;br /&gt;
အဏ္ဏဝါဗွေသို့ ပြန်လေပြီး ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဤသို့ ပြန်ရ ၊ ငါ့ဘဝတွင်&lt;br /&gt;
အပင်တွေလည်း ဖြစ်စေ၏ ။&lt;br /&gt;
အသီးတွေလည်း သီစေ၏ ။&lt;br /&gt;
အပွင့်တွေလည်း ပွင့်စေ၏ ။&lt;br /&gt;
များလှသတ္တဝါ ၊ ဝေနေယျာကို&lt;br /&gt;
သီတာရေလည်း သုံးစေ၏ ။&lt;br /&gt;
ရေသတ္တဝါ ၊ မြောက်များစွာလည်း&lt;br /&gt;
ပေါက်ပွားစေ၏ ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လူတို့အဖို့ တွင် ၊ ခရီးနှင်&lt;br /&gt;
ရေယာဉ်တွေလည်း သယ်ဆောင်၏ ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အို့ ဘယ်လူသား ၊ သင့်စကားကို&lt;br /&gt;
ဖြေကြား ငါ့ဝန်ပြီးခဲ့ပြီး၊&lt;br /&gt;
တစ်ဖန် သင့်ကို ၊ ငါ့မေးလို၏ ။&lt;br /&gt;
သင်ကိုယ်တိုင်ရော ၊ ဤလောကသို့&lt;br /&gt;
ဘယ်မှလာလို့ ၊ ဘယ်သို့သွားမည်နည်း။&lt;br /&gt;
နို့ပြီး တစ်ဆင့် ၊ အဖြေချင့်လော့ ၊&lt;br /&gt;
သင့်ဘဝတွင် ၊ လောကအကျိုး&lt;br /&gt;
သယ်ပိုး ရွတ်ဆောင် ၊ ဤကမ္ဘာမြေတွင်&lt;br /&gt;
ဘာတွေများ အောင်မြင်ခဲ့ပြီးနည်း ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အလိုလေဗျ ၊ သူမေးခွန်းလှကို&lt;br /&gt;
ဖြေရမည့်အရေး ၊ ကျွှန်တော်တွေးတော့&lt;br /&gt;
ရင်လေးလှချည့် ၊ ဘဝကိုယ်မှာ&lt;br /&gt;
ဘယ်ကလာလို့ ၊ ဘယ်ကိုမြန်းမည်&lt;br /&gt;
မသိပြီးတည့်။&lt;br /&gt;
နို့ပြီး ဘဝ ၊ လောကအကျိုး&lt;br /&gt;
အဆိုရိုးနှင့် ၊ ကိုယ်ကျိုးသော်မှ&lt;br /&gt;
မပြည့် ဝပါ ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သီတာသခင် ၊ စမ်းရေယဉ်ငဲ့&lt;br /&gt;
သင်နှင့် ငါမှာ မနှိုင်းသာပြီး&lt;br /&gt;
ငါသည် အညတရ လူသား တည် ။&lt;br /&gt;
( သော်တာဆွေ )&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>အလှထူးပါဘိ မြဖူးပြာအငုံ</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2015/07/09/%E1%80%A1%E1%80%9C%E1%80%BE%E1%80%91%E1%80%B0%E1%80%B8%E1%80%95%E1%80%AB%E1%80%98%E1%80%AD-%E1%80%99%E1%80%BC%E1%80%96%E1%80%B0%E1%80%B8%E1%80%95%E1%80%BC%E1%80%AC%E1%80%A1%E1%80%84%E1%80%AF%E1%80%B6/"/>
   <updated>2015-07-09T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2015/07/09/အလှထူးပါဘိ-မြဖူးပြာအငုံ</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;အလှထူးပါဘိ&lt;br /&gt;
မြဖူးပြာအငုံနှင့်&lt;br /&gt;
လွှာရုံမှာ ညှာစုံကျင်းရော့ထင်&lt;br /&gt;
ဖြူဝင်း ငွေမှုန်လွှာတို့&lt;br /&gt;
လေယူရာ ရနံ့ညင်း&lt;br /&gt;
သင်းပျံခဲ့ သူ့ခြံမှာ။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;ငါ့ခြံ ကြည့်ပြန်တော့&lt;br /&gt;
မချိ ပူပွေဖြာခဲ့&lt;br /&gt;
မြေပြာမှာ နေစာမတင့်နိုင်ဘု&lt;br /&gt;
ကြည်စရာ နီဝါတွေလည်း မပွင့်လေတော့&lt;br /&gt;
စိမ်းရင့်ရောင် နွယ်ချုံပုတ်တွေက&lt;br /&gt;
ရှုပ်ထွေးကာ လိမ်ခွေယှက်&lt;br /&gt;
အားပျက်စရာ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သူ့စခန်း&lt;br /&gt;
သာဆန်း ရဂုံသွင်မို့&lt;br /&gt;
ငါလှမ်းကာ ခိုဝင်လို့&lt;br /&gt;
ပြာငွေစင် ကြိုင်ပျံ့ရှားပါတဲ့&lt;br /&gt;
ပွင့်ငုံဆင် ပင်တွေကြားမှာလေ&lt;br /&gt;
လျှောက်သွားကာ ပျော်လိုလှပါဘိ&lt;br /&gt;
မြရောင်စို သည်မြက်ခင်း ရယ်နဲ့&lt;br /&gt;
ညင်းလေခို သစ်ညိုရိပ်မှာဖြင့်&lt;br /&gt;
လျောင်းအိပ်လို့ တစ်ကိုယ်သာ&lt;br /&gt;
ရွှင်ပါချင့်စိတ်ထဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သို့လည်းလေ မသင့်လျော်ပေဘု&lt;br /&gt;
ငါ့ခြံမြေ ဥယျာဉ်နန်းဟာလည်း&lt;br /&gt;
လှလေသည် သာစခန်းပေပေါ့&lt;br /&gt;
စိတ်ပန်းကို သည်လိုဖြေလို့&lt;br /&gt;
ကျက်သရေ တက်နေဝင့်အောင်လေ&lt;br /&gt;
င့ါခြံမြေ အခြေမြှင့်ချင်ငဲ့&lt;br /&gt;
သူ့မြေမှာ ဖြူပြာပွင့်ရင်ဖြင့်&lt;br /&gt;
ငါ့မြေမှာ နီဝါတင့်ရမပေါ့&lt;br /&gt;
အခွင့်အခါ မျှော်လို့&lt;br /&gt;
ဥယျာဉ်တော် သာယာရေးကိုလေ&lt;br /&gt;
ရှုမြင်မျှော် ခါခါတွေးပါလို့&lt;br /&gt;
မနှေးပင် အားအင်ထုတ်လို့ရယ်&lt;br /&gt;
ပေါင်းနုတ်ဖို့ခဲ။&lt;br /&gt;
(ငွေတာရီ)&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ခွင့်သာခိုက်မှ မလိုက်ချင်းလျှင်</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2015/06/18/%E1%80%81%E1%80%BD%E1%80%84-%E1%80%9E%E1%80%AC%E1%80%81%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%80-%E1%80%99%E1%80%BE-%E1%80%99%E1%80%9C%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%80-%E1%80%81%E1%80%BB%E1%80%84-%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%BB%E1%80%BE%E1%80%84/"/>
   <updated>2015-06-18T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2015/06/18/ခွင့်သာခိုက်မှ-မလိုက်ချင်းလျှင်</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;ခွင့်သာခိုက်မှ မလိုက်ချင်လျှင်&lt;br /&gt;
အမိုက်နင့်ပြင် ရှိသေးလေလိမ့်လား&lt;br /&gt;
ခွင့်သာဆဲကမှ မခဲချင်းလျှင်&lt;br /&gt;
အလွှဲနင့်ပြင် ရှိသေးလေလိမ့်လား&lt;br /&gt;
ခွင့်သာတုန်းမှာ မရုန်းချင်းလျှင်&lt;br /&gt;
အရှုံးနင့်ပြင် ရှိသေးလေလိမ့်လား။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>တစ်မိုးသောက်တော့ ရောက်လာမှာပါ</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2015/02/08/%E1%80%90%E1%80%85-%E1%80%99%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%B8%E1%80%9E%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%80-%E1%80%90%E1%80%B1%E1%80%AC-%E1%80%9B%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%80-%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AC%E1%80%95%E1%80%AB/"/>
   <updated>2015-02-08T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2015/02/08/တစ်မိုးသောက်တော့-ရောက်လာမှာပါ</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;ဖြတ်ရမည့်လမ်း ခရီးကြမ်းနှင့် &lt;br /&gt;
စမ်းတဝါးဝါး လျှိုမြောင်ကြားကို &lt;br /&gt;
အားကိုးရာမဲ့ သွားတော့တဲ့လား။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ထားခဲ့ပါကွယ် &lt;br /&gt;
ဘယ်ဝယ်တောင်မြောက် လမ်းစ ပျောက်လည်း &lt;br /&gt;
တစ်ယောက်တည်းပဲ  နေရဲပါ့မယ်။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ညလယ်သန်းခေါင် &lt;br /&gt;
ကြယ်ပြောင်အမြီး ကော့ထောင်ပြီးလျှင် &lt;br /&gt;
ခရီးတစ်ထောက် ရောက်လဲရောက်ပေါ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မရောက်တော့လဲ အံကိုခဲပြီး &lt;br /&gt;
ဇွဲကြီးကြီးနဲ့ ဖိစီးသောက&lt;br /&gt;
ရင်ဆိုင်ရရုံ ကြေကွဲရုံပေါ့&lt;br /&gt;
ဒဏ်ကြုံသမျှ ကံပုံချပြီး&lt;br /&gt;
ဒုက္ခများစွား ချိုမြိန်ပါမယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကြမ္မာဂြိုလ်ဆိုး &lt;br /&gt;
ဘဝမျိုးနဲ့ &lt;br /&gt;
တစ်မိုးချုပ်ကို ကြုံမှတော့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ညကိုဖြတ်သန်း အမှောင်ကမ်းရဲ့ &lt;br /&gt;
လမ်းဆုံးအရောက် ခရီးပေါက်ရင် &lt;br /&gt;
နောက်တစ်နေ့ဖြစ် အရုဏ်လှစ်မယ် &lt;br /&gt;
လမ်းသစ်တွေကိုး ဘဝမျိုးနဲ့&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပန်းသစ်ဝေဖြိုး အလှမျိုးနဲ့ &lt;br /&gt;
မိုးသောက်များစွာ ရောက်မလာတောင် &lt;br /&gt;
ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် တစ်နေ့သစ်မှာ&lt;br /&gt;
တစ်ဆစ်တစ်မျိုး တစ်သစ်ပျိုးလို့&lt;br /&gt;
တစ်မိုးသောက်တော့ ရောက်လာမှာပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;( နွမ်ဂျာသိုင်း)&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ရိုးရာ၊ အစဉ်အလာ၊ ဓလေ့၊ ထုံးစံ</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%85%E1%80%AF%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2015/01/04/%E1%80%9B%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%B8%E1%80%9B%E1%80%AC-%E1%80%A1%E1%80%85%E1%80%89-%E1%80%A1%E1%80%9C%E1%80%AC-%E1%80%93%E1%80%9C%E1%80%B1-%E1%80%91%E1%80%AF%E1%80%B6%E1%80%B8%E1%80%85%E1%80%B6/"/>
   <updated>2015-01-04T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%85%E1%80%AF%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2015/01/04/ရိုးရာ၊-အစဉ်အလာ၊-ဓလေ့၊-ထုံးစံ</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;‘ရိုးရာ၊ အစဉ်အလာ၊ ဓလေ့၊ ထုံးစံ’ ဆိုတဲ့ စကားလုံးတွေ ဘယ်လိုဖြစ်ပေါ်လာလဲ
ဆိုတာ သင်သိပါသလား။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စမ်းသပ်မှုတစ်ခုရှိခဲ့ဖူးတယ်။ မျောက် ၅ ကောင်ကို အခန်းငယ် တစ်ခုထဲ ထည့်ထားတယ်။
အခန်းရဲ့ ဒေါင့်တစ်နေရာမှာ ငှက်ပျောတစ်ခိုင်ကို ချိတ်ဆွဲထားတယ်။ စမ်းသပ်မှု လုပ်တဲ့
သူက ငှက်ပျောခိုင်ထားတဲ့နေရာမှာ ရေထွက်တဲ့ ပိုက်ကြီး တစ်ခု ထားထားတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;အကယ်၍ မျောက်တစ်ကောင်ကောင်က ငှက်ပျောသီးကို ယူဖို့ ကြိုးစားတာနဲ့ အဲ့ဒီ့ ပိုက်ထဲက ရေထွက် လာပြီး အဲ့ဒီ့ မျောက်တွေ အားလုံးကို ရွဲရွဲစိုစေတော့တာပဲ။ ၅ကောင်စလုံးတစ်ကောင်ပြီးတစ်ကောင်ငှက်ပျောသီးသွားယူတိုင်း ရေပိုက်ထဲက ရေတွေပန်းထွက်လာတာပဲ။ နောက်ဆုံးတော့၅ ကောင်စလုံး
သဘောတူညီမှု တစ်ခုရသွားတယ်။ ဘယ်ကောင်မှငှက်ပျောသီးသွားယူဖို့မကြိုးစားတော့ဘူး။ဘယ်ကောင်ပဲသွားယူယူ ရေတွေပန်းထွက်လာတယ်ဆိုတာ သူတို့ သိသွားတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက်တော့ စမ်းသပ်မှု လုပ်တဲ့သူက အဲ့ဒီ့ ၅ကောင်ထဲက တစ်ကောင် ကို အပြင်ထုတ်လိုက်ပြီးမျောက်အသစ် တစ်ကောာင် ပြန်ထည့်လိုက်တယ်။ အဲ့ဒီ့ မျောက်အသစ်ကို (A) လို့ သတ်မှတ်လိုက်ပါစို့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မျောက် (A) က မျောက်ရဲ့ ထုံးစံအတိုင်း ငှက်ပျောသီး မြင်တာနဲ့ ပြေးယူတော့တာပဲ။ ငှက်ပျောခိုင် နားတောင်မရောက်ခင် ကျန်တဲ့ မျောက် ၄ကောင်က ဝိုင်းပြီး ရိုက်နှက်တော့တာပဲ။ အကယ်၍ မျောက် (A) က ငှက်ပျောခိုင်
ကိုသွားယူရင် သူတို့တွေ ရေစိုမှာကို သူတို့ သိနေတယ်။ မျောက် (A) အကြိမ်ပေါင်းများစွာ ကြိုးစားပေမယ့် ဝိုင်းရိုက်ခံ
ရတာကလွဲလို့ ငှက်ပျောသီး မရပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက်တစ်ခါ စမ်းသပ်မှု လုပ်တဲ့ သူက ရေစိုထားတဲ့ မျောက် (၄) ကောင်ထဲက တစ်ကောင်ကို မျောက်အသစ် တစ်ကောင်
နဲ့ လဲလိုက်ပြန်တယ်။ မျောက် (B) လို့သက်မှတ်ကြပါစို့။ အဲ့ဒီ့ မျောက် (B) ကလည်း အခန်းငယ် ထဲရောက်ရောက်ချင်းငှက်ပျောသီးကို ပြေးယူတော့တာပဲ။ သူလည်း မျောက် (A) လို ဝိုင်းရိုက်ခံရတော့တာပဲ။ အထူးခြားဆုံးက မျောက် (A) ရဲ့ ရိုက်ချက်တွေက အပြင်းဆုံး။ (လူသစ် ကို လူဟောင်းကို အနိုင်ကျင့်တဲ့သဘောမျိုး)။နောက်ဆုံး မျောက် (B) လည်း လက်လျော့လိုက်တော့တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နောက် တဖြည်းဖြည်းနဲ့ စစခြင်းထည့်ထားတဲ့ မျောက် (၅)ကောင် ကို မျောက်အသစ်တွေနဲ့ တစ်ကောင်ပြီး တစ်ကောင်
လဲတယ်။ နောက်ဆုံး ရေတခါမှ မစိုဘူးတဲ့ မျောက်တွေပဲ အခန်းငယ် ထဲမှာ ကျန်တော့တယ်။ ဘယ် ကောင်ကမှ ငှက်ပျောခိုင် ကို
သွားမယူရဲဘူး။ သူတို့လည်း ဘာကြောင့်လဲ ဆိုတာမသိဘူး။ သူတို့တွေ သိတာက ငှက်ပျောခိုင်ကို သွားယူတဲ့ အကောင် အရိုက်ခံ ရတာကိုပါပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;`ရိုးရာ၊ အစဉ်အလာ၊ ဓလေ့၊ ထုံးစံ´ ဆိုတာ အဲ့ဒီ့က နေဖြစ်ပေါ်လာတယ်လို့ စမ်းသပ်သူက သက်သေပြခဲ့တယ်။
(သိုးငယ်)&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ဘဝခရီးလမ်း ၊ ရွှေစည်းကမ်း (Golden Rules for living)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2014/11/09/Golden-Rules-for-living/"/>
   <updated>2014-11-09T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2014/11/09/Golden-Rules-for-living</id>
   <content type="html">&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;သင် (တံခါး ) ဖွင့်ခဲ့တာလား ၊ တံခါး ပြန်ပိတ်သွား။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင် ခလုတ်ဖွင့်တာလား ၊ ခလုတ်ပြန်ပိတ်သွား။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင် သော့ဖွင့်ခဲ့တာ လား ၊ သော့ ပြန်ခတ်သွား။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင် ချိုးဖောက်ခဲ့တာလား ၊ ဝန်ခံသွားပါ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင် မပြင်တတ်ဘူးလား ၊ နားလည်သူခေါ်လိုက်ပါ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင် ချေးငှားထားတာလား ၊ ပြန်ပေးသွားပါ။
&lt;!-- more --&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင် တန်ဖိုးထားတာလား ၊ ဂရုတစိုက်ထိန်းသိမ်းပါ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင် ရှုပ်ပွေခဲ့တာလား ၊ ပြန်ရှင်းသွားပါ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင် ရွှေ့ ခဲ့တာလာ ၊ နေရာ တကျ ပြန်ထားပါ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;အခြားသူ တစ်ယောက် ပိုင်ဆိုင်တဲ့အရာ သင့်အသုံးပြုလိုသလား ၊ ခွင့်တောင်းပါ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင် ဘယ်လိုလုပ်ကိုင်ရမှန်း မသိဘူးလား ၊ သူ့ အတိုင်းထားလိုက်ပါ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင်နဲ့ မဆိုင်တဲ့ ကိစ္စတွေလား ၊ မစပ်စုပါနဲ့။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;မပျက်စီးသေးဘူးလား ၊ မပြုပြင်ပါ နဲ့။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;တစ်ပါးသူရဲ့ နေ့ရက်တွေကို တောက်ပစေမှာလား ၊ ဖွင့်ဟလိုက်ပါ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;တစ်ပါးသူရဲ့ နာမည်ကျော်ကြားမူကို ထိခိုက်စေမှာလား ရင်ထဲမှာ သိမ်းထားလိုက်ပါ။&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ပြိုင်ပွဲ စိတ်ထား (Competition Attitude)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%AB%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%BE%20%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2014/09/22/Competition-Attitude/"/>
   <updated>2014-09-22T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%AB%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%BE%20%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2014/09/22/Competition-Attitude</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;ဒီနေ့ ကျပန်းစကားပြော ပြိုင်ပွဲ တစ်ခု သွားဖြစ်တယ် ။ ပြောကြတဲ့ သူတွေက တော်တော်ကို ကောင်းပါတယ်။ သူတို့ပြောတာကို နားထောင်နေရင်း အတွေးတွေတစ်ခုပြီး တစ်ခု စိတ်ထဲမှာ ပေါ် လာတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“အော် ပြိုင်ပွဲ ဆိုတာ ဘာလဲ၊ ပြီးတော့ လူတွေရော သူတို့တွေ ပြိုင်နေကြတာ ပျော်ရဲ့လား၊ ပြိုင်ပွဲ စိတ်ထားဆို တာကရော ဘယ်လိုလဲ” လို့ကိုယ့်ကိုယ်ကိုမေးမိတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပြီးတော့ သူတို့ နေရာမှာ ငါသာဆိုရင် ရော ဘယ်လိုစိတ်ထားမျိုုးထားသင့်လဲ ။ မေးရင်း မေးရင်း နဲ့ ပြိုင်ပွဲ စိတ်ထား ဆိုတဲ့ (Competition Attitude) ကိုတွေးမိလာတယ် ။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;

&lt;p&gt;ဒါနဲ့ပဲ အတွေးတွေနဲ့ ချာချာလည်နေရင်း ပြိုင်ပွဲ ကို ဆက်ကြည့်နေဖြစ်တယ်။ ခဏလေးနေတော့ စိတ်ထဲ မှာ အဖြေ တစ်ခု ပေါ်လာတယ် ။ အော် ငါတို့တွေ ပြိုင်နေကြတာ က ကိုယ့် ကို ကိုယ် လေ့ကျင့်နေတာပါလား။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အောင်မြင်မှု ဆိုတာ လေ့ကျင့်မှုကို အခြေခံထားတာ ပဲလို့ တေးွမိလာတယ်။ အောင်မြင်မှု ရဖို့ အတွက် ငါတို့တွေ ရူံးနိမ့်မူ ကို တကယ် လိုအပ်ပါလား လို့ တွေးမိလာတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကျောင်းတုန်း က အမြဲတမ်း ဆိုခဲ့ဖူတဲ့ ဆောင်ပုဒ် တစ်ခုကို ပြန်သတိရမိတယ်။ ရူံးတယ် နိုင်တယ် ဆိုတာ အဓိက မကျပါဘူး ။ ယှဉ်ပြိုင်ခြင်းသာ အဓိကပါတဲ့။ အဲဒီတုန်းက ယှဉ်ပြိုင်ခြင်း ဆိုတာ ဘာမှန်းမသိခဲ့ဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အော် အခုမှ ယှဉ်ပြိုင်ခြင်း ဆိုတာက ကိုယ့်ဘဝ အတွက် လေ့ကျင့်ခြင်းကို ဆိုလိုတာကိုး ။ ပြိုင်ပွဲ ဆိုတာ လေ့ကျင့်ကွင်း ပါလား လို့ မြင်မိလာတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါနဲ့ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုပြန်မေးမိတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ငါကရော ဘယ် နှစ်ကြိမ်လောက် များ လေ့ကျင့်ခဲ့ဖူးပြီလဲ။ အဖြေကတော့ တော်တော်ကိုဆိုးတယ့် အခြေအနေပါပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ငါက တာဝန်ဝတ္တရားတွေ ကြောင့်သာ ပြိုင်ပွဲဆိုတာ ကြီးကို ဝင်ခဲ့တာပါလား။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တစ်ခါမှ လေ့ကျင့်ကွင်း တစ်ခု အနေ နဲ့ အသုံးမပြုခဲ့ ပါလားလို့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လေ့ကျင့်ဖို့ အခွင့်အရေး တွေကို ငါ ဘယ် နှစ်ကြိမ်လောက်ဆုံးရှူံးခဲ့ပြီးပြီလဲ လို့ ပြန်ရေတွက်မိတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ငါ ပြင်ဖို့ အချိန်တန် ပြီလို့ မြင်လာတယ်။ အခု အချိန်က စပြီး ဘဝအတွက် လေ့ကျင့်ဖို့ အခွင့်အရေး မှန်သမျှ ကို အကျိုးရှိအောင် အသုံးချတော့မယ်လို့။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>နိုင်ငံခြားမှာ လုပ်မလား၊ ကိုယ့်နိုင်ငံမှာပဲ လုပ်မလား ?</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2014/06/04/%E1%80%94%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%84-%E1%80%84%E1%80%B6%E1%80%81%E1%80%BC%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AC-%E1%80%9C%E1%80%AF%E1%80%95-%E1%80%99%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%B8-%E1%80%80%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%9A-%E1%80%94%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%84-%E1%80%84%E1%80%B6%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AC%E1%80%95%E1%80%B2-%E1%80%9C%E1%80%AF%E1%80%95-%E1%80%99%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%B8/"/>
   <updated>2014-06-04T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2014/06/04/နိုင်ငံခြားမှာ-လုပ်မလား၊-ကိုယ့်နိုင်ငံမှာပဲ-လုပ်မလား</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;တော်တော်များများ ခေါင်းစားရတဲ့ မေးခွန်းပါ။ စားမယ်လည်း မထင်ပါ ဘူး။ တော်တော်မျာများရဲ့ ဆန္ဒက နိုင်ငံခြားမှာ လုပ်ဖို့ပဲ အားသန်မယ်လို့ ယူဆမိပါတယ်။ အထူးသဖြင့် လူငယ်တွေပေါ့။ ကဲ..။ စာဖတ်သူတို့ရော ဘယ်လို စဉ်းစားပါသလဲ။ စာရေးသူကတော့ ဒီလိုအကြံပေးချင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စာဖတ်သူက ဘာရည်ရွယ်ချက် ရှိပါသလဲ။ ချမ်းသာချင်တာလား၊ ဂုဏ်လိုချင်တာလား၊ မိသားစု တစ်ခု ရပ်တည်လို့ ရအောင် အရင်းအနှီး လိုချင်တာလား။ ဘာပဲ ဖြစ်ဖြစ် တော်တော်များများမှာ နိုင်ငံခြား သွားလုပ်ချင် တဲ့ အကြောင်းအရင်းက ငွေပဲ ဖြစ်ပါတယ်။ ချမ်းသာချင် လို့ နိုင်ငံခြားသွား လုပ်တယ်၊ မိသားစု အဆင်ပြေအောင် လို့ နိုင်ငံခြား သွားလုပ်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;ဒီတော့ ဒီနေရာမှာ ချိန်ဆကြည့်ပါ။ ပြည်တွင်းမှာ လုပ်နေရင် ရေရှည်မှာ တက်လမ်းရှိမယ်၊ မိသားစုကလည်း နိုင်ငံခြားသွားလုပ်ပြီး ငွေပို့မှ စားရမယ့် အခြေအနေမဟုတ်၊ ကိုယ်နိုင်ငံခြားသွားရဖို့အတွက် အိမ်ပေါင်၊ ဂရမ်ပေါင် လုပ်ရမယ်၊ နိုင်ငံခြားသွားလုပ်တာမှန်ပေမယ့် ယင်းအလုပ်ဟာ တက်လမ်းရှိဖို့ မသေချာဘူး။ မိဘက ကျန်းမာရေး အခြေအနေ မကောင်း ဘူး၊ သံယောဇဉ်တွယ်စရာ မိသားစုဝင်ကို ခွဲခွာဖို့ မဖြစ်နိုင်ဘူး၊ အသက်ကလည်း လူငယ်ဘဝကို ကျော်လွန်သွားပြီ … အစရှိတဲ့ အချက်များ ရှိရင်တော့ ပြည်တွင်းမှာပဲ အဆင်ပြေပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပြည်တွင်းမှာ လုပ်နေလို့ တက်လမ်းမရှိဘူး။ လစာကလည်း မိသားစုအတွက် မလောက်ဘူး။ လောက်လည်း မချမ်းသာနိုင်ဘူး။ ချမ်းသာဖို့ထက် အောင်မြင် တဲ့အခြေအနေတစ်ခု မရနိုင်ဘူး။ ကိုယ့်ဆီမှာ နိုင်ငံခြားသွားဖို့ အရင်းအနှီးရှိမယ်။ ကိုယ်သွားလုပ်မယ့်အလုပ်ကလည်း တက်လမ်းရှိမယ်၊ ပတ်ဝန်းကျင် အဆင်ပြေမယ်လို့ သေချာ သလောက်ရှိမယ်။ မိဘက ကျန်းမာရေးကောင်းတယ်။ သို့တည်းမဟုတ်လည်း မိဘအားကိုး ရမယ့် ဆွေမျိုးမောင်နှမက အိမ်မှာ ရှိနေမယ်။ သံယောဇဉ် တွယ်စရာမရှိဘူး။ အသက်ကလည်း ၃၅ မကျော်သေးဘူး ဒီလိုဆိုရင်တော့ နိုင်ငံခြားသွားဖို့ ဆုံးဖြတ်နိုင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အသက်က ၃၅ ဆိုတာ ပုံသေသတ်မှတ်လိုက်တာ မဟုတ်ရပါ။ ကိုယ်က တစ်ယောက်တည်းသမား၊ တွယ်စရာ  မရှိဘူးဆိုရင် ဘယ်အရွယ်ဖြစ်ဖြစ် နိုင်ငံခြားသွားလုပ်ဖို့ အဆင်ပြေပါတယ်။ ဟိုမှာလည်း အဆင်ပြေမယ်လို့ သေချာမယ်ဆိုရင်ပေါ့။ သို့ပေမယ့် အသက်လည်းကြီး အခြားသော အခက်အခဲများရှိနေရင်တော့ နိုင်ငံခြား အလုပ်သွားလုပ်မယ့် စိတ်ကူးကို နည်းနည်းပြန်စဉ်းစားစေချင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;ဘဝပန်းတိုင်&quot;&gt;ဘဝပန်းတိုင်&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;အချို့ကျတော့လည်း ရည်ရွယ်ချက်က အရင်းအနှီးရရင် မြန်မာပြည်မှာ အခြားအလုပ်တစ်ခုခု ပြန်လုပ်စားဖို့၊ အချို့ကျတော့လည်း ဟိုမှာ လုပ်လာတဲ့အတွေ့အကြုံနဲ့ မြန်မာပြည်မှာ ပရော်ဖက်ရှင်နယ် တူတဲ့ အလုပ်တစ်ခု လုပ်မလို့။ အချို့ကျတော့လည်း မြန်မာပြည် ပြန် ကိုမလာတော့ပဲ ဟိုမှာပဲ အပြီးနေသွားပါတယ်။ ဒီတော့ နိုင်ငံခြားမှာ အလုပ်လုပ်ရင်း နိုင်ငံခြားမှာပဲ ဘဝရပ်တည်သွားတာကလည်း ဇာတ်လမ်းတစ်မျိုး ရှိနေပါသေး တယ်။ ဒီတော့ ဘာတွေရည်ရွယ်ထားကြပါ သလဲ။ ဘဝပန်းတိုင် ဆိုတာလည်း ရှိဖို့လိုနေပါသေးတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ငါကတော့ အေးအေးချမ်းချမ်းနေရမယ့် ဘဝလေးလိုချင်တယ်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီလို ဆိုရင် အကောင်းဆုံးက တရားအားထုတ်ပြီး လောကီဘောင်ကို စွန့်ခွာတာအကောင်းဆုံးပါပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;“ငါကတော့ ချမ်းသာချင်တယ်၊ ကားကောင်းဝယ်စီးမယ်၊ တိုက်ကြီးကြီးနေမယ်”&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကြိုးစားပါ။ ရနိုင်ပါတယ်။ သို့ပေမယ့် သူ့ရဲ့ လိုအင်ဆန္ဒ (လေဘ) က အသက်တွေ ကြီးလာလည်း ပြည့်သွားမှာ မဟုတ်ပါဘူး။ တစ်ဘဝလုံး စိတ်ဆင်းရဲရဖို့ များပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီတော့ ဘာလုပ်ကြမလဲ။ ဘဝရည်မှန်းချက်ဆိုတာဘာလဲ။ ငွေကတော့ ချမ်းသာပါတယ်။ ပတ်ဝန်းကျင်မှာ အများလေးစားကြည်ညိုရတဲ့ လူတစ်ယောက် ဖြစ်မလာဘူးဆိုရင် အလကားပါပဲ။ အများတော့ လေး စားပါတယ်။ ကိုယ့်မှာက ဘဝရပ်တည်ဖို့ အတော်လေးရုန်းနေ ရတယ်ဆို လည်း မဟုတ်သေးပြန်ပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီမှာ တရားသဘောနည်းနည်းဝင်ပါတယ်။ လူတွေမှာ ဖြစ်တတ်တာက အတ္တစိတ်ပဲ ဖြစ်ပါတယ်။ ငါဖြစ်ချင်တယ်။ ငါရချင်တယ်။ ငါချမ်းသာချင်တယ်။ ငါသွားမယ် ဖြစ်ဖြစ်နေတော့ ငါဆိုတဲ့အရာက ပြီးပြည့်စုံဖို့ ဘယ်တော့မှ မဖြစ်နိုင်ပါဘူး။ ဒါကို ရင့်ကျက်သူတိုင်း၊ ကြုံဖူးသူတိုင်း ခံစားမိပါလိမ့်မယ်။ ဒီတော့ လောဘကင်းသော ကြိုးစားမှု၊ ရိုးသားမှု နဲ့ ကိုယ့်ဆိုင်ရာ အားလုံးကို ပြန်ပြီး ကျေးဇူးဆပ်နိုင်တာဟာ အကောင်းအခြေအနေ တစ်ခုပါပဲ။ ရိုးသားမှုက လုပ်ယူလို့ရပါတယ်။ ကြိုးစားမှုကလည်း အချိန်နဲ့အလျောက် ကိုယ်တိုင်လုပ်ယူသွားလို့ရပါတယ်။ ကိုယ့်ဆိုင်ရာများဖြစ်တဲ့ မိဘ၊ ဆွေမျိုး၊ ကျေးဇူးရှိသူများနဲ့ နောက်ထပ် ရှေ့ဆက်ကာလနဲ့ လက်ရှိကာလမှာ အတူ နေထိုင်သွားရမယ့် မိသားစု၊ ပတ်ဝန်းကျင် အရာအားလုံးကို ကျေးဇူးပြုနိုင်မှု၊ ကောင်းကျိုးပေးနိုင်မှုက အကောင်းဆုံး အခြေအနေတစ်ခုပါပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီလိုအထက်ပါ လုပ်ဆောင်ချက်များကို လုပ်ဆောင်နိုင်ဖို့ အတွက် နိုင်ငံခြား သွားလုပ်ရမှ အဆင်ပြေနိုင်မယ်လို့ သေချာ တွက်ချက်မိထားတယ် ဆိုရင် သွားနိုင်ပါတယ်။ သို့ပေမယ့် ဒါတွေကို လုပ်ဖို့အတွက် ပြည်တွင်းမှာပဲ ကြိုးစားလို့ ဖြစ်နိုင်တယ်ဆိုရင် ကြိုးစားလုပ်ရုံပဲ ဖြစ်ပါတယ်။ ငွေရဖို့တစ်ခု၊ ဂုဏ်ရဖို့ တစ်ခုအတွက်နဲ့ နိုင်ငံခြားမှာ အလုပ်သွားလုပ်မယ်ဆိုရင်တော့ ယင်းအတွေးကို ရပ်တန်းက ရပ်စေချင်ပါတယ်။ လောကမှာ ငွေထက် တန်ဖိုးရှိတဲ့ အရာများကို ပိုင်ဆိုင်ဖို့ဆိုတာ အခြားသော အခြေအနေများကို ထည့်စဉ်းစားရန် လိုအပ်နေပါသေး တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီမှာ ရောင့်ရဲပါလို့ စာရေးသူ မတိုက်တွန်းထားပါ။ “ငါကတော့ ဒီလောက်၊ဒီအခြေအနေရရင် ကျေနပ်ပါ တယ်လေ” လို့ ဆုံးဖြတ်ချက် ချထားသူဟာ အတ္တသမားလည်း ဖြစ်သလို၊ ဘဝကို အရှုံးပေးတတ်သူ လည်း ဖြစ်ပါတယ်။ ဘဝဆိုတာ တိုတာမှန်ပေမယ့် လုပ်ရမယ့် အလုပ်နဲ့ တွက်ကြည့်တဲ့အခါ ရှည်လျားပါတယ်။ ဒီတော့ ဒီလောက်နဲ့ရပါတယ်လို့ ဆုံးဖြတ်ရင် သူဟာ အရှုံးသမား၊ အညံသမား ဖြစ်ပါတယ်။ ဘဝမှာ ကိုယ်ကလွဲလို့ အခြားသူ၊ပတ်ဝန်းကျင်တို့ကို ဘယ်လောက်ထိ အကျိုးပြုနိုင်မယ်ဆိုတာက အကောင်းဆုံး ပန်းတိုင်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒီတော့ ဘယ်လိုပန်းတိုင်ထားပြီး ဆုံးဖြတ်ရမယ်လို့လည်း သိရှိလာမယ်လို့ ယုံကြည်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;နိဂုံးချုပ်&quot;&gt;နိဂုံးချုပ်&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;အမှန်တော့ ဆောင်းပါးက နိုင်ငံခြား သွားမသွားဖြစ်ပေ မယ့် နိုင်ငံခြားရောက်ပြီးသူ၊ ပြည်တွင်းမှာပဲ လုပ်ကိုင်နေသူများအတွက် လည်း တိုက်တွန်းချက်များ ပါနေပါတယ်။ အထက်ပါ ရေးသားခဲ့သလိုပဲ ဆုံးဖြတ်ချက် တစ်ခုကို အကောင်းဆုံးချနိုင်လို့ ဘဝပန်းတိုင်ရောက်အောင် အကောင်းဆုံး ဖန်တီး တည်ဆောက်သွားနိုင်ကြပါစေလို့ စာရေးသူမှ တိုက်တွန်းလိုက်ရပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အောင်ခမ်း&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>8 Ways To Be Slow Down</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%85%E1%80%AF%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2014/03/06/8-Ways-To-Be-Slow-Down/"/>
   <updated>2014-03-06T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%85%E1%80%AF%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2014/03/06/8-Ways-To-Be-Slow-Down</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;Every moment is a door way to meaning, purpose, and joy. The key is an  unhurried mind. An  unhurried mind is clam, alert, and ready for anything.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Our whole is full of things that we want to do, but one sure sign is that no one has enough time. Another is how many of us are always hurrying to be late. Everyone seems to be trying to fit more and more into the same fixed twenty-four hours. That is the paradox: we hurry faster and faster only to find we have less and less time.
&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Have you noticed that when you try to fit more into a day, you are likely to go through the whole day late? Trying to squeeze more in, we only squeeze time out. The first thing we do each day morning is check the clock; the rest of the day we are running to catch up.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;We don’t have to live like this. People who are in control of their lives somehow manage to be on time without arriving hurried. Living without hurry is a skill that everyone can learn. So let’s start with slowing down!&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;1-get-yourself-more-time&quot;&gt;1. Get yourself more time&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;The easiest way to find more time is so simple that we often overlook it: Get up earlier .This does much more than simply gain another hour or so of clock time. The pace you set first thing in the morning is likely to stay with you through the day . If you get up early and set a calm, unhurried pace, it is much easier to resist getting speed-ed up later on as the pressure of the day in on you.&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;2-dont-crowd-your-day&quot;&gt;2. Don’t crowd your day&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;The desire to fit too much into a fixed span of time is pervasive, and technology merely adds to the pressure .We are expected to keep up with more and more information at work and home. We are feeling duty-bound  to read it. So, just make it simple.Make wise choices about what you read. Read only what is necessary or worthwhile. And then take the time to do carefully.&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;3-ask-whats-important&quot;&gt;3. Ask what’s important&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;We can not do all the thing we want.Surely, we have to make priorities .Once we realized that, we can begin to ask “What do I want to do ? What is important ?”. When all is said and done, we will find to the surprise.&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;4-take-time-for-social-relationships&quot;&gt;4. Take time for social relationships&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;“Take time for social relationships” may sound like odd advice. I am just saying to give more time to others. And it’s true that relationships require time – sometimes a good deal of meals. But it is time well spent.&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;5-take-time-for-reflections&quot;&gt;5. Take time for Reflections&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Taking time to pause and reflect and then is not only part of slowing down ; it is one of the rewards ,too.And because it adds to efficiency and effectiveness in any walk of life, it is a very good use of time.&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;6-dont-let-yourself-get-hurried&quot;&gt;6. Don’t let yourself get hurried&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Hurry is built into our culture; the more you look , the more instances you will see. Look at the amount to time we are granted by traffic lights to cross a busy street.People hurry to cross  the street now before the light changes, dragging little children  behind them. I can imagine when the signal will say “Wait” and then , more honestly, “Run!” And we will obey.&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;7-cultivate-patience&quot;&gt;7. Cultivate Patience&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Patience is one of life ‘s unsung virtues. Very few people are born with patience, but everyone can learn to develop it. As with slowing down, all we have to do is try to be patient every time life challenges us. And there are many, many opportunities to practice every day .&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;8-slow-down-your-mind&quot;&gt;8. Slow down your mind&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;This is the real crux slowing down: developing an unhurried mind.The more we slow down the thinking process , the more control we have our lives. During a crisis from a minor emergency at the office to a major earthquake – such people help everyone else to stay clearheaded.They are protecting not only themselves from danger, but those around them too.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Therefore, an unhurried mind brings the capacity to make wise choices everyday – choices of how we use our time, of where we place our resources and our love .This is what we were all born for and what we have been looking for all of our lives , whatever else we have been seeking.&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ဘဝအတွက်အတွေးဆယ်ချက်</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2014/01/23/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%80-%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%86%E1%80%9A-%E1%80%81%E1%80%BB%E1%80%80/"/>
   <updated>2014-01-23T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2014/01/23/ဘဝအတွက်အတွေးဆယ်ချက်</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;၁။ လူတွေကို သူတို့မျှော်လင့်ထားတာထက် ပိုပေးလိုက်ပါ။ ကိုယ်လုပ်ဆောင်ပေးရမယ့်အတူတူ ဝမ်းမြောက်ဝမ်းသာစွာပဲ လုပ်ဆောင်ပေးလိုက်ပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂။ သင်ချစ်တယ်လို့ပြောတဲ့ ယောင်္ကျား သို့မဟုတ် မိန်းမ ကိုလက်ထပ်လိုက်ပါ။ အသက်ကြီးလာတာနဲ့အမျှ တခြားအရာတွေထက်စာရင် နှစ်ယောက်သားဆက်ဆံရေးက ပိုအရေးကြီးလာတယ်ဆိုတာ တွေ့လာပါလိမ့်မယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၃။ သင်ကြားသမျှကို မယုံပါနဲ့ သင့်လိုအပ်ချက်မှန်သမျှကိုတောင့်တပြီး စိတ်ဆင်းရဲမခံပါနဲ့ မျက်စိမှိတ်ပြီးအိပ်ချပစ်လိုက်ပါ။ သင့်မှာ ရှိသမျှကို အကျိုးရှိရှိသုံးစွဲလိုက်ပါ။ ဘဝဆိုတာ တကယ်တော့ ကိုယ်နဲ့ဘာမှ ပါလာတာမဟုတ်ပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;!-- more --&gt;
၄။ “ချစ်တယ်” လို့သင်ပြောနေတဲ့အခါ အဲဒီအဓိပ္ပါယ်ကို နားလည်နိုင်ပါစေ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၅။ “တောင်းပန်ပါတယ်” ဆိုတဲ့စကားပြောတဲ့အခါ အဲဒီလူမျက်လုံးကို တည့်တည့်ကြည့်ပြီး ပြောနိုင်အောင်ကြိုးစားပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၆။ သင်လက်မထပ်ခင် ၆ လခန့်ကြိုပြီးစေ့စပ်ထားပါ။ ၆ လအတွင်းမှာ ဘာမဆိုဖြစ်သွားနိုင်ပါတယ်။ လူတစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်အကြောင်းကို အသေးစိတ်သိဖို့ဆိုတာ သေဆုံးသွားတဲ့အချိန်အထိမဖြစ်နိုင်ပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၇။ ပထမဆုံးအကြည့်တစ်ချက်မှာတင် အချစ်ဆိုတာကိုယုံကြည်လိုက်ပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၈။ သူတပါးရဲ့အိပ်မက်ကိုဘယ်တော့မှ ပျက်ရယ်မပြုနဲ့မလှောင်မိစေနဲ့။ အိပ်မက်မရှိတဲ့ လူတွေဟာ တကယ်တော့ဘဝမှာ ပိုင်ဆိုင်မှုအနည်းဆုံးလူတွေပါပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၉။ ရိုးရှင်းနက်ရှိုင်းစွာ ချစ်ပါ။ ဒါဏ်ရာတွေနဲ့ နာကျင်ကောင်းနာကျင်ပါလိမ့်မယ် ဒါပေမယ့်အဲဒါဟာ ဘဝကို အပြီးပြည့်စုံဆုံးဖြတ်သန်းခြင်းနည်းလမ်းပါပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၀။ သဘောမတူဘူးဆိုရင် ညီမျှစွာ တိုက်ခိုက်ပါ။ မယုတ်မာစေနဲ့။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သက်တန့်ချို
Life lesson ထဲကနေ ကောင်းနိုးရာရာလေးတွေ တင်ပေးလိုက်ပါတယ်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ကျောင်းသားလက်စွဲ - သင်ခန်းစာများအား ပြန်လှန်ကျက်မှတ်ခြင်</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B7%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF/2013/08/08/%E1%80%80%E1%80%BB%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%84-%E1%80%B8%E1%80%9E%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%80-%E1%80%85%E1%80%BD%E1%80%B2-%E1%80%9E%E1%80%84-%E1%80%81%E1%80%94-%E1%80%B8%E1%80%85%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%A1%E1%80%AC%E1%80%B8-%E1%80%95%E1%80%BC%E1%80%94-%E1%80%9C%E1%80%BE%E1%80%94-%E1%80%80%E1%80%BB%E1%80%80-%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%90-%E1%80%81%E1%80%BC%E1%80%84/"/>
   <updated>2013-08-08T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B7%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF/2013/08/08/ကျောင်းသားလက်စွဲ-သင်ခန်းစာများအား-ပြန်လှန်ကျက်မှတ်ခြင်</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;စာမေးပွဲများ နီးလာတဲ့အခါ ကျောင်းသားတွေအနေနဲ့ လေ့လာသင်ယူထားတဲ့ သင်ခန်းစာတွေကို ပြန်လှန်ကျက်မှတ်ကြရပါတယ်။ ကျောင်းသားတယောက်အတွက် ဒီအချိန်ဟာ အရေးကြီးတဲ့ အချိန်ပါ။ တနှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းအတူတက်၊ စာအတူကျက်ခဲ့ကြပြီး ဒီအချိန်ရောက်မှ အချိန်ကို အကျိုးရှိရှိ အသုံးမချတတ်မှု၊ လွန်မင်းစွာ အသုံးချမှုတွေနဲ့ အခြားသော အလေ့အထမှား တချို့ဟာ ကျောင်းသားတွေရဲ့ စာမေးပွဲရမှတ်တွေအပေါ်မှာ သက်ရောက်မှုရှိပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပညာရေးနဲ့ သင်ယူမှုပိုင်းဆိုင်ရာ လေ့လာသူတွေက ဒီလိုအလေ့အထမှားတွေကို သုံးသပ်ပြီး၊ ဒါတွေကို ဘယ်လိုကျော်လွှားမလဲ ဆိုတဲ့ အချက်အလက်တွေကို တွေးတောအကြံပေးခဲ့ကြပါတယ်။ ဒီလိုအကြံပြုချက်လေးတွေထဲက တချို့အချက်လေးကို စာရေးသူရဲ့ အတွေ့အကြုံတချို့နဲ့ ပေါင်းစပ်ပြီး ရေးသားတင်ပြပါမယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;!-- more --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 id=&quot;၁-စာတွေကို-ထပ်ခါထပ်ခါဖတ်ပြီး-မှတ်စုတွေ-ထပ်တလဲလဲ-ထုတ်နေခြင်း&quot;&gt;(၁) စာတွေကို ထပ်ခါထပ်ခါဖတ်ပြီး၊ မှတ်စုတွေ ထပ်တလဲလဲ ထုတ်နေခြင်း&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;တချို့သော ကျောင်းသားတွေက စာမေးပွဲနီးလာတဲ့အခါမှာ သင်ရိုးစာအုပ်တွေကို ထပ်ခါတလဲလဲ ဖတ်နေတတ်ကြပါတယ်။ တကယ်တော့ သင်ရိုးစာအုပ်တွေကို လေ့လာသင်ယူနေတဲ့ အချိန်မှာကတည်းက နားလည်အောင် ကြိုတင်ဖတ်ထားသင့်ပါတယ်။ ပြန်လှန်ကျက်မှတ်တဲ့အချိန်ကျမှ နားလည်အောင် လိုက်လုပ်နေရတယ်ဆိုတာ သင်ခန်းစာတွေကို ကျေညက်အောင် မလေ့လာထားလို့ပဲ ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တချို့ကျတော့လဲ ပြန်လှန်ကျက်မှတ်တဲ့အချိန်ရောက်မှ မှတ်စုတွေ ထပ်တလဲလဲ ထုတ်နေခြင်းပါ။ စာရေးသူလဲ ဖြစ်ဖူးပါတယ်။ စစ်မဟာဗျူဟာနဲ့ ပတ်သက်တဲ့ စာမေးပွဲတခု ဖြေစဉ်တုန်းကပါ။ တကယ်တော့ စစ်ဗျူပညာရှင်ကလော့ဝစ်ရဲ့ အဆိုအမိန့်၊ အတွေးအမြင်တွေကို စာမေးပွဲမတိုင်မီ သုံးလလောက်ကတည်းက မှတ်စုထုတ်ပြီးသား ဖြစ်ပါတယ်။ စစ်ရဲ့သဘောသဘာဝတွေ၊ သီအိုရီတွေ၊ ဗျူဟာတွေကို ကဏ္ဍအလိုက်ခွဲပြီး လေ့လာပြီးသားပါ။ ဘာကြောင့်များ စာမေးပွဲဖြေခါနီး နှစ်ရက်အလိုကျမှ အဲဒီစစ်ကျမ်းကြီးကို ပြန်ကောက်ကိုင်မိတယ်မသိဘူး။ ရလာဒ်ကတော့ စာအုပ်ကို ကောက်ကိုင်လိုက်၊ မှတ်စုတွေ ပြန်လှန်လိုက်၊ ဟိုဟာလေးထပ်ဖြည့်ရင်ကောင်းမလား၊ ဒီဟာလေးများ လိုနေမလားနဲ့ တော်တော်ဗျာများခဲ့ဖူးပါတယ်။ အချိန်ကုန်၊ လူပင်ပန်းနဲ့ စာမေးပွဲခန်းရောက်မှ တချို့ quotation တွေကို မနည်းပြန်စဉ်းစားယူရပြီး နောင်တရခဲ့ဖူးပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကောင်းတာကတော့ စာမေးပွဲနည်းလာပြီဆိုတာနဲ့ အဓိက အချက်အလက်တွေပါတဲ့ ကတ်ပြားတွေ (ဒါမှမဟုတ်) မှတ်စုစာအုပ်တွေကိုပဲ ပြန်ဖတ်သင့်ပါတယ်။ mindmaps တွေ၊ ရုပ်ပုံတွေနဲ့ အကြောင်းအရာများကို မှတ်သားသင့်ပါတယ်။ အတိုကောက်စာလုံးလေးတွေနဲ့ မှတ်သားထားရင် စာမေးပွဲခန်းထဲမှာ ပြန်မှတ်မိနိုင်တာမို့ အကျိုးရှိပါတယ်။ ဒါပေမယ့် အားလုံးကိုချည်းပဲ အတိုကောက်တော့ မမှတ်ပါနဲ့ရှင်။ အစပြန်ဖော်လို့ မရတော့တာတွေလဲ ကြုံဖူးလို့ပါ။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;၂-အက်ဆေးများကို-အလွတ်ကျက်မှတ်ခြင်း&quot;&gt;(၂) အက်ဆေးများကို အလွတ်ကျက်မှတ်ခြင်း&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ကျွန်မတို့ မြန်မာကျောင်းသူ၊ ကျောင်းသားတွေ လုပ်တတ်ကြပါတယ်။ မေးခွန်းတွေကို စပေါ့ရိုက်ပြီး၊ အလွတ်ကျက်ကြတာပါ။ တချို့သော အာရှတိုက်ကလာတဲ့ ကျောင်းသားများလဲ အလွတ်ကျက်ကြတာ တွေ့ဖူးပါတယ်။ အချိန်ကုန်၊ လူပင်ပန်းလွန်းလှပါတယ်။ မေးခွန်းက ကိုယ်ကျက်ထားတဲ့ ပုံစံမျိုး လာချင်မှ လာမှာပါ။ မေးခွန်းပုံစံများကို လေ့လာပြီး၊ ဘယ်လိုမေးခွန်းလာရင်၊ ဘယ်လိုဖြေမယ်ဆိုတာမျိုးကိုပဲ ပြင်ဆင်ထားပြီး၊ အချက်အလက်တွေ မှတ်သားထားသင့်ပါတယ်။ စာမေးပွဲခန်းရောက်မှ မေ့သွားတာမျိုးလဲ ရှိတတ်တာမို့ ဒီလိုအလေ့အထမျိုးကို ရှောင်ကြဉ်သင့်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;၃-ပြန်လှန်လေ့လာမှုကို-အာရုံစိုက်လွန်းခြင်း&quot;&gt;(၃) ပြန်လှန်လေ့လာမှုကို အာရုံစိုက်လွန်းခြင်း&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;တချို့ကျောင်းသားတွေကျတော့ အလွန်အကျွံကို လုပ်တတ်ကြပြန်ပါတယ်။ စာမေးပွဲနီးရင် စာကို အလွန်အကျွံလုပ်တတ်တဲ့ ကျောင်းသားနှစ်မျိုး ရှိပါတယ်။ ပထမတမျိုးကတော့ စာရရဲ့သားနဲ့ စာမေးပွဲကို ကြောက်စိတ်ဝင်ပြီး၊ မအိပ်နိုင်၊ မစားနိုင်၊ စာအုပ်နဲ့ မျက်နှာနဲ့ မပြတ်ဖြစ်တတ်သူတွေပါ။ ဒုတိယတမျိုးကတော့ တနှစ်ပတ်လုံး လုပ်ချင်ရာလုပ်၊ ဖြစ်ချင်ရာဖြစ်နေပြီး၊ စာမေးပွဲနီးမှ အလွန်အကျွံ စာကျက်တတ်သူတွေပါ။ ကျန်းမာရေးထိခိုက်နိုင်တာကြောင့် ကောင်းမွန်တဲ့ အလေ့အထတော့ မဟုတ်ပါဘူး။ မြန်မာပြည်မှာတုန်းက ဆယ်တန်းမို့လို့ တနှစ်လုံး တီဗွီမကြည့်ရ၊ ကက်ဆက်နားမထောင်ရလို့ အတင်းအကြပ်ပိတ်ပင်တဲ့ မိဘမျိုးတွေလဲ တွေ့ခဲ့ဖူးပါတယ်။ လူဆိုတာ စက်ရုပ်မဟုတ်ပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;တစုံတခုထဲမှာပဲ တချိန်လုံးအာရုံနှစ်ထားတာဟာ စိတ်ကျန်းမာရေးအတွက် မကောင်းပါဘူး။ စာမေးပွဲနီးလို့ စိတ်အနားယူအပန်းဖြေရေးနဲ့ ပတ်သက်တာတွေ လုံးဝမလုပ်ဘူး ဆိုတာဟာလဲ မကောင်းပါဘူး။ ဒါတွေကို ကောင်းကောင်းမွန်မွန် အသုံးချတတ်ရင် ဆေးတောင် ဖြစ်ပါသေးတယ်။ သီချင်းကြိုက်သူတယောက်အတွက် တဘာသာဖတ်ပြီး၊ နောက်တဘာသာ စမဖတ်ခင် အချိန်လေးအတွင်းမှာ နာရီဝက်လောက် သီချင်းနားထောင်လိုက်တာဟာ စိတ်လန်းဆန်းမှု အတွက်ကိုတောင် အထောက်အကူ ဖြစ်စေပါသေးတယ်။ တခါတလေလဲ စာတွေ ဖတ်မှတ်ရင်း ငြီးငွေ့လာတဲ့ အချိန်တွေ ရှိတတ်ပါတယ်။ သူငယ်ချင်းတချို့နဲ့အတူ စာတူတူ ဖတ်မှတ်ဆွေးနွေးတဲ့ အချိန်လေးတွေရှိရင် ပိုကောင်းပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;၄-မိမိကိုယ်ကို-အတင်းကာရော-စာထဲ-အာရုံစိုက်ခိုင်းပြီး-ငြီးငွေ့စေခြင်း&quot;&gt;(၄) မိမိကိုယ်ကို အတင်းကာရော စာထဲ အာရုံစိုက်ခိုင်းပြီး၊ ငြီးငွေ့စေခြင်း&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;လူတယောက်နဲ့ တယောက်မှာ စိတ်ပါဝင်စားတာ၊ အာရုံစိုက်နိုင်တာတွေ မတူပါဘူး။ စာရေးသူဆိုရင် တခုတည်းကို အာရုံစိုက်လုပ်ရတာကို လုံးဝနှစ်မြို့သူ မဟုတ်ပါဘူး။ စာတအုပ်ထဲကို ဖတ်ဖို့လာပေးထားရင် ဘယ်တော့မှ ပြီးအောင် မဖတ်နိုင်တော့ပါဘူး။ စာအုပ်နှစ်အုပ်လာပေးရင်တော့ တအုပ်ကိုဖတ်လို့ ငြီးငွေ့လာရင်၊ နောက်တအုပ်ကို ကောက်ဖတ်လို့ရတဲ့ အသိနဲ့ အလုပ်ခွဲဝေလိုက်တာကြောင့် ဖတ်လို့ပြီးသွားပါတယ်။ ကိုယ့်အကြောင်းကိုယ်သိဖို့ အရေးကြီးပါတယ်။ တချို့က တခုတည်းမှာ နာရီများစွာ နှစ်ပြီး အလုပ်လုပ်နိုင်ပါတယ်။ တချို့က မလုပ်နိုင်ပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒါကြောင့်စိတ်ကမပါပဲ ကိုယ့်ကိုကိုယ် အတင်းအကြပ်အမိန့်ပေးပြီး မခိုင်းပါနဲ့။ နောက်နေ့မှာ စာမေးပွဲဖြေရမှာ မဟုတ်ဘူးဆိုရင်တော့ တဘာသာတည်းကို နာရီပေါင်းများစွာ ဖတ်နေတာထက်စာရင် ဒီတဘာသာကို ခေါင်းစဉ်တခုဖတ်၊ နောက်တဘာသာကို ခေါင်းစဉ်တခုဖတ်နဲ့ အာရုံပြောင်းပေးပြီး၊ ပြန်လှန်ကျက်မှတ်တာက ပိုအကျိုးရှိမယ်ထင်ပါတယ်။ ရေတိုရည်မှန်းချက်လေးတွေ ချသင့်ပါတယ်။ သိပ်ပြီး ငြီးငွေ့လာရင် အာရုံပြောင်းလိုက်ပါ။ လမ်းထွက်လျှောက်တာ၊ အစားတခုခုစားတာ၊ သီချင်းနားထောင်တာတွေ လုပ်သင့်ပါတယ်။ နေ့လည်နေ့ခင်း နာရီဝက်လောက် အိပ်စက်အနားယူလိုက်တာကလဲ အင်အားဖြစ်စေပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;၅-စာမေးပွဲကြောက်စိတ်ဝင်လာခြင်း&quot;&gt;(၅) စာမေးပွဲကြောက်စိတ်ဝင်လာခြင်း&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;တချို့ကျောင်းသားတွေက တနှစ်လုံးပေါ့ပေါ့လျော့လျော့နေလာပြီး စာမေးပွဲနီးမှ ကြောက်လန့်တကြား၊ စိုးရိမ်တကြီးနဲ့ ပျာယာခတ်နေတတ်ကြပါတယ်။ တချို့ကျတော့လဲ စာရရဲ့သားနဲ့ ပျာယာပျာယာ ဖြစ်နေကြတာပါ။ စာမေးပွဲဆိုတဲ့ အရှိန်က အတော်ကို ကြီးပါတယ်။ ဘယ်သူမဆို အနည်းနဲ့ အများတော့ ကြောက်ကြတာပါပဲ။ ဒါပေမယ့် အလွန်အမင်း ကြောက်စိတ်ဝင်ပြီး ပျာယာခတ်လာပြီဆိုရင် စာဖတ်နေတာကို ရပ်ပြီး၊ မိသားစုဝင်တွေ၊ သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ စကားစပြောသင့်ပါတယ်။ စာမေးပွဲနဲ့ မဆိုင်တဲ့ အကြောင်းတွေပြောရင် ပိုကောင်းပါလိမ့်မယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မှတ်စုစာအုပ်တွေကို ကြည့်ပြီး ငါဒါတွေအားလုံး မှတ်မိပါ့မလား၊ ငါလေ့ကျင့်ထားတဲ့ မေးခွန်းတွေကော လာပါ့မလား စတဲ့ စိုးရိမ်ပူပန်စိတ်တွေလဲ ဝင်လာတတ်ပါတယ်။ အဲဒီအခါကျရင် ကျန်တာတွေ မမှတ်မိတာအသာထား၊ အခုဖတ်နေတဲ့ စာကို မှတ်မိရင်ပြီးရော ဆိုတဲ့ စိတ်ဓာတ်ကို ပြန်သွင်းရပါမယ်။ စီမံခန့်ခွဲရေးဘာသာတွေနဲ့ ပတ်သက်ပြီး၊ ဂိုက်လုပ်စဉ်တုန်းက ဆယ့်ငါးမိနစ်အတွင်းမှာတင် ဖြေရမယ့် လေးဘာသာရဲ့ စာအုပ်တွေကို ဟိုဟာကောက်ကိုင်လိုက်၊ ဒီဟာကောက်ကိုင်လိုက်နဲ့ လူကိုပြူးတူးပြဲတဲ ကြည့်တတ်တဲ့ ကလေးတယောက်ကို တွေ့ဖူးပါတယ်။ နောက်ဆုံးတော့ စာအုပ်တအုပ်ထဲကို ပေးပြီး၊ ကျန်တဲ့သုံးအုပ်ကို အံဆွဲထဲ ထည့်သိမ်းထားလိုက်ရပါတော့တယ်။ တနာရီခွဲလောက်ကြာမှ နောက်တအုပ်ကို ထုတ်ပေးပြီး၊ အရင်ဖတ်နေတဲ့ တအုပ်ကို ပြန်သိမ်းရပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စိတ်သက်သာရာရစေမယ့် နည်းလမ်းတွေကိုလည်း ရှာကြံတွေးတောသင့်ပါတယ်။ စာရေးသူလဲ ဆယ်တန်းလောက်အထိ စာမေးပွဲဆို ပူပန်ကြောင့်ကြတတ်ခဲ့ပါတယ်။ ဒီတုန်းကတော့ စာမေးပွဲမှာ ရမှတ်များဖို့၊ အဆင့်ကောင်းဖို့တွေပဲ သိနားလည်ခဲ့တာကြောင့်ပါ။ ဆယ်တန်းအောင်ပြီး၊ လူ့လောကထဲ လက်တွေ့ရောက်လာတော့မှ စာမေးပွဲအောက်လက်မှတ်တွေဆိုတာ အရေးကြီးတာ မှန်ပေမယ့် ဘဝရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတခုပဲဆိုတာ နားလည်လာခဲ့ရပါတယ်။ ဒီတော့ သိပ်ပူပန်စိတ်များလာရင် ကိုယ့်ဘက်က အတတ်နိုင်ဆုံးကြိုးစားခဲ့သလားဆိုတာ ကိုယ့်ဟာကို ပြန်မေးလိုက်ပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အချိန်တွေကို အလဟဿ မဖြုန်းခဲ့ပဲ လုပ်သင့်တာတွေ လုပ်ခဲ့ပြီးပြီဆိုမှတော့ ရှုံးမှာကို ကြောက်စရာမလိုတော့ပါဘူး။ အမှတ်နည်းမှာ၊ များမှာကိုလဲ စိုးရိမ်စရာမလိုပါဘူး။ ကိုယ့်ဘက်က တာဝန်ကျေတယ်ဆိုရင် သူတပါးဆုံးဖြတ်ချက်ကြောင့် ပေါ်ထွက်လာမယ့် ရလာဒ်ကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားစရာ မလိုအပ်ပါဘူး။ ကျသွားရင်လဲ အောင်အောင် ထပ်ကြိုးစားလို့ရပါတယ်။ ကိုယ်ကဖြစ်ချင်စိတ်ရှိတယ်ဆိုရင် စိတ်မလျှော့သေးသရွေ့ မရှုံးသေးပါဘူး။ ဒါကြောင့် စာမေးပွဲနီးရင် ရလာဒ်နဲ့ ပတ်သက်တဲ့ ပူပန်ကြောင့်ကြစိတ်တွေကို ဖျောက်ဖျက်ပြီး၊ သွေးအေးအေးနဲ့ ကြိုတင်ပြင်ဆင်မှုတွေ လုပ်သင့်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;၆-အချိန်မလုံလောက်သလို-ခံစားရပြီး-လုပ်ချင်တာများနေခြင်း-ကုန်သွားသောအချိန်များအား-ပြန်လည်တမ်းတနေခြင်း&quot;&gt;(၆) အချိန်မလုံလောက်သလို ခံစားရပြီး၊ လုပ်ချင်တာများနေခြင်း၊ ကုန်သွားသောအချိန်များအား ပြန်လည်တမ်းတနေခြင်း&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;စာမေးပွဲနီးလာတာနဲ့အမျှ ကျောင်းသားတွေဆီမှာ နောင်တ တစွန်းတစလေးတွေ ပေါ်လာတတ်ပါတယ်။ ဒီစာတွေကို စောစောများကျက်ခဲ့မိရင်၊ အဲဒီတုန်းကသာ အတန်းမလစ်ခဲ့မိရင် စတဲ့စတဲ့ စိတ်လေးတွေပါ။ ဒါပေမယ့် “ကုန်ဆုံးသွားတဲ့ အချိန်တမိနစ်ကို မကုန်ဆုံးနိုင်တဲ့ အချိန်သမုဒ္ဒရာကြီးက ပြန်လည်ဖြည့်ဆည်း မပေးနိုင်ပါဘူး” ဆိုတဲ့ အဆိုအမိန့်လိုပဲ အတိတ်က ကုန်ဆုံးသွားတဲ့ အချိန်တွေအတွက် နောင်တရပြီး၊ လက်ရှိတန်ဖိုးရှိနေတဲ့ အချိန်တွေကို ထပ်မံ မဖြုန်းတီးမိကြဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။ အတိတ်ကို ပြန်တွေးပြီး သင်ခန်းစာယူတာနဲ့၊ နောင်တရတမ်းတဆွေးမြေ့နေတာနဲ့ တခြားစီပါ။ လောကမှာ လူတိုင်းမှားဖူးပါတယ်။ လူတိုင်း အချိန်ဖြုန်းတီးဖူးပါတယ်။ ဒါကို တမြည့်မြည့်နဲ့ တမ်းတပူဆွေးနေစရာ မလိုအပ်ပါဘူး။ အရေးကြီးတာက အခုလက်ရှိအချိန်ကို ဘယ်လိုအကျိုးရှိအောင် အသုံးပြုမလဲ ဆိုတာပါပဲ။ ပြန်လှန်လေ့လာရမယ့် စာတွေကို အပိုင်းပိုင်းခွဲလိုက်ပါ။ လိုအပ်မယ့် အချိန်ကို တွက်ချက်ပါ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဘယ်လိုမှ အချိန်မရှိတော့ရင် အရေးကြီးဆုံးတွေကိုပဲ စိစစ်ထုတ်လိုက်ပါ။ ဖယ်ရှားထားပစ်ခဲ့ရတဲ့ အရာတွေအတွက် နောက်ဆံမတင်းပါနဲ့။ ဖယ်ထားဖို့ ဆုံးဖြတ်ပြီးမှ ထားခဲ့ပြီးသားမို့၊ မတော်တဆများ စာမေးပွဲမှာ ဒီအပုဒ်တွေလာခဲ့ရင်လဲ မဖြေရုံပဲရှိတယ် လို့သာ စိတ်ပိုင်းဖြတ်လိုက်ပါ။ ကိုယ်စကာတင် ရွေးထားတဲ့ အကြောင်းအရာတွေကိုသာ အာရုံစိုက်မှတ်သားပါ။ တခါတရံ ဘဝမှာ စကာတင်ရွေးချယ် ဆုံးဖြတ်လိုက်ရတာတွေ ရှိနေတတ်စမြဲပါ။ မိမိရဲ့ ဆုံးဖြတ်ချက်နဲ့ ပတ်သက်ပြီး ပြတ်သားပါ။ ကောင်းလာခဲ့ရင် စံမယ်၊ ဆိုးလာခဲ့ရင် ရင်ဆိုင်မယ် စိတ်ကို မွေးလိုက်ပါ။ ဆန့်ငင်ဆန့်ငင် စိတ်လေးတွေဟာ ကောင်းကျိုးထက် ဆိုးကျိုးကိုသာ ပိုဖြစ်စေတတ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အခုဆက်လက်ပြီး၊ ပြန်လှန်လေ့ကျက်ရာမှာ အကျိုးရှိစေမယ့် နည်းလမ်းလေးတွေကို တင်ပြပေးပါမယ်။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;၁-အပြုသဘောစိတ်နှင့်-တက်တက်ကြွကြွရှိနေပါ&quot;&gt;(၁) အပြုသဘောစိတ်နှင့် တက်တက်ကြွကြွရှိနေပါ။&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;အခက်အခဲတွေကို စိန်ခေါ်မှုတွေအနေနဲ့ မှတ်ယူလိုက်ပါ။ အခက်အခဲများကြောင့် စိတ်ဓာတ်ကျမည့်အစား၊ ဘယ်လို ကျော်လွှားဖောက်ထွက်မလဲ၊ ဘယ်လိုအကူအညီတွေ ရယူသင့်သလဲ ဆိုတာကိုသာ တွေးပါ။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;၂-အချိန်ကို-အကျိုးရှိစွာ-အသုံးပြုပါ&quot;&gt;(၂) အချိန်ကို အကျိုးရှိစွာ အသုံးပြုပါ။&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;အချိန်ဇယားဆွဲပါ။ အရေးကြီးသည်အလိုက် အမှတ်စဉ်တပ်ပြီး ဦးစားပေးရမည်များကို ဦးစားပေးလုပ်ပါ။ တနေ့တာကို ဘယ်လို အချိန်ကုန်ဆုံးစေမလဲ ဆိုတာ စာနဲ့ ရေးချပါ။ အနားယူအပန်းဖြေရမယ့် အချိန်များ ထည့်သွင်းထားပါ။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;၃-သူများနဲ့-တွဲလုပ်ပါ&quot;&gt;(၃) သူများနဲ့ တွဲလုပ်ပါ။&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ဒီအချက်ကတော့ မိမိအပေါ်မှာသာ မူတည်ပါတယ်။ သူများနဲ့ တွဲလုပ်ရမှာကို အကျိုးရှိတယ်ထင်ရင် တွဲလုပ်ပါ။ သီးသန့်လုပ်ရတာမှာ အားသာရင်လဲ မိမိဘာသာပဲ လုပ်ပါ။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;၄-အကူအညီတောင်းပါ&quot;&gt;(၄) အကူအညီတောင်းပါ။&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;တချို့စာတွေက ဖတ်ပြီး၊ မှတ်စုထုတ်တုန်းက နားလည်ပေမယ့်၊ ပြန်လှန်ကျက်မှတ်ချိန်ရောက်မှ နားမလည်တော့တာမျိုးတွေ ဖြစ်စေတတ်တာလဲ ရှိပါတယ်။ အဲဒီလို ဖြစ်လာတဲ့အခါ သူငယ်ချင်းတွေ၊ ဆရာတွေဆီကို အကူအညီတောင်းပါ။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;၅-active-learning-techniques-များကို-အသုံးပြုပါ&quot;&gt;(၅) Active learning techniques များကို အသုံးပြုပါ။&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ရုပ်ပုံကားချပ်တွေ၊ ဇယားတွေဆွဲပြီး မှတ်သားပါ။ အရေးကြီးတဲ့ အချက်အလက်တွေကို တခုနဲ့တခု ခွဲခြားမှတ်သားပါ။ အတိုကောက်စာလုံးတွေ၊ မှတ်မိစေနိုင်တဲ့ အဖြစ်အပျက်တွေနဲ့ တွဲစပ်မှတ်သားပါ။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;၆-နားနဲ့-ပြန်လှန်ကျက်မှတ်မှုလုပ်ပါ&quot;&gt;(၆) နားနဲ့ ပြန်လှန်ကျက်မှတ်မှုလုပ်ပါ။&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ဒီနည်းလမ်းဟာ တော်တော်ထိရောက်လာပါတယ်။ စာရေးသူ ဒီနည်းလမ်းကို အသုံးချတာမှာ အောင်မြင်တာတွေ့ရပါတယ်။ တချို့စာတွေကို စကားပြောသလို ထိုင်ပြောပြီး ဖတ်မှတ်တာပါ။ ကိုယ့်အသံကို ကိုယ်ပြန်နားထောင်တာဟာ မှတ်ဉာဏ်ကို တိုးတက်စေတယ်လို့ အချို့ပညာရှင်များက ဆိုထားကြပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;၇-မေးခွန်းဟောင်းများကို-လေ့လာပါ&quot;&gt;(၇) မေးခွန်းဟောင်းများကို လေ့လာပါ။&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;မေးခွန်းဟောင်းတွေကို ပြန်ကြည့်ပြီး ဘယ်လိုမေးခွန်းတွေကို ဘယ်လိုဖြေမလဲဆိုတာ စဉ်းစားအဖြေရှာပါ။ အက်ဆေးမေးခွန်းတွေဆိုရင် မေးခွန်းရှုထောင့်မျိုးစုံအတွက် ပြင်ဆင်ပြီး plan ချကြည့်ပါ။ အချိန်သတ်မှတ်ပြီး စာမေးပွဲဖြေကြည့်ပါ။ ကိုယ့်လက်ရေးရဲ့ အမြန်နှုန်း၊ ကိုယ့်ဦးနှောက်ရဲ့ မှတ်မိနိုင်စွမ်းတွေကို စမ်းသပ်ကြည့်လို့ရပါတယ်။ လိုအပ်တာတွေကို ထပ်ဖြည့်ဆည်း ပြင်ဆင်မှုတွေ လုပ်ဖို့အတွက် ဒီနည်းက ထိရောက်လှပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;၈-မိမိကိုယ်ကို-ဂရုစိုက်ပါ&quot;&gt;(၈) မိမိကိုယ်ကို ဂရုစိုက်ပါ။&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ဒီအချက်ကတော့ အရေးကြီးဆုံး အချက်ပါပဲ။ ဘဝဆိုတဲ့ ခရီးရှည်ကြီးမှာ ကျောင်းစာမေးပွဲတွေ တင်မဟုတ်ပဲ စာမေးပွဲတွေ အမြောက်အမြား ဖြေဆိုကြရဦးမှာပါ။ ကိုယ်ကျန်းမာရေး၊ စိတ်ချမ်းသာရေးကလဲ အရေးကြီးပါတယ်။ ပညာတွေတတ်၊ စာမေးပွဲတွေအများကြီးအောင်ပြီးမှ လူ့လောကအတွက် ဘာအကျိုးမှ မပြုနိုင်ရင် အလကားပါပဲ။ ကိုယ့်ကိုယ်ကို ဂရုစိုက်ဖို့က အလွန်ပဲ အရေးကြီးပါတယ်။ ကိုယ်တွေ့ပြောရမယ်ဆိုရင် တခါတလေမှာ ဒီအချက်ကို လုပ်ဖို့က အတော်ပဲ ခဲယဉ်းနေတတ်ပါတယ်။ ဇောတခုခု ကပ်နေချိန်ဆိုရင် ဒီအချက်ကို လူတွေက မေ့နေတတ်ကြပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;စာရေးသူလဲ အပါအဝင်ပါ။ ဒါပေမယ့် ကြာကြာဝါးမယ့်သွား၊ အရိုးကြည့်ရှောင်ဆိုသလိုပဲ အိပ်ရေး၀၀အိပ်ဖို့၊ အစားအစာအာဟာရပြည့်မှီအောင်စားဖို့၊ အပန်းဖြေအနားယူဖို့၊ အချိန်အားလေးတွေ ထားဖို့ကိုလဲ ဂရုစိုက်သင့်ပါတယ်။ စာမေးပွဲခန်းတွေမှာ မူးလဲလို့၊ မူးမော်ခေါင်းကိုက်နေလို့ “မြင်းကောင်းခွာလိပ်” ဖြစ်ခဲ့ရသူတွေ အများကြီးပဲဆိုတာ သတိပြုကြပါ လို့ ရေးသားတိုက်တွန်းလိုက်ရပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ခင်မမမျိုး (၄၊ ၄၊ ၂၀၀၉)&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>အောင်နိုင်သူ နှင့် ရှုံးနိမ့်သူ အပိုင်း (၂)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2013/06/21/winner-and-loser-part-two/"/>
   <updated>2013-06-21T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2013/06/21/winner-and-loser-part-two</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;၁၆။ အောင်နိုင်သူဟာ နှင်းခဲတွေပေါ်မှာ လမ်းလျှောက်တယ်။
 ရူံးနိမ့်သူက ပရိသတ်ထဲမှာ ထိုင်စရာ နေရာ ရှာနေဆဲဖြစ်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၇။ အောင်နိုင်သူဟာ မိမိအမှားကို ပြင်ဆင်ဖို့ သိမ်းထားတယ်။
 ရူံးနိမ့်သူဟာ အောင်မြင်မူကို အမှိုက်ပုံးထဲ လွှင့်ပစ်တတ်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၈။ အောင်နိုင်သူက လေ့လာတဲ့ အချိန်မှာ ရွက်တင်တယ်။
 ရူံးနိမ့်သူဟာ လေ့လာမှ ရွက်ချတတ်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;!-- more --&gt;
၁၉။ အောင်နိုင်သူဟာ ငွေကြေးရဲ့ အရှင်သခင်ဖြစ်ပြီး
 ရူံးနိမ့်သူက ပိုက်ဆံရဲ့ ကြေးကျွန် ဖြစ်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၀။ အောင်နိုင်သူ က စိတ်ကူးတွေကို အကောင်းအထည်ဖော်ဖို့ သိမ်းထားတယ်။
 ရူံးနိမ့်သူ ဟာ စိတ်ကူးယဉ်ပြီး လောဘ တက်နေတတ်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၁။ အောင်နိုင်သူက နောက်တစ်ကြိမ် ကြိုးစားကြစို့လို့ ဆိုတယ်။
 ရူံးနိမ့်သူက ထူးတော့မှာ မဟုတ်ပါဘူးလို့ ဆိုတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၂။ အောင်နိုင်သူဟာ အပြစ်ရှိပေမယ့် အပြစ်ကို ရဲရဲဝံ့ဝံ့ ရင်ဆိုင်တယ်။
 ရူံးနိမ့်သူဟာ အပြစ်မရှိသည့်တိုင် သူရဲဘောကြောင်နေတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၃။ အောင်နိုင်သူဟာ ချွေးသံထွက်ခြင်းမှာ ယုံကြည်မူ ရှိသလောက်
 ရူံးနိမ့်သူဟာ ကံကောင်းမယ့် အချိန်ကို စောင့်နေတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၄။ အောင်နိုင်သူက အာရုံကို နိုးထစေပြီး
 ရူံးနိမ့်သူကတော့ အာရုံလာပြီး နိုးထရတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၅။ အောင်နိုင်သူဟာ ရှေ့သို့သွားရင်း တွက်ချက်တယ်။
 ရူံးနိမ့်သူက ဘာမှမလုပ်ခင် တွက်ချက်နေတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၆။ အောင်နိုင်သူဟာ သူများ ပြောစကားကို နားထောင်တယ်။
 ရူံးနိမ့်သူက ပြောရမည့်အလှည့်ကို စောင့်နေတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၇။ အောင်နိုင်သူဟာ သိမ်မွေ့ရိုးသားတယ်။
 ရူံးနိမ့်သူဟာ တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်ပြီး လှည့်စားတတ်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၈။ အောင်နိုင်သူဟာ လမ်းများစွာကို ထွင်ပြီးစဉ်းစားတယ်။
 ရူံးနိမ့်သူဟာ တစ်လမ်းတည်းသွားတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂၉။ အောင်နိုင်သူဟာ မိမိထက်သာသူထံမှ သင်ယူဖို့ စဉ်းစားတယ်။
 ရူံးနိမ့်သူက တော့ ဝန်တိုမှုတွေနဲ့ ပြည့်ကျပ်နေတယ်။ သူ့ထက်သာ သူရဲ့
 ကိုယ်ကျပ် အကျီ ထဲ လစ်ဟာမယ့် အပေါက်ကနေဓားနဲထိုးဖို့ ချောင်းနေတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၃ဝ။ အောင်နိုင်သူဟာ ကိုယ့်ထက် နိမ့်ကျသူနဲ့ တွေ့တဲ့ အခါမှာ ဝမ်းမြောက်
  ဝမ်းသာ နဲ့  ပေါင်းသင်းတယ်။ ရူံးနိမ့်သူက မိမိထက် နိမ့်ကျသူကို အနိုင်ကျင့်စေခိုင်းတတ်တယ်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>အောင်နိုင်သူ နှင့် ရှုံးနိမ့်သူ  အပိုင်း (၁)</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2013/06/01/winner-and-loser-part-one/"/>
   <updated>2013-06-01T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2013/06/01/winner-and-loser-part-one</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;၁။ အောင်နိုင်သူဟာ စကားကို အလုပ်နဲ့ သက်သေပြတက်တယ်။
   ရှုံးနိမ့်သူက ဆင်ခြေဆင်လက်နဲ့ ကာကွယ်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၂။ အောင်နိုင်သူဟာ ဘဝကို တာဝန်ယူပြီး တည်ဆောက်တယ်။
   ရှုံးနိမ့်သူ က မတည်နိုင်တဲ့  ကတိတွေကိုပဲ ပေးနေတတ်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၃။ အောင်နိုင််သူက အပြစ်ပေးခံရမှာ မကြောက်ဘဲ စွန့်စားပြီး ဆုကိုရအောင် ယူတယ်။
   ရူံးနိမ့်သူက မတရားနည်းလမ်းတွေနဲ့ ပရိယာယ်တွေသုံးပြီး ဆုနောက်ကို အရှက်နည်းစွာ နဲ့ လိုက်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;၄။ အောင်နိုင်သူဟာ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တွေအတွက် ကူညီဆောင်ရွက်ပြီး မြင့်မားတဲ့ အဆင်းအတန်းကိုရယူတယ်။
   ရူံးနိမ့်သူက အဆင့်အတန်းကို ကိုးကွယ်ပြီး နောက်ဆုံး အရှက်တကွဲ အကျိုးနည်းဖြစ်ရတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၅။ အောင်နိုင်သူက အမှားတစ်စုံတစ်ရာ လုပ်မိရင် အမှား ဝန်ခံတယ်။
   ရူံးနိမ့်သူဟာ ညည်းတွားရင်း သူများကို အပြစ်လိုက်တင်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၆။ အောင်နိုင်သူရဲ့နှုတ်မှာ အမှန်တရားတွေ ပြည့်နေပေမယ့်။
   ရူံးနိမ့်သူရဲ့ နှုတ်ဖျား မှာတော့ ဆင်ခြေဆင်လက်တွေ ပြည့်နေတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၇။ အောင်နိုင်သူက ဟုတ်တယ် ၊ မဟုတ်ဘူးလို့ဘဲ ပြောတယ်။
  ရူံးနိမ့်သူက ဖြစ်ချင်း  ဖြစ်မယ်လို့ပြောတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၈။ အောင်နိုင်သူက ကလေးငယ်တစ်ဦးကို တောင်းပန်ဖို့ ဝန်မလေးဘူး။
  ရူံးနိမ့်သူက လူကြီးသူမကို အရိုအသေ ပေးဖို့ ခက်နေတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၉။ အောင်နိုင်သူက ကျတယ်။ ပြန်ထတယ် ။ ရှေ့ကို မျက်နှာမူတယ်။
  ရူံးနိမ့်သူက နောက်ပြန်လည့်တော့တာပဲ။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၀။ အောင်နိုင်သူအတွက် တစ်နေ့ မှာ (၂၅) နာရီ ရှိတယ် ။
   ရူံးနိမ့်သူ အတွက် (၂၃) နာရီပဲ ရှိတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၁။ အောင်နိုင်သူက အလုပ်ကိုကြိုးစားလုပ်တယ်။ပြီးတော့မှ အနားယူတယ်။
 ရူံးနိမ့်သူဟာ အလုပ်ကိုအရင်စလုပ်တယ်။ပြီးတော့ အချိန်ကို ဖြုန်းပစ်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၂။ အောင်နိုင်သူဟာ အချိန်ကို စီးနင်းမောင်းနှင်သူ ဖြစ်တယ်။
 ရူံးနိမ့်သူက အောင်ပွဲကို မယုံရဲသူ ဖြစ်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၃။ အောင်နိုင်သူဟာ အောင်ပွဲကိုရဖို့ အတွက် အလုပ်လုပ်တယ်။
 ရူံးနိမ့်သူက အလုပ်မလုပ်ဘဲ အောင်ပွဲ ကို ရချင်းတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၄။ အောင်နိုင်သူဟာ တိမ်တွေကို ကျော်ပြီး နေကိုပဲ မြင်တယ်။
 ရူံးနိမ့်သူက တိမ်တွေထဲက မိုးသားတွေကိုပဲ မြင်တယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;၁၅။ အောင်မြင်သူက လဲကျပြီး ပြန်ထရတဲ့အရသာ ကို နှစ်ခြိုက်တယ်။
 ရူံးနိမ့်သူဟာ လဲကျရခြင်းအတွက် ကံဆိုးလေစွလို့ ညည်းညူ တတ်တယ်။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ပညာသင်ယူခြင်း နည်းလမ်းနှစ်သွယ်</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B7%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF/2013/04/01/%E1%80%95%E1%80%8A%E1%80%AC%E1%80%9E%E1%80%84-%E1%80%9A%E1%80%B0%E1%80%81%E1%80%BC%E1%80%84-%E1%80%B8-%E1%80%94%E1%80%8A-%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99-%E1%80%B8%E1%80%94%E1%80%BE%E1%80%85-%E1%80%9E%E1%80%BD%E1%80%9A/"/>
   <updated>2013-04-01T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B7%E1%80%9C%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF/2013/04/01/ပညာသင်ယူခြင်း-နည်းလမ်းနှစ်သွယ်</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;လူတဦးတယောက်ရဲ့ အတွေးအခေါ်နဲ့ ပညာသင်ယူနိုင်မှု အရည်အချင်းတွေကို လေ့လာဆန်းစစ်တဲ့ အခါမှာ သက်ဆိုင်သူ အသုံးပြုတဲ့ ပညာသင်ယူခြင်း နည်းလမ်းကို ကြည့်ရှုအကဲဖြတ်နိုင်တယ်လို့ ပညာသင်ကြားရေးနဲ့သင်ယူရေး သုတေသန နယ်ပယ်က ပညာရှင်တွေက အဆိုပြုထားခဲ့ကြပါတယ်။ ပညာရပ်တခုကို လေ့လာသင်ယူတဲ့အခါမှာ လူတယောက်ဟာ ဒီပညာရပ်ကို အပေါ်ယံ လေ့လာသင်ယူခြင်း နည်းလမ်း (Surface approach to learning) ကို အသုံးပြုသလား၊ နက်ရှိုင်းစွာ လေ့လာသင်ယူခြင်း နည်းလမ်း (Deep approach to learning) ကို အသုံးပြုသလားဆိုတာကို သိရင် ဒီလူရဲ့ အတွေးအခေါ်နဲ့ အရည်အချင်းကို လေ့လာအကဲဖြတ်လို့ ရနိုင်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;h2 id=&quot;အပေါ်ယံလေ့လာသင်ယူခြင်း-surface-approach-to-learning&quot;&gt;အပေါ်ယံလေ့လာသင်ယူခြင်း (Surface approach to learning)&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ပညာရပ်တခုကို လေ့လာတဲ့အခါ အပေါ်ယံလေ့လာသင်ယူခြင်း နည်းလမ်းကို အသုံးပြုတတ်သူများဟာ အဓိကအားဖြင့် စာမေးပွဲအောင်ရေး၊ ဘွဲ့လက်မှတ်ရရှိရေး၊ ပညာရပ်တပိုင်းတစကို ရေတိုမှာ လိုသလို ဆွဲသုံးနိုင်ရေး စတဲ့ ရည်ရွယ်ချက် ရှိသူများ ဖြစ်ပါတယ်။ သူတို့ဟာ အလုပ်တခုကို ရေဆုံးရေဖျား ထိထိရောက်ရောက်ဖြစ်အောင် လုပ်နိုင်သူများ မဟုတ်ပဲ၊ ရေသာခို လှေကြုံစီးတတ်သူများ ဖြစ်လာလေ့ရှိပါတယ်။ သူတို့အတွက် လေ့လာသင်ယူခြင်းဆိုတာ အလွတ်မှတ်မိခြင်းနဲ့ မှတ်ထားတာတွေကို မှတ်ထားတဲ့ အတိုင်း ပြန်ပြောနိုင်ခြင်း ဖြစ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အပေါ်ယံလေ့လာသင်ယူတတ်သူများရဲ့ လေ့လာသင်ယူခြင်းဆိုင်ရာ ဗျူဟာတွေကတော့ လေ့လာရမယ့် စာအုပ်စာပေထဲက ကောင်းနိုးရာရာ အချက်အလက်တွေကို စွဲထုတ်ပြီး၊ အလွတ်မှတ်မိနေအောင် ကျက်မှတ်ထားခြင်း ဖြစ်ပါတယ်။ လေ့လာနေတဲ့ ပညာရပ်ကို ကျွမ်းကျွမ်းကျင်ကျင် နားလည်အောင် ပြုလုပ်လေ့မရှိပါဘူး။ အလွတ်ကျက်မှတ်ခြင်းကိုပဲ ပြုလုပ်တတ်ကြပါတယ်။ ပညာရပ်ဆိုင်ရာ သဘောတရားတွေကို ဆက်စပ်တွေးခေါ်ခြင်း မရှိပဲ၊ ဦးနှောက်ထဲမှာ ပညာတွေ ကျန်ဖို့ထက် စာမေးပွဲအဖြေလွှာပေါ်မှာ ရေးချလိုက်နိုင်ဖို့ကိုသာ အာရုံစိုက်လေ့ ရှိကြပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပညာရေးဆိုင်ရာ လေ့လာသူ Entwistle နဲ့ Marton တို့ကတော့ ပညာလေ့လာသင်ယူခြင်းဆိုတာ အလွတ်မှတ်မိခြင်းလို့ ရှုမြင်တတ်တဲ့ ကျောင်းသားတွေဟာ ပညာရပ်တွေကို အပေါ်ယံပဲ လေ့လာတတ်လေ့ရှိတာကြောင့် သက်ဆိုင်ရာပညာရပ်ကို နက်နက်နဲနဲ သိနားလည်ခြင်း မရှိကြဘူးလို့ ဆိုထားခဲ့ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အပေါ်ယံလေ့လာသင်ယူတတ်သူများဟာ ပညာရပ်ရဲ့ အခြေခံသဘောတရားတွေကို လေ့လာတာထက် စာမေးပွဲမှာ ပါနိုင်မယ့် မေးခွန်းတွေမှာ အဖြေဘယ်လိုပေးရမလဲဆိုတာကိုပဲ ကြိုပြီး တွေးလေ့ရှိကြပါတယ်။ စာမေးပွဲနဲ့ အခြား စစ်ဆေးချက်တွေမှာ ကျရှုံးမှာကို အလွန်ပဲ စိုးရိမ်ပူပန်တတ်ကြပါတယ်။ ပညာလေ့လာသင်ယူနေချိန်တွေမှာလဲ ပျင်းရိခြင်းတွေ၊ စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းတွေ ဖြစ်နေတတ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;နက်ရှိုင်းစွာလေ့လာသင်ယူခြင်း-deep-approach-to-learning&quot;&gt;နက်ရှိုင်းစွာလေ့လာသင်ယူခြင်း (Deep approach to learning)&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;နက်ရှိုင်းစွာ လေ့လာသင်ယူခြင်းနည်းလမ်းကို အသုံးပြုတဲ့ ပညာလေ့လာသင်ယူသူများကတော့ ပညာရပ်တခုကို လေ့လာတဲ့အခါမှာ ဒီပညာရပ်နဲ့ ပတ်သက်တဲ့ စာမေးပွဲတွေ အောင်ဖို့နဲ့ ရေတိုအသုံးချနိုင်ရေးကိုပဲ အာရုံထားလေ့ မရှိကြပါဘူး။ ဒီပညာရပ်ကို အသေးစိတ်၊ နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း နားလည်အောင် ကြိုးပမ်းလေ့လာကြပါတယ်။ ဒီပညာကို အသုံးပြုပြီး လက်တွေ့မှာ ဖြစ်ပေါ်နေတဲ့ အဖြစ်အပျက်တွေ၊ ပြဿနာတွေကို အဖြေရှာနိုင်ဖို့ ဆက်စပ်တွေးတောလေ့ရှိကြပါတယ်။ ပညာသင်ယူခြင်းအပေါ်မှာ ပျင်းရိငြီးငွေ့ခြင်း မရှိပဲ ပညာရပ်တွေကို တဆင့်ချင်း စနစ်တကျ လေ့လာသင်ယူကြပါတယ်။ ဖြတ်လမ်းလိုက်လေ့ မရှိကြပါဘူး။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပညာလေ့လာသင်ယူခြင်းမှာ ဖြတ်လမ်းလိုက်တတ်တဲ့ အကျင့်ဆိုးဟာ မိမိကိုယ်တိုင်ကိုသာမက အများကိုပါ ဒုက္ခရောက်စေတတ်ပါတယ်။ ဥပမာ- နိုင်ငံတွေရဲ့ စီးပွားရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု indicators တွေပေါ်မှာ အခြေခံပြီး Multivariate analysis လုပ်တယ် ဆိုပါစို့။ ပညာလေ့လာသင်ယူမှုမှာ ဖြတ်လမ်းလိုက်တတ်သူဟာ ဒီလိုဆန်းစစ်ချက်စာတမ်း တချို့ကို ဖတ်မှတ်၊ အရေးပါတဲ့ အချက်တွေကို ဆွဲနှုတ်ပြီး၊ ဒီအကြောင်းကို သိသယောင်ယောင်နဲ့ တတ်ယောင်ကား လုပ်လေ့ရှိပါတယ်။ ဒါပေမယ့် ဒီလိုလေ့လာဆန်းစစ်ချက်လုပ်နိုင်မယ့် အခြေခံသဘောတရားတွေဖြစ်တဲ့ variable approximations, dimension reductions, linear combinations for separation, Higher-dimensional approximations, allocation rules, misclassification စတာတွေကို သဘောမပေါက်တဲ့ အခါကျတော့ လက်တွေ့ပြုလုပ်ရတဲ့ အခါမှာ ကိုးရို့ကိုးယားတွေ ထွက်လာတတ်ပါတယ်။ သိပ္ပံပညာရပ်မှာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ဝိဇ္ဇာ ပညာရပ်မှာပဲ ဖြစ်ဖြစ် အခြေခံသဘောတရားတွေကို ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်မှုမရှိပဲ ဖြတ်လမ်းလိုက် ဆရာလုပ်လိုသူတွေ များလာတဲ့အခါ သက်ဆိုင်ရာ ပညာရပ်နယ်ပယ်မှာသာမက၊ ပညာရပ်နဲ့ လက်တွေ့ဆက်စပ်နေတဲ့ အသုံးချမှု နယ်ပယ်တွေမှာပါ ကသောင်းကနင်း ဖြစ်နေတတ်ပါတယ်။ ဖြတ်လမ်းလိုက်ခြင်းဟာ လူတဦးတည်းအတွက်သာမက အများပြည်သူကိုပါ ဒုက္ခရောက်စေတတ် ပါတယ်။ ဒါကြောင့် နက်ရှိုင်းစွာ လေ့လာသင်ယူခြင်း နည်းလမ်းကို ပညာလေ့လာသူအများက အသုံးပြုကြဖို့ အလွန်ပဲ အရေးကြီးလှပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နက်ရှိုင်းစွာ လေ့လာသင်ယူခြင်းဟာ လူ့အဖွဲ့အစည်း ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် လိုအပ်ချက်တရပ်ဖြစ်တဲ့ higher-order thinking (အတွေးအခေါ် အဆင့်အတန်း မြင့်မားမှု) ကိုလဲ ထောက်ကူပေးနိုင်ပါတယ်။ အတွေးအခေါ် အဆင့်အတန်း မြင့်မားသူတွေဟာ လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းမှာ ရှိနေတဲ့ အိုင်ဒီယာတွေကို အစဉ်အလာ ဓလေ့ထုံးစံကြောင့် ဆိုပြီးတော့လဲ လက်ခံလေ့မရှိပါဘူး။ ဘယ်သူပြောတဲ့ အဆိုအမိန့်စကား ဆိုပြီးတော့လဲ မျက်စိမှိတ်ယုံကြည်လေ့ မရှိပါဘူး။ အိုင်ဒီယာသဘောတရားတွေကို စနစ်တကျလေ့လာပြီးမှ လက်ခံကျင့်သုံးလေ့ရှိကြပါတယ်။ လက်တွေ့နယ်ပယ်နဲ့ ကိုက်ညီမှုရှိမရှိ ပြန်လှန်သုံးသပ်လေ့ရှိကြပါတယ်။ ပြဿနာတွေရဲ့ အရင်းအမြစ်တွေကို ရှာဖွေပြီး ဖြေရှင်းနိုင်ဖို့ ကြိုးစားလေ့ရှိကြပါတယ်။ အတွေးအခေါ်သစ်တွေကို ကြံဆရှာဖွေလေ့ရှိကြပါတယ်။ ဝေဖန်ဆန်းစစ်ခြင်း (Critical thinking) ကို ကျင့်သုံးလေ့ရှိကြပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;နိဂုံး&quot;&gt;နိဂုံး&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;နိဂုံးချုပ်ဆိုရရင် နက်ရှိုင်းစွာ သင်ယူလေ့လာခြင်းကို အသုံးပြုသူတွေရဲ့ အရည်အချင်းဟာ အပေါ်ယံသင်ယူလေ့လာခြင်းကို အသုံးပြုသူတွေရဲ့ အရည်အချင်းတွေထက် ရေရှည်မှာ ပိုမို တိုးတက်ကောင်းမွန်တတ်တာကြောင့် နက်ရှိုင်းစွာ သင်ယူလေ့လာသူတွေ များပြားတဲ့ လူအဖွဲ့ အစည်းဟာ အာဂုံဆောင် အလွတ်ကျက်ပြီး အပေါ်ယံသင်ယူလေ့လာသူတွေ များပြားတဲ့ လူ့အဖွဲ့ အစည်းထက် ပိုပြီး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လေ့ရှိပါတယ်။ ဒါကြောင့် ပညာသင်ယူခြင်း နည်းလမ်းနှစ်သွယ် ခွဲခြားမှု ကို အသုံးပြုပြီး လူတဦးချင်းစီရဲ့ အရည်အချင်းတွေကို လေ့လာသုံးသပ်နိုင်ရုံမက၊ လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ အနာဂတ်ကိုပါ ခန့်မှန်းတွက်ချက်လို့ ရနိုင်ပါကြောင်း ရေးသားတင်ပြအပ်ပါတယ်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ပညာရပ်များကို နက်ရှိုင်းစွာ လေ့လာသင်ယူခြင်းမှသည် တိုးတက်သော လူ့ဘောင်ဆီသို့..။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ခင်မမမျိုး (၁၅၊ ၉၊ ၂၀၁၀)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ရည်ညွှန်းကိုးကား။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Entwistle, N. J. and Maton, F. (1984) ‘Changing Concepts of Learning’, in Marton, F., Hounsell, D. and Entwistle, N. J. (eds) The Experience of Learning, Edinburgh, Scottish Academic Press&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Marton, Saljo (1976) ‘On Qualitative Differences in Learning I: Outcomes and Processes’, British Journal of Educational Psychology, 45, 4-11.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Marton, Saljo (1976) ‘On Qualitative Differences in Learning II: Outcome as a function of the learner’s conception of the risk’, British Journal of Educational Psychology, 46, 115-117.&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>ပြတင်းပေါက်</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2013/03/05/%E1%80%95%E1%80%BC%E1%80%90%E1%80%84-%E1%80%B8%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%AB%E1%80%80/"/>
   <updated>2013-03-05T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%81%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8/2013/03/05/ပြတင်းပေါက်</id>
   <content type="html">&lt;p&gt;တစ်ခါက ဆေးရုံကြီးတစ်ရုံရှိ လူနာခန်းကျဉ်းလေး တစ်ခုထဲမှာ
လူနှစ်ယောက်ရှိကြသည်။
နှစ်ယောက်လုံးပင် ရောဂါသည်းသောလူနာများဖြစ်သည်။
အခန်းလေးက ကျဉ်းပြီး အပြင်လောကကို ကြည့်စရာ
ပြတင်းပေါက်တစ်ခုသာပါသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;လူနာနှစ်ယောက်အနက် တစ်ယောက်က နေ့လည်ပိုင်းတွင်
သူ့အဆုတ်ထဲကအရည်တွေ ပိုက်နှင့်စုပ်ထုတ်ရတာကို အကြောင်းပြု၍
တစ်နာရီခန့် ထိုင်ခွင့်ရသည်။&lt;/p&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;p&gt;သူ့ခုတင်က ပြတင်းပေါက်အနီးမှာ ရှိနေသည်။
တစ်ဖက်ကုတင်ရှိလူနာကတော့
တစ်ချိန်လုံးပက်လက်လှန်ကာ စန့်စန့်ကြီးလှဲနေရသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;နေ့လည်ခင်းတိုင်း ပြတင်းပေါက်အနီးရှိလူနာက
ခုတင်မှာ ခေါင်းအုံးတွေ ဘာတွေ ဆင့်ကာ ကျောမှီ၍ ထိုင်ခွင့်ရသည့်အချိန်
အပြင်ဘက်ဆီ၌ သူလှမ်းမြင်ရသည့်အရာတွေကို အနီးရှိလူအား ပြောပြလေ့ရှိသည်။
ပြတင်းပေါက်ကလှမ်းကြည့်လျှင် အပြင်မှာ ပန်းခြံကြီးတစ်ခု မြင်ရသည်ဟုဆိုသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အဲသည်အထဲမှာ ကန်ကြီးတစ်ကန်ရှိသည်။
ရေကန်မှာ ဘဲတွေ ငန်းတွေ ရေကူးနေသည်။
ကလေးများက သူတို့ကို ပေါင်မုန့် တွ ပစ်ကျွေးကြသည်။
ကလေးအချို့က လှေကလေးတွေ မျှောနေသည်။
ချစ်သူစုံတွဲတွေ သစ်ပင်ကြီးအောက် လက်ချင်းတွဲပြီး လမ်းလျှောက်နေကြသည်။
ပန်းတွေက ဝေဝေဆာဆာ ပွင့်နေသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;မြက်ခင်းစိမ်းစိမ်းက အပြန့်ကျယ်လှသည်။
အဲသည်မှာ ဘောလုံးပျော့ (ဆော့ဖ်ဘော) ကစားနေကြသူတွေလည်း မြင်ရသည်။
ဟိုအဝေးဆီ၌မူ သစ်ပင်တွေ ထိပ်ဖျားမှ ထိုးထွက်နေသည့်တိုက်တာအိမ်ယာများ၊ ထို့နောက် ပြာလဲ့သောမိုးကောင်းကင်၊ ပက်လက်လှန်နေရသောသူသည် ခရေစေ့တွင်းကျ ပြောပြသမျှကို နားစွင့်ကာ ကိုယ်တိုင်ကြည့်ရသလောက် အရသာတွေလျက်ရှိသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ကလေးတစ်ယောက် ရေထဲလိမ့်ကျတော့မလို့ဖြစ်သွားတာ၊
နွေရာသီဝတ်စုံသစ်တွေနှင့် မိန်းကလေးတွေ အရမ်းလှပနေကြတာ စသဖြင့်
အပြင်လောကမှာ ဖြစ်ပျက်နေပုံအလုံးစုံကို သူ့အာရုံထဲ အသေးစိတ် မြင်ခွင့်ရနေသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဒီလိုနေရင်း သာယာသောနေ့လယ်ခင်းတစ်ခုမှာ သူ့ခေါင်းထဲ အတွေးတစ်ခု ဝင်လာသည်။ တစ်ဖက်လူကတော့ ပြတင်းပေါက်နားမှာနေပြီး အပြင်လောက ရှုခင်းအစုံကို စိတ်တိုင်းကျ ကြည့်ခွင့်ရနေသည်။ မိမိကိုတော့ ဘာ့ကြောင့် အဲ့သည်နား ထားမပေးသလဲ ဟူသောအတွေးဖြစ်သည်။ သည်လိုသေးသေးသိမ်သိမ်တွေးမိခြင်းအတွက်လည်း သူရှက်တော့ ရှက်မိသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သို့သော် သည်အတွေးကို ဖျောက်နေသည့်ကြားကပင် နေရာချင်း လဲချင်စိတ်က ပြင်းပြသထက် ပြင်းပြလာသည်။ ဘယ်နည်းနဲ့ဖြစ်ဖြစ် လဲရမှဖြစ်မယ်ဆိုတာမျိုးအထိ သူတွေးမိလာသည်။ တစ်ညမှာတော့ သူမျက်နှာကျက်ကို ငေးကြည့်နေစဉ် တစ်ဖက်လူရုတ်တရက်နိုးလာကာ ချောင်းဆိုးသည်။ ချောင်းဆိုးရင်း သီးလာသည်။ သူနာပြုဆရာမကို အရေးပေါ်ခေါ်သည့်အချက်ပေးခလုတ်ကို နှိပ်ရန် လက်က စမ်းတဝါးဝါး လိုက်ရှာသည်။ သို့သော် သူမလှုပ်ရှား၊ တစ်ဖက်လူအသက်ရှူသံရပ်သွားသည်အထိ ငြိမ်၍ပင် စောင့်ကြည့်နေသည်။ နောက်နေ့မနက်မှာ သူနာပြုဆရာမက တစ်ဖက်လူသေဆုံးကြောင်းတွေ့ရှိကာ အလောင်းကို တိတ်ဆိတ်စွာပင် သယ်ယူသွားသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဣန္ဒြေမပျက်လောက်ဘူးဟု ထင်ရသောအချိန်လောက်တွင် ကျန်ရစ်သူက သူ့အား ပြတင်းပေါက်အနီးရှိ ခုတင်သို့ ပြောင်းပေးနိုင်မလား မေးသည်။ သို့နှင့် ပြောင်းပေးကြသည်။ သက်သောင့်သက်သာအရှိဆုံးဖြစ်အောင် နေရာချပေးသည်။ သပ်သပ်ရပ်ရပ် ပြင်ဆင်ထားသိုပေးသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;သူနာပြုတွေ ထွက်သွားသည်နှင့်တစ်ပြိုင်နက် တံတောင်တစ်ဖက်ပေါ်တွင် အားပြုကာ သူကြိုးစား၍ ထသည်။ နာကျင်မှုဝေဒနာကို ကျိတ်မှိတ်ခံကာ သူ့ကိုယ်သူ ခဲယဉ်းပင်ပန်းစွာ ထူမပြီး ပြတင်းပေါက်မှ အပြင်သို့ လှမ်းကြည့်သည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;အပြင်၌ နံရံတံတိုင်းတစ်ခုသာ သူ မြင်ရလေသည်။&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ဖေမြင့်၊ နှလုံးသားအာဟာရရသစာများမှ..။&lt;/p&gt;
</content>
 </entry>
 
 <entry>
   <title>မိတ်ဆွေစစ်</title>
   <link href="https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%85%E1%80%AF%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2013/03/01/a-true-friend/"/>
   <updated>2013-03-01T00:00:00+00:00</updated>
   <id>https://blog.alexsnowschool.org/%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%85%E1%80%AF%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8/2013/03/01/a-true-friend</id>
   <content type="html">&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;သင့်ကိုအရှိအတိုင်း လက်ခံသူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင့်ကို ယုံကြည်သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;နေကောင်းရဲ့လား ဟု နှုတ်ခွန်းဆက်တတ်သူ။&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;!-- more --&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;သုံးမရ ပါဘူး ဟု စွန့်မပစ်တက်သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင့်လုပ်ဆောင်ချက်အားလုံး ( မပြီးသေးသော အစိတ်အပိုင်း အပါအဝင် ) ကို မှန်းမျှော်ပီတိဖြစ်နေသူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင့်အမှား ကို ခွင့်လွတ်တတ်သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ခြွင်းချက်မရှိသော စေတနာ ကို ပေးတက်သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ကူညီဖေးမသူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;နွေးထွေစွာ ကြိုဆိုဖိတ်ခေါ်တတ်သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင့် နှင့် အတူ ရှိနေသူ ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ရင်နှင့်အမျှ ရင်းနှီး သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ဆင်းရဲ ချမ်းသား မပါသော ချစ်ခြင်းဖြင့် ချစ်ခင်သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင့်ဘ၀ မှာ သူရှိနေသည့် အတွက် ထူးထူး ခြားခြား ဖြစ်စေသူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ဘယ်တော့ မှ အပြစ်ရှာ ဝေဖန်ခြင်း မပြုတတ်သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင့်ဘက် မှ ရပ်တည်ထောက်ခံပေးသူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ဝမ်းနည်းအားငယ် ခြင်းကို ဖြေသိပ့် ပေးသူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;ကြောက်ရွံ့ စိတ်ကို ပြေပျောက်စေ သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;စိတ်ဓာတ်ကို မြှင့်တင်ပေး သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင့် ကောင်းကွက်လေးများ ကို ရွေးချယ်ပြောတတ်သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင့်က နားထောင်ဖို့ လိုအပ် တဲ့ အခါ အမှန်ကို ပြောတတ်သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင့်ကို နားလည်သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင့်ကို တန်းဖို့ထား သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင့်နံဘေး မှာ အတူ လျှောက်လှမ်းပေးသူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင့်နားမလည်သည့် အရာများကို ရှင်းပြပေးသူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သူစကားကို နားမထောင်ပါက ကရုဏာဒေါသဖြင့် အော်တတ်သူ။&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;သင့်အား အမှန်တရား ဘက်သို့ ပိုဆောင်းသူ။&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
</content>
 </entry>
 

</feed>
